學(xué)年高二物理粵教版選修32同步課件第1章第3節(jié)探究感應(yīng)電流的方向(編輯修改稿)
2025-02-09 21:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 向和磁場(chǎng)方向，判斷感應(yīng)電流的方向．由運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流，應(yīng)用：發(fā)電機(jī)． 左手定則：已知電流方向和磁場(chǎng)方向，判斷通電導(dǎo)體所受磁場(chǎng)力的方向．由電流產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，應(yīng)用：電動(dòng)機(jī) . 如圖所示，一個(gè)有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁場(chǎng)方向垂直紙面向外．一個(gè)矩形閉合導(dǎo)線框 abcd沿紙面由位置 1(左 )勻速運(yùn)動(dòng)到位置 2(右 )，則 ( ) A．導(dǎo)線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，感應(yīng)電流方向?yàn)?a→ b→ c→ d→ a B．導(dǎo)線框離開磁場(chǎng)時(shí)，感應(yīng)電流方向?yàn)?a→ d→ c→ b→ a C．導(dǎo)線框離開磁場(chǎng)時(shí)， 受到的安培力水平向右 D．導(dǎo)線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)， 受到的安培力水平向左 解析： 由右手定則可判斷出導(dǎo)線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，感應(yīng)電流方向?yàn)?a→ d→ c→ b→ a，導(dǎo)線框離開磁場(chǎng)時(shí)，感應(yīng)電流方向?yàn)?a→ b→ c→ d→ 磁場(chǎng)時(shí)，受到的安培力水平向左，導(dǎo)線框離開磁場(chǎng)時(shí)，受到的安培力水平向左． 答案 ： D 練習(xí) 2．如圖所示， MN、 PQ為同一水平面的兩平行導(dǎo)軌，導(dǎo)軌間有垂直于導(dǎo)軌平面的磁場(chǎng)，導(dǎo)體 ab、 cd與導(dǎo)軌有良好的接觸并能滑動(dòng)，當(dāng) ab沿軌道向右滑時(shí)，則： ( ) A． cd右滑 B． cd不動(dòng) C． cd左滑 D．無法確定 解析： 當(dāng) ab向右滑動(dòng)時(shí)，閉合回路 abcd中的磁通量增加，有楞次定律的另一種表述可知， cd應(yīng)向右運(yùn)動(dòng)來阻礙磁通量的增加． (也可假設(shè)磁場(chǎng)方向后用右手定則和左手定則來判斷，但較麻煩 )． 答案： A 理解楞次定律的另一種表述：感應(yīng)電流總是反抗產(chǎn)生它的那個(gè)原因 . 表現(xiàn)形式： a．阻礙原磁通量的變化；增反減同． b．阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，有的人把它稱為 “ 來拒去留 ” ． c．增縮減擴(kuò)，磁通量增大，面積有收縮的趨勢(shì)，磁通量減小，面積有擴(kuò)大的趨勢(shì)． 1． 增反減同： 當(dāng)原磁通量增加時(shí)，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向就與原磁場(chǎng)方向相反，當(dāng)原磁通量減少時(shí)，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方相同． 兩圓環(huán) A、 B置于同一水平面上，其中 A為均勻帶電絕緣環(huán)， B為導(dǎo)體環(huán)，當(dāng) A以如圖所示的方向繞中心轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度發(fā)生變化時(shí)， B中產(chǎn)生如圖所示方向的感應(yīng)電流，則( ) A． A可能帶正電且轉(zhuǎn)速減小 B． A可能帶正電且轉(zhuǎn)速增大 C． A可能帶負(fù)電且轉(zhuǎn)速減小 D． A可能帶負(fù)電且轉(zhuǎn)速增大 解析： 若 A帶正電
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