蹲踞式起跑的說課設(shè)計(編輯修改稿)
2025-02-09 19:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習短距離跑的教材作基礎(chǔ)。 三是基于對學情的分析。四年級的學生正處于身心發(fā)展關(guān)鍵時期,活潑好動,對事物充滿好奇且善于模仿,喜歡新穎的,多人或集體參與的活動,有較強的表現(xiàn)欲望,但注意力不太穩(wěn)定。其身體基本活動能力多是模仿或自發(fā)形成的,對技術(shù)要領(lǐng)還未形成較正確的認識。 依據(jù)教學目標以及教材內(nèi)容確定本課的教學重點為:蹲踞式起跑的動作要領(lǐng) 依據(jù)教學目標以及學情確定本課的教學難點為:蹲踞式起跑上下肢協(xié)調(diào)用力 二、說教法 根據(jù)本課的教學內(nèi)容,首先我采用了講解示范法,以精煉的語言講解和正確的示范,學生能獲得正確的動作概念。其次采用嘗試教學法進行教學,以激發(fā)學生的學習興趣
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