用豐富多彩的科學(xué)探究活動為孩子打造絢麗多姿的天空(編輯修改稿)
2025-02-09 14:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生印象深刻。 然后，在勞動中鞏固知識 孩子由玩蹺蹺板到認識杠桿，這只是一個知識的滲透，如何實現(xiàn)知識的鞏固呢？我又把他們請到操場旁，變木棒為杠桿，分小組為正在清理下水道的工人們撬水泥板，學(xué)生們撬水泥板時可以墊上東西向下壓，也可以把木棒伸到水泥板下往上抬，并指出支點、重點和力點，然后演示給全班同學(xué)看。這樣，就能全面、靈活地掌握新知識，為探究杠桿省力、費力的規(guī)律和杠桿的應(yīng)用打下堅實的基礎(chǔ)。 探究杠桿的作用 ①在自由活動中體驗、分析 撬水泥板的體驗和阿基米德的豪言讓學(xué)生們確認使用杠桿就一定能省力，為了讓他們獲得直接經(jīng)驗，體會杠桿的作用，我讓他們放開手腳，選用不同的材料，用不同的方法來進行嘗試。比如：用木棍在椅子背上撬書包，用木棍墊上小木塊兒撬磚頭等等。引導(dǎo)他
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