【總結(jié)】物理學(xué)在經(jīng)濟(jì)與金融問(wèn)題上的應(yīng)用S912112蔣卓時(shí)S912132杜長(zhǎng)育S922461顏宏達(dá)大綱?複雜適應(yīng)系統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)物理學(xué)?基於複雜網(wǎng)路結(jié)論的金融物理模型的研究新方向?利用統(tǒng)計(jì)力學(xué)來(lái)建立經(jīng)濟(jì)模型複雜系統(tǒng)的主要特徵?由許多基本單元組成,開(kāi)放,巨系統(tǒng)。?非均勻性:時(shí)間不可逆,空間分佈的不均勻性和
2025-02-18 12:46
【總結(jié)】授課內(nèi)容:流體的流動(dòng)授課時(shí)數(shù):5授課對(duì)象:本科教學(xué)目的與要求:1、掌握理想流體和穩(wěn)定流動(dòng)的概念、連續(xù)性方程和伯努利方程以及它們的物理意義(理想和實(shí)際流體)并熟練應(yīng)用、掌握雷諾數(shù)、泊肅葉定律的意義和應(yīng)用。2、理解粘性流體、層流、湍流的概念,牛頓粘滯定律,斯托克斯定律。3、了解血液的流動(dòng)規(guī)律。重點(diǎn):理想流體的伯努利方程難點(diǎn):泊肅葉定律的推導(dǎo)
2025-06-09 23:21
【總結(jié)】李敏兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|女|25歲(1986年3月11日)居住地:北京電 話(huà):138********(手機(jī))E-mail:limin@最近工作[2年2個(gè)月]公 司:XX機(jī)械制造有限公司行 業(yè):機(jī)械/設(shè)備/重工職 位:質(zhì)量管理/測(cè)試主管(QA/QC主管)最高學(xué)歷學(xué) 歷:本科專(zhuān) 業(yè):物理學(xué)學(xué) 校:襄樊學(xué)院自我評(píng)價(jià)
2025-08-04 03:56
【總結(jié)】醫(yī)用物理學(xué)試題第一章流體力學(xué)1.具有下列特點(diǎn)的流體是理想流體:A.絕對(duì)不可壓縮B.流動(dòng)時(shí)沒(méi)有粘滯性C.A、B二者都對(duì)D.A、B二者都不對(duì)*具有下列特點(diǎn)的流體是實(shí)際流體:A.絕對(duì)不可壓縮B.流動(dòng)時(shí)沒(méi)有粘滯性C.A、B二者都對(duì)D.A、B二者都不對(duì)2.理想流體作穩(wěn)定流動(dòng)時(shí):
2025-06-07 17:16
【總結(jié)】○A基礎(chǔ)理論○B(yǎng)應(yīng)用研究○C調(diào)查報(bào)告
2024-12-06 03:33
【總結(jié)】第一篇:物理學(xué)科中的德育滲透 物理學(xué)科中的德育滲透 素質(zhì)教育是依據(jù)社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的實(shí)際需要,以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的,使學(xué)生的智慧、潛能得到充分發(fā)展,學(xué)生個(gè)性得到主動(dòng)發(fā)展的教育。...
2024-10-17 18:23
【總結(jié)】三流體的流動(dòng)一、基本概念1理想液體2穩(wěn)定流動(dòng)3層流與湍流流量流阻粘度二、基本定律及定理1連續(xù)性方程2伯努利方程3牛頓粘滯定律4泊肅葉定律三、重要結(jié)果及結(jié)論1小孔流速問(wèn)題2測(cè)速、測(cè)流量問(wèn)題(皮
2025-06-07 17:31
【總結(jié)】 物理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)自我評(píng)價(jià) 豐富多彩的大學(xué)生活不僅充實(shí)了我的知識(shí),更重要的是為我今后步入社會(huì)奠定了重要的基礎(chǔ)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。 本人努力提高文化...
2024-12-07 01:00
【總結(jié)】第一篇:物理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文參考題目 物理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文參考題目 “提出問(wèn)題” (科學(xué)技術(shù)和社會(huì))教育 (孫放) (楊露) (章潞斌) ...
2024-10-15 12:04
【總結(jié)】應(yīng)用物理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)身心健康、勇于擔(dān)當(dāng),具備寬廣而扎實(shí)的物理科學(xué)理論和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、光電子科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)踐技能,擁有良好的創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)的思維方式、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,適應(yīng)學(xué)科交叉和社會(huì)不斷發(fā)展的需要,能在應(yīng)用物理學(xué)及綠色新能源、新材料等相關(guān)高科技領(lǐng)域中從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理、教學(xué)及管理工作的理工復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)
2025-06-10 00:13
【總結(jié)】“物理核心素養(yǎng)”在高中物理學(xué)教育中何以實(shí)現(xiàn)?伴隨著基礎(chǔ)物理教育改革的進(jìn)行,科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高越來(lái)越得到重視,而且也試圖通過(guò)物理學(xué)史,物理學(xué)與技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境等之間關(guān)系等內(nèi)容的介入提高學(xué)生對(duì)自然的理解、對(duì)物理學(xué)本質(zhì)的理解。針對(duì)一般科學(xué)素養(yǎng)提出了“物理學(xué)核心素養(yǎng)”的概念,并且將提升“物理學(xué)核心素養(yǎng)”作為高中物理課程的培養(yǎng)目標(biāo)??梢钥闯鑫锢韺W(xué)的教育理念有了較大改變,但上述理念的實(shí)施卻是
2025-06-07 21:37
【總結(jié)】全息照相實(shí)驗(yàn)及其方法改進(jìn)科學(xué)創(chuàng)作是什么【單選題】以下哪個(gè)不是本課程要討論的問(wèn)題(B)。A、物理何關(guān)人文?B、人文何關(guān)我們?C、物理何關(guān)我們?D、我們是誰(shuí)?哪來(lái)?哪去?【單選題】科學(xué)的主觀(guān)體現(xiàn)在(A)。A、科學(xué)被創(chuàng)造的過(guò)程B、科學(xué)被印證的過(guò)程C、科學(xué)被人接受的過(guò)程D、科學(xué)被傳播的過(guò)程【判斷題】朱光潛認(rèn)為
2025-06-23 00:07
【總結(jié)】粒子物理學(xué)基礎(chǔ)王淦昌先生李文鑄先生汪容先生王凎昌先生和汪容先生粒子物理學(xué)?物質(zhì)的基本組成?物質(zhì)間的基本相互作用?物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律二十世紀(jì)的主要成就?相對(duì)論與時(shí)空觀(guān)念狹義相對(duì)論,高速運(yùn)動(dòng)粒子廣義相對(duì)論,引力理論,宇宙學(xué)
2025-08-01 13:44
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟 頁(yè)碼:第8頁(yè)共8頁(yè) 主題一 物理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史 一、古典物理學(xué)與近代物理學(xué): 1、古...
2025-01-17 03:55
【總結(jié)】第一篇:物理學(xué)科素養(yǎng) 物理學(xué)科素養(yǎng) 物理教育是科學(xué)教育的一部分,國(guó)際上對(duì)物理教育的研究,都是在科學(xué)教育統(tǒng)一的框架下進(jìn)行的。物理學(xué)科核心素養(yǎng)是物理學(xué)科育人價(jià)值的集中體現(xiàn),是學(xué)生在接受物理教育過(guò)程中逐...
2024-10-13 20:08