朋輩心理咨詢員培訓(編輯修改稿)
2025-02-08 23:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 022/2/9 16 （一）學會觀察 觀察的要點： 衣著 言語 表情 肢體動作 朋輩心理咨詢員培訓 2022/2/9 17 （二）傾聽 傾聽是最重要的會談技術，傾聽是心理輔導的基礎。在心理互助的過程中，聽比說更重要。 朋輩心理咨詢員培訓 2022/2/9 18 傾聽的作用 ? 傳達信息：我有興趣，我很關心 ?最重要的會談技術 ?建立咨詢關系的必要條件，具有幫助、治療的效果。 朋輩心理咨詢員培訓 2022/2/9 19 傾聽的內(nèi)容 ? 傾聽是內(nèi)心的專注 ?保持恰當?shù)哪抗饨佑|；身體姿勢自然大方、表現(xiàn) 出對對方的關心；表情符合會談的內(nèi)容。 ?用心去聽，感受語言之外的信息（弦外之音） 朋輩心理咨詢員培訓 2022/2/9 20 案例 :自己的自行車與他人的車撞了 ,有四種表達方式 : ? 自行車撞了。 ? 我撞了他的車。 ? 他撞了我的車。 ? 真晦氣，自行車撞了。 ? 顯然，不同的言語表達了背后隱藏的是不同的人格特征。 ? 心理咨詢名言： 搞清楚一個什么樣的人有問題比一個人有什么樣的問題更重要。 朋輩心理咨詢員培訓 2022/2/9 21 傾聽的技術 ? 保持身體和心靈的專注 ? 避免犯常見的錯誤 1）急于下結(jié)論 2）輕視求助者的問題 3）干擾、轉(zhuǎn)移求助者的話題 4）隨便進行道德或正確性的評判 朋輩心理咨詢員培訓 2022/2/9 22 傾聽的技術 ? 多使用開放性問題 ? 合理使用封閉式提問 你的提問決定了答案是怎樣的 朋輩心理咨詢員培訓 2022/2/9 23 “對這些事你是怎么看的？” “你現(xiàn)在最關心的就是這件事了，對不對？” 開放性問題 封閉性問題 朋輩心理咨詢員培訓 2022/2/9 24 ? 帶有“什么”的詢問往往能獲得一些事實、資料； ? 帶“如何”的詢問常牽涉到某件事的過程、次序或情緒性的事物； ? 而“為什么”則往往是關于原因、機制的探討； ? 有時，咨詢員用“能不能”、“可不可以”帶出的問句可促進來訪者的自我剖析。 朋輩心理咨詢員培訓 2022/2/9 25 封閉式提問的采用要適當，即僅僅在必要的時候采用 ? 過多使用，來訪者處被動回答中，壓制其自我表達愿望，有被詢問的感覺。 ? 花費時間而且不得要領。 ? 想當然地猜測，又總不到位，會導致求助者的不信任甚至反感。 ? 對暗示性較高、對自己問題把握不準的求助者，會產(chǎn)生誤導作用。 朋輩心理咨詢員培訓 2022/2/9 26 （三）尊重 意義： ? 可以給求助者創(chuàng)
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