【文章內(nèi)容簡介】 制造者 變式題 1 B 第 2課時(shí) ┃ 綜合探究 [2022 菏澤 ] 在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)如鉛、汞等會通過食物鏈不斷積累，圖 2－ 3中，能夠表示某食物鏈中生物體內(nèi)有害物質(zhì)數(shù)量關(guān)系的圖示是 ( ) 變式題 2 B 第 2課時(shí) ┃ 綜合探究 圖 2－ 3 [2022 龍巖 ] 圖 2－ 4為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中，能量流動的方向是 ( ) 變式題３ A．甲 → 乙 → 丙 B．丙 → 乙 → 甲 C．甲 → 丙 → 乙 D．乙 → 丙 → 甲 B 第 2課時(shí) ┃ 綜合探究 圖 2－ 4 第 2課時(shí) ┃ 生活積累 “生物圈 2號”實(shí)驗(yàn)失敗 “生物圈 2號”建造在美國亞利桑那州的沙漠中，是一個(gè)人工建造的模擬地球生態(tài)環(huán)境的全封閉的實(shí)驗(yàn)場，也有人把它稱為“微型地球”，或“火星殖民地原型”。這個(gè)占地， 8層樓高的的圓頂形密封鋼架結(jié)構(gòu)玻璃建筑物，是人們花費(fèi)了近 2億美元和 9年時(shí)間建造起來的，實(shí)驗(yàn)的目的是為了考察人類離開了地球“生物圈 1號”是否能生存。 1993年 1月， 8名科學(xué)家進(jìn)入“生物圈 2號”?？茖W(xué)家們原計(jì)劃讓工作人員在“生物圈 2號”中生活兩年，為今后人類登陸其他星球建立居住基地進(jìn)行探索。然而，一年多以后，“生物圈 2號”的生態(tài)狀況急轉(zhuǎn)直下，氧氣 (O2)含量從 21% 生活積累 迅速下降到 14%，而二氧化碳 (CO2)和二氧化氮 (NO2)的含量卻直線上升，大氣和海水變酸，很多物種死去，而用來吸收二氧化碳的牽?；▍s瘋長。大部分脊椎動物死亡，所有的傳粉昆蟲的死亡造成靠花粉傳播繁殖的植物也全部死亡。由于降雨失控，人造沙漠變成了叢林和草地。“生物圈 2號”內(nèi)空氣的惡化直接危及了居民們的健康，科學(xué)家們被迫提前撤出這個(gè)“伊甸園”?！吧锶?2號”的實(shí)驗(yàn)以失敗告終。 “生物圈 2號”的失敗告誡我們：人類在茫茫宇宙中只有地球這一處家園，逃離和束手待斃都是于事無補(bǔ)的。地球不是實(shí)驗(yàn)室，我們輸不起，只有善待和保護(hù)她才是我們真正的出路。 第 2課時(shí) ┃ 生活積累 第 3課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn) 1 顯微鏡的構(gòu)造與功能 構(gòu)造 功能 機(jī)械部分 鏡筒 連接目鏡與物鏡 鏡臂 C 鏡柱 支持鏡身 鏡座 穩(wěn)定鏡身 粗準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)焦距 B 調(diào)焦距 載物臺 放玻片 遮光器 調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱 轉(zhuǎn)換器 調(diào)節(jié)物鏡 考點(diǎn)聚焦 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 E N M A I J F 提握鏡身 光學(xué)部分 D 放大物象 物鏡 放大物象 反光鏡 使光線射入物鏡 第 3課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 G L 目鏡 [規(guī)律總結(jié) ] 反光鏡有 凹面鏡 和 平面鏡 之分，遮光器上有大小不一的光圈，外界光線較弱時(shí)一般選擇 大光圈 和 凹面鏡 。 第 3課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 考熱身 1． [2022 巢湖 ] 同學(xué)們已會使用普通光學(xué)顯微鏡了，你知道起放大作用的結(jié)構(gòu)是 ( ) A．目鏡和物鏡 B．反光鏡和目鏡 C．反光鏡和物鏡 D．遮光器和反光鏡 A 第 3課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 1．顯微鏡的使用：取鏡、安放與對光、觀察。 (1)取鏡和安放：取鏡時(shí)， ________________握住鏡臂，_______托住鏡座，放于桌上 __________的位置。 (2)對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使用 ____________和遮光器上的__________，并調(diào)節(jié) __________，當(dāng)視野中出現(xiàn)明亮視野，則表示光已對好。 (3)觀察：①用 ________固定好玻片標(biāo)本；②轉(zhuǎn)動____________，使鏡筒緩慢下降，眼睛注視 ________，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止，以免鏡頭壓壞玻片；③雙眼睜開， 考點(diǎn) 2 顯微鏡的使用及生物圖的繪制 略偏左 左手 右手 反光鏡 較大的光圈 低倍物鏡 物鏡 粗準(zhǔn)焦螺旋 壓片夾 第 3課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 ________眼觀察，同時(shí)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒 _________，直到看清物像為止，并略轉(zhuǎn)動 ____________，使物像更加清晰。 [點(diǎn)撥 ] (1)從顯微鏡目鏡內(nèi)看到的物像是 ___________，旋轉(zhuǎn)了 180176。 ，移動標(biāo)本時(shí)與實(shí)際相反，玻片向左移，像右移，玻片向上移，像向下移。 (2)顯微鏡放大倍數(shù)＝ _____________________________。 (3)觀察材料要求 ______________。 緩慢上升 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 左 倒像 薄而透明 目鏡放大倍數(shù) 物鏡放大倍數(shù) 第 3課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 [比較 ] (1)目鏡：鏡頭越長，放大倍數(shù)越 ______；鏡頭越短，放大的倍數(shù)越 ________。 物鏡：鏡頭越長，放大倍數(shù)越 ________；鏡頭越短，放大的倍數(shù)越 ________。 (2)顯微鏡放大倍數(shù)越高，視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目就越________，視野越 ________。 小 大 少 大 暗 小 第 3課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 2．生物圖的畫法及注意事項(xiàng) (1)繪圖用削尖鉛筆 (3H型 )，根據(jù)觀察到的物像繪圖，力求真實(shí)性； (2)圖繪在報(bào)告紙中央偏左上方，大小適當(dāng)。 (3)圖中較暗的地方，用鉛筆點(diǎn)上細(xì)圓點(diǎn)表示，不能涂抹。越暗的地方，細(xì)點(diǎn)越多，不能涂陰影表示暗處。 (4)標(biāo)注名稱。 第 3課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 考熱身 2． [2022 麗水 ] 下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，正確的是 ( ) A．對光時(shí)，用高倍物鏡正對通光孔 B．要使視野變亮，可把低倍物鏡換成高倍物鏡 C．鏡筒下降，當(dāng)物鏡靠近載玻片時(shí)兩眼注視目鏡 D．要使剛觀察到的物像更清晰，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D 第 3課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 [解析 ] 對光時(shí)，一般先用低倍鏡對準(zhǔn)通光孔；要使視野變亮，應(yīng)該調(diào)節(jié)反光鏡和光圈；鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要看著物鏡，看著物鏡慢慢接近玻片；要使看到的物像更清晰，可以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。 第 3課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn) 3 臨時(shí)裝片的制作 臨時(shí)裝片的制作過程的主要步驟歸納為七個(gè)字：擦 → 滴→ 取 → 展 (涂 )→ 蓋 → 染 → 吸。 實(shí)驗(yàn) 步驟 制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 擦 用潔凈的紗布把 ________和 ________擦拭干凈 滴 用滴管在載玻片的中央 滴上一滴 ________ 用滴管在載玻片的中央滴上一滴 ________ 取 用 ________在洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè) ________取一小塊透明薄膜 用 ________在口腔側(cè)壁輕輕________幾下 蓋玻片 載玻片 第 3課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 生理鹽水 清水 撕 鑷子 刮 牙簽 展 把撕下的內(nèi)表皮浸入水滴中， 用鑷子 ________ 將牙簽放在生理鹽水中輕輕 ________ 蓋 用 ________夾起蓋玻片，使其一側(cè)先接觸水滴，然后緩緩放 下，目的是避免出現(xiàn) ________ 染 用滴管把一滴 ________滴在 ________的一側(cè) 吸 用吸水紙從蓋玻片的 ________吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部 涂抹 展平 第 3課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 鑷子 氣泡 蓋玻片 稀碘液 另一側(cè) [提示 ] 常見的玻片標(biāo)本種類有三種： 切片 —— 從生物體上切取薄片制成； 涂片 —— 液體材料涂抹制成； 裝片 —— 撕取、挑取少量材料而制成的。 第 3課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 考熱身 3． [2022 南安 ] 圖 3－ 1是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)的部分步驟，正確的操作順序是 ( ) D A．②③④① B．④③②① C．①②③④ D．③④②① 第 3課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 圖 3－ 1 [解析 ] 正確識別各個(gè)圖代表的實(shí)驗(yàn)步驟是解答本題的關(guān)鍵。①圖代表的是“蓋”；②圖代表的是“展”；③圖代表的是“滴”；④圖代表的是“撕”。所以正確的實(shí)驗(yàn)操作順序就是③ → ④ → ② → ①。 第 3課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 例 [2022 菏澤 ] 根據(jù)圖 3－ 2回答有關(guān)問題： 圖 3－ 2 第 3課時(shí) ┃ 綜合探究 綜合探究 第 3課時(shí) ┃