【總結】制作:華中科技大學熊良才、吳波、陳良才聊城大學汽車與交通工程學院機械工程控制基礎授課人:張來剛個人介紹:姓名:張來剛學習經歷:本科畢業(yè)于吉林大學,大學期間所學專業(yè):電子信息工程;2023年在中國科學院長春光學精密機械與物理研究所就讀研究生,今年7月博士畢業(yè);所學專業(yè):機械電子工程;主要研
2025-02-12 10:01
【總結】機械工程控制基礎主講人:車暢專業(yè)技術基礎課課程性質:課程特點:內容豐富,技術更新快,緊密聯系實際,應用非常廣泛。本課是非電專業(yè)的機電技術專業(yè)基礎課,應用廣泛,學時少、內容多,不能輕視。否則,對以后的工作、學習將會造成影響。前導課程:復變函數、電路理論、機械制造技術基礎
2025-01-19 10:52
【總結】機械控制工程基礎答案提示第二章系統(tǒng)的數學模型2-1試求如圖2-35所示機械系統(tǒng)的作用力與位移之間微分方程和傳遞函數。圖2-35題2-1圖解:依題意:故傳遞函數:2-2 對于如圖2-36所示系統(tǒng),試求出作用力F1(t)到位移x2(t)的傳遞函數。其中,f為粘性阻尼系數。F2(t)到位移x1(t)
2025-06-25 22:32
【總結】第一章緒論機械工程控制基礎主講人:鐘金豹內蒙古科技大學機械工程學院第一章緒論專業(yè)技術基礎課(選修)課程性質:服務對象:大學機電類專業(yè)課程特點:內容豐富,技術更新快,緊密聯系實際,應用非常廣泛。本課程是非電專業(yè)的機電技術專業(yè)基礎課,應用廣泛,學時少、內容多,不能輕視。否則,對以后的工作、
2025-01-01 01:33
【總結】一、單項選擇題1、延時環(huán)節(jié)G(s)=e-τs的相頻特性∠G(jω)等于(B)A.τωB.-τωC.90°D.180°2、下面因素中,與系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)誤差無關的是(D)A.系統(tǒng)的類型B.開環(huán)增益C.輸人信號D.開環(huán)傳遞函數中的時間常數3、某環(huán)節(jié)的傳遞函數為G(s)=Ts+1,它是(D)A.積分環(huán)節(jié)
2025-08-05 08:09
【總結】軟件工程(SoftwareEngineering)信息學院信息工程系楊振剛第1章:軟件工程學概述軟件危機60年代中期以前:通用硬件相當普遍,軟件卻是為某個具體的應用而編寫的。60年代中到70年代中:軟件作坊。軟件危機:計算機軟件的開發(fā)和維護過程中所遇到的一系列嚴重問題。(正常
2025-09-11 21:48
【總結】1FundamentalofElectronicTechnologyCTGU2FundamentalofElectronicTechnologyCTGU3課程慨述電子學發(fā)展史信號的傳輸與電子系統(tǒng)放大電路的基本知識學習方法與要求4課程慨述?《電子技術基礎》課程(含模擬部分和數字部
2025-05-01 02:47
【總結】習題冊參考答案緒論一、選擇題1、(A)是用來減輕人的勞動,完成做功或者轉換能量的裝置。A.機器B.機構C.構件2、下列裝置中的,屬于機器的是(A)。A.內燃機B.臺虎鉗C.自行車3、在內燃機曲柄滑塊機構中,連桿是由連桿蓋、連桿體、螺栓以及螺母等組成。其中,連桿屬于(C),連桿體、連
2025-03-25 04:19
【總結】章節(jié)內容緒論授課班級授課日期授課方式講授作業(yè)練習目的要求了解機械制造工藝的發(fā)展、本課程的性質和任務以及生產的過程重點難點本課程的性質及任務、生產過程概述講授內容和過程方法與指導I組織教學II復習舊課III引入新課IV講授新課V小結Ⅵ布置作業(yè)
2025-10-26 09:30
【總結】鋼結構基本原理及設計土木工程學院鋼結構基本原理及設計鋼結構基本原理及設計鋼結構基本原理及設計使用教材:包含內容(2022年后出版均可)緒論、材料、連接、構件計算、鋼結構房屋設計(沈祖炎、王國周、瞿履謙、陳紹蕃、陳志華、沈世釗、劉錫良)參考用書:《鋼結構》
2025-05-12 03:30
【總結】機械工程控制基礎第二章系統(tǒng)的數學模型一、引言數學模型:描述系統(tǒng)動態(tài)特性的數學表達式時域數學模型:微分方程(連續(xù)系統(tǒng))差分方程(離散系統(tǒng))狀態(tài)方程復域數學模型:傳遞函數(連續(xù)系統(tǒng))Z傳遞函數(離散系統(tǒng))頻域數學模型:頻率特性數學建模的一般方法::根據系統(tǒng)或元件所遵循的有關定律來建模
2025-08-05 08:22
【總結】2022/9/20機械工程第五章系統(tǒng)的穩(wěn)定性系統(tǒng)首要條件:系統(tǒng)穩(wěn)定。分析系統(tǒng)穩(wěn)定性是經典控制理論的重要組成部分,經典控制理論對于判定一個定常線性系統(tǒng)是否穩(wěn)定提供了多種方法。著重介紹幾種定常線性系統(tǒng)的穩(wěn)定性判據及其使用,以及提高系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法。。Routh與Hurwitz判斷;Nyquist穩(wěn)定判據,即如何通過系統(tǒng)
2025-08-23 16:16
【總結】2016學年第一學期教案科目機械基礎班級16機電3+2班教師葉欣驛檢查人:教材章節(jié)緒論課題緒論教學目的明確學習本課程的意義和本課程的性質、任務及學習方法;掌握機器、機構、零件、構件、運動副及機構的概念;重點機器、機構、零件、構件、運動副及機構的概念難點機器、機構、零件、構
2025-04-17 03:28
【總結】歡迎大家學習《馬克思主義基本原理概論》主講:蓋伯琳教授?引言?我們將要學習的這門課是思想政治理論課?我們的教學活動要將圍繞著:?什么是馬克思主義,為什么要始終堅持馬克思主義,怎樣堅持和發(fā)展馬克思主義這一主題,以闡述馬克思主義世界觀和方法論為重點,以人類社會發(fā)展的基本規(guī)律為主線,以全面闡述馬克思主義的
2025-01-21 23:56
【總結】第五章抽樣推斷教學內容與要求:①理解抽樣推斷的意義、特點及有關的基本概念;②理解并掌握抽樣誤差、平均抽樣誤差、極限誤差的涵義與計算,理解影響抽樣誤差的因素。③掌握點估計的優(yōu)劣判別準則,區(qū)間估計的基本要素與計算過程和方法;④必要樣本單位數的確定;教學重點與難點:重點:抽樣誤差的特點及計算,總體參
2025-05-03 01:50