【總結(jié)】精品資料網(wǎng)成功學.精品資料網(wǎng)改變心智與改變命運?“我們這一代最大的革命,是發(fā)現(xiàn)通過改變內(nèi)在的心智,人類可以改變其外在的生?命。”.?美國著名心理學家威廉.詹姆斯
2025-01-13 16:54
【總結(jié)】NLP心靈溝通實用技術(shù)——初級課程本次培訓以“NLP心靈溝通實用技術(shù)”為主題,旨在為您提供一次基礎(chǔ)訓練,同時可以與自己心靈對話,并且在不知不覺中獲得成長的機會。?希望在培訓中能真正地學會自我調(diào)節(jié)。?希望能通過培訓,使自己可以有效的發(fā)問。?讓咨客可以低狀態(tài)來高狀態(tài)走-提升能量?學到幾個簡單的工具要做到這些只有一
2025-03-22 00:04
【總結(jié)】基本銷售四階段:1.攀交情2.秀產(chǎn)品3.破心防4.簽訂單NLP攻心銷售術(shù)四步驟?勾魂攀交情:所謂「六耳獼猴術(shù)」,六耳獼猴憑什么和孫悟空戰(zhàn)成平手?他就是孫悟空!你憑什么搞定客戶?你就是客戶。?奪心秀產(chǎn)品:所謂「蘋果大法好」,為什么蘋果的銷售叫GENIUS(天才)?蘋果產(chǎn)品好懂、可愛。如果你懂自己產(chǎn)品,愛自己產(chǎn)品,你也
2025-03-09 13:23
【總結(jié)】第七章品德心理教學目的:,理解品德與道德的關(guān)系,了解國內(nèi)外關(guān)于品德發(fā)展的研究。。。本章主要內(nèi)容:?一、品德心理概述?二、品德理論?三、學生優(yōu)良品德的培養(yǎng)第一節(jié)品德心理概述?本節(jié)主要內(nèi)容:?一、品德的含義?二、品德的心理結(jié)構(gòu)一、品德的含
2025-05-06 18:17
【總結(jié)】第六講談判心理第一節(jié)談判者的個體差異第二節(jié)知覺在談判中的作用第三節(jié)談判中的心理挫折第一節(jié)談判者的個體差異一、在談判中,需要的心理差異主要表現(xiàn)在以下幾個方面:第一、權(quán)力需要導(dǎo)向。
2025-05-03 18:19
【總結(jié)】第三章心理批評本章導(dǎo)航第一節(jié)心理批評概述第二節(jié)心理批評的理論資源第三節(jié)心理批評的途徑、方法與形態(tài)第四節(jié)心理批評的前景本章小結(jié)第一節(jié)心理批評概述一、心理批評的對象及視閾二、心理批評的濫觴三、現(xiàn)代心理批評浪潮的興起與發(fā)展一、心理批評的對象及視閾
2025-01-17 17:40
【總結(jié)】第五章團體心理教學過程思考題教學音像第五章群體心理第一節(jié)群體中的個人行為第二節(jié)影響群體行為的主要因素第三節(jié)群體中的人際交往和人際關(guān)系返回groupmind第
2025-05-12 12:57
【總結(jié)】第七章組織心理n主要內(nèi)容:組織概述、組織變革與發(fā)展、組織變革中的心理學問題。目的要求:了解組織概念、結(jié)構(gòu),掌握其發(fā)展過程及主要理論,分析發(fā)展原因、壓力及心理承受力。n1、名詞解釋:組織、帕金森定律n2、直線式、職能式和矩陣式組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)圖、基本特點、優(yōu)缺點及適用范圍分析。n3、在組織變革與發(fā)展過程中,如何提高員工的心理承受力
2025-04-29 04:12
【總結(jié)】第七章心理干預(yù)PsychologicalIntervention第一節(jié)心理干預(yù)與心理治療概述一、概念與簡史(一)概念1、心理干預(yù)是指在心理學理論指導(dǎo)下有計劃、按步驟地對一定對象的心理活動、個性特征或行為問題施加影響,使之發(fā)生朝向預(yù)期目標變化的過程。包括針對普通人群進行健康促
2025-05-05 18:51
【總結(jié)】一般患者的心理特點A住院患者的心理特征B不同年齡階段患者的心理護理C特殊患者的心理護理D1行為退化3敏感性增強5自尊心增強2情感脆弱4猜疑一般患者的心理特點A6焦慮、恐懼8悲觀、抑郁10期待7孤獨感9失助感一般患者的心理特點A11
2025-01-08 05:03
【總結(jié)】姜乾金主編醫(yī)學心理學第七章心理干預(yù)林賢浩(.,.)福建醫(yī)科大學人文學院應(yīng)用心理學系學習目的與要求目的:領(lǐng)會和掌握常見的心理行為干預(yù)技術(shù)的基本概念和基本手段,并能夠認識日常生活中的心理行為問題。[掌握]
2025-01-05 07:42
【總結(jié)】第五章心理效果色彩的生理功能?直接的色彩生理反應(yīng)是自然科學的研究成果。生理學家證實,肌肉機能和血液循環(huán)在不同色光的照射下會發(fā)生變化,藍光最弱,隨著色光變?yōu)榫G、黃、橙和紅而依次地增強。國外有醫(yī)生在治療神經(jīng)病的實踐中,發(fā)現(xiàn)某些小腦有病的患者,當她穿紅衣服的時候平衡感覺就發(fā)生混亂,頭暈?zāi)肯規(guī)缀跻さ梗斔┚G衣服的時候,這
2025-05-12 03:25
【總結(jié)】第四講高校德育心理一、自我意識的發(fā)展與自我教育二、態(tài)度與品德的形成及其培養(yǎng)三、群體心理與人際關(guān)系的調(diào)適四、心理咨詢與心理健康的維護一、自我意識的發(fā)展與自我教育(一)自我意識的涵義與結(jié)構(gòu):(二)大
2025-01-14 17:18
【總結(jié)】第六章審美心理教學目的:了解審美的基本心理要素與過程,拓展自身的審美心理能力。教學重點:主要的心理學流派;審美心理的結(jié)構(gòu)要素教學內(nèi)容:見后第一節(jié)審美的心理機制一、人對心理的認識過程?由心至腦,從
2025-01-12 11:00
【總結(jié)】什么是領(lǐng)導(dǎo)?n影響他人的行為過程影響的方向n任務(wù)導(dǎo)向n工作導(dǎo)向n員工導(dǎo)向n關(guān)系導(dǎo)向任務(wù)導(dǎo)向n懂得人的發(fā)展規(guī)律n有成熟的教育觀念n會整體地管理學校員工導(dǎo)向n調(diào)節(jié)員工關(guān)系n了解群體心理n組建合作團隊n形成優(yōu)良文化工作導(dǎo)向員工導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)的類型n,虛弱管理型,
2025-05-12 13:41