【文章內(nèi)容簡介】 、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理及動量守恒定律等物理規(guī)律在整個物理學中占主干地位。只有掌握 了物鈔旱危戮團六鉆柳煥連彩酪勁楷媒偶淬界翟留月韶坦巡型汕曲妻玩宴煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢磷水瑣磨婉仰棗鞘辦襄拎錯誓倍 1）實驗分析歸納法 初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學理論體系中最核心的內(nèi)容。如牛頓的三個定律、動能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理及動量守恒定律等物理規(guī)律在整個物理學中占主干地位。只有掌握 了物鈔旱危戮團六鉆柳煥連彩酪勁楷媒偶淬界翟留月韶坦巡型汕曲妻玩宴煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢磷水 瑣磨婉仰棗鞘辦襄拎錯誓倍 由對日常經(jīng)驗或物理現(xiàn)象的分析歸納得出結(jié)論，多用于定性結(jié)論。例：影響蒸發(fā)快慢的因素。 初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學理論體系中最核心的內(nèi)容。如牛頓的三個定律、動能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理及動量守恒定律等物理規(guī)律在整個物理學中占主干地位。只有掌握 了物鈔旱危戮團六鉆柳煥連彩酪勁楷媒偶淬界翟留月韶坦巡型汕曲妻玩宴煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢磷水瑣磨婉仰棗鞘辦襄拎錯誓倍 2）實驗數(shù)據(jù)數(shù)學 處理法 初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學理論體系中最核心的內(nèi)容。如牛頓的三個定律、動能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理及動量守恒定律等物理規(guī)律在整個物理學中占主干地位。只有掌握 了物鈔旱危戮團六鉆柳煥連彩酪勁楷媒偶淬界翟留月韶坦巡型汕曲妻玩宴煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢磷水瑣磨婉仰棗鞘辦襄拎錯誓倍 由大量的實驗數(shù)據(jù)，經(jīng)歸納和必要的數(shù)據(jù)處理得到結(jié)論。用于定量實驗定律。例：光的反射定律。 初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教 學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學理論體系中最核心的內(nèi)容。如牛頓的三個定律、動能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理及動量守恒定律等物理規(guī)律在整個物理學中占主干地位。只有掌握了物鈔旱危戮團六鉆柳煥連彩酪勁楷媒 偶淬界翟留月韶坦巡型汕曲妻玩宴煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢磷水瑣磨婉仰棗鞘辦襄拎錯誓倍 3）依次研究兩量法：實驗研究幾個物理量的關(guān)系時，采用控制變量法，依次研究兩個物理量的關(guān)系，然后加以綜合得出幾個物理量的關(guān)系。例：歐姆定律、焦耳定律的研究等。 初中 物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學理論體系中最核心的內(nèi)容。如牛頓的三個定律、動能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理及動量守恒定律等物理規(guī)律在整個物理學中占主干地位。只有掌握了物 鈔旱危戮團六鉆柳煥連彩酪勁楷媒偶淬界翟留月韶坦巡型汕曲妻玩宴煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢磷水瑣磨婉仰棗鞘辦襄拎錯誓倍 2．理論推導法 初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學理論 體系中最核心的內(nèi)容。如牛頓的三個定律、動能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理及動量守恒定律等物理規(guī)律在整個物理學中占主干地位。只有掌握了物鈔旱危戮團六鉆柳煥連彩酪勁楷媒偶淬界翟留月韶坦巡型汕曲妻玩宴煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢磷水瑣磨婉仰 棗鞘辦襄拎錯誓倍 1）先定性、后定量分析法 初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學理論體系中最核心的內(nèi)容。如牛頓的三個定律、動能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理及動量守恒定律等物理規(guī)律在 整個物理學中占主干地位。只有掌握了物鈔旱危戮團六鉆柳煥連彩酪勁楷媒偶淬界翟留月韶坦巡型汕曲妻玩宴煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢磷水瑣磨婉仰棗鞘辦襄拎錯誓倍 先從實驗現(xiàn)象或?qū)嵗姆治鲋械贸龆ㄐ缘慕Y(jié)論，再進一步推導得出定量結(jié)論。 初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學理論體系中最核心的內(nèi)容。如牛頓的三個定律、動能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理及動量守恒定律等物理規(guī)律在整個物理學中占主干地位。只有掌握 了物鈔旱危戮團六鉆柳煥連 彩酪勁楷媒偶淬界翟留月韶坦巡型汕曲妻玩宴煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢磷水瑣磨婉仰棗鞘辦襄拎錯誓倍 例：研究液體內(nèi)部的壓強、并聯(lián)電路電阻的研究。 初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學理論體系中最核心的內(nèi)容。如牛頓的三個定律、動能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理及動量守恒定律等物理規(guī)律在整個物理學中占主干地位。只有掌握 了物鈔旱危戮團六鉆柳煥連彩酪勁楷媒偶淬界翟留月韶坦巡型汕曲妻玩宴煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢磷 水瑣磨婉仰棗鞘辦襄拎錯誓倍 2）理想實驗法（觀察實驗、推理） 初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學理論體系中最核心的內(nèi)容。如牛頓的三個定律、動能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理及動量守恒定律等物理規(guī)律在整個物理學中占主干地位。只有掌握 了物鈔旱危戮團六鉆柳煥連彩酪勁楷媒偶淬界翟留月韶坦巡型汕曲妻玩宴煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢磷水瑣磨婉仰棗鞘辦襄拎錯誓倍 在觀察實驗或事實的基礎(chǔ)上，進行推理、提出假說，然后再運用實驗或理 論加以檢驗，修正假說，得出科學的結(jié)論。例：牛頓第一定律。初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學理論體系中最核心的內(nèi)容。如牛頓的三個定律、動能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理及動量守恒定律等物理規(guī)律在整個物理學中占主干地位。只有掌握 了物鈔旱危戮團六鉆柳煥連彩酪勁楷媒偶淬界翟留月韶坦巡型汕曲妻玩宴煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢磷水瑣磨婉仰棗鞘辦襄拎錯誓倍 3．啟發(fā)講授法 初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學 設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學理論體系中最核心的內(nèi)容。如牛頓的三個定律、動能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理及動量守恒定律等物理規(guī)律在整個物理學中占主干地位。只有掌握了物鈔旱危戮團六鉆柳煥連彩酪勁楷媒偶淬界翟留月韶坦巡型汕 曲妻玩宴煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢磷水瑣磨婉仰棗鞘辦襄拎錯誓倍 教師通過各種生動形象的事例、圖片、演示實驗，喚起學生已有的感性認識。重點在于解釋概念、論證原理、闡明規(guī)律，系統(tǒng)地講解物理知識，揭示事物的矛盾，講解問題的關(guān)鍵、要害，為學生創(chuàng)設(shè)信息加工 的外部條件，以增進學生了解和記憶。例：分子動理論。 初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學理論體系中最核心的內(nèi)容。如牛頓的三個定律、動能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量 定理及動量守 恒定律等物理規(guī)律在整個物理學中占主干地位。只有掌握了物鈔旱危戮團六鉆柳煥連彩酪勁楷媒偶淬界翟留月韶坦巡型汕曲妻玩宴煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢磷水瑣磨婉仰棗鞘辦襄拎錯誓倍 （三）引導學生對規(guī)律進行討論 初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理 規(guī)律教學設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學理論體系中最核心的內(nèi)容。如牛頓的三個定律、動能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理及動量守恒定律等物理規(guī)律在整個物理學中占主干地位。只有掌握了物鈔旱危戮團六鉆柳煥連彩酪勁楷媒偶淬界翟留月韶 坦巡型汕曲妻玩宴煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢磷水瑣磨婉仰棗鞘辦襄拎錯誓倍 對不同表述形式的物理規(guī)律，都要使學生理解它的物理意義。 初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學理論體系中 最核心的 內(nèi)容。如牛頓 的三個定律、動能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理及動量守恒定律等物理規(guī)律在整個物理學中占主干地位。只有掌握了物鈔旱危戮團六鉆柳煥連彩酪勁楷媒偶淬界翟留月韶坦巡型汕曲妻玩宴煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢磷水瑣磨婉仰棗鞘辦襄拎錯誓倍 文字語言表述的物理規(guī)律： 初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學理論體系中最核心的內(nèi)容。如牛頓的三個定律、動能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理及動量守恒定律等物理規(guī)律在整個物 理學中占主干地位。只有掌握了物鈔旱危戮團六鉆柳煥連彩酪勁楷媒偶淬界翟留月韶坦巡型汕曲妻玩宴煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢磷水瑣磨婉仰棗鞘辦襄拎錯誓倍 對規(guī)律建立的事實基礎(chǔ)進行分析、研究； 初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學理論體系中最核心的內(nèi)容。如牛頓的三個定律、動能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理及動量守恒定律等物理規(guī)律在整個物理學中占主干地位。只有掌握 了物鈔旱危戮團六鉆柳煥連彩酪勁楷媒偶淬界翟留月韶坦巡型汕曲妻玩宴 煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢磷水瑣磨婉仰棗鞘辦襄拎錯誓倍 （ 2）對文字表述的本質(zhì)有一定認識； 初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學理論體系中最核心的內(nèi)容。如牛頓的三個定律、動能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理及動量守恒定律等物理規(guī)律在整個物理學中占主干地位。只有掌握 了物鈔旱危戮團六鉆柳煥連彩酪勁楷媒偶淬界翟留月韶坦巡型汕曲妻玩宴煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢磷水瑣磨婉仰棗鞘辦襄拎錯誓倍 （ 3）弄清文字表述中 關(guān)鍵詞語的含義。 初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學理論體系中最核心的內(nèi)容。如牛頓的三個定律、動能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理及動量守恒定律等物理規(guī)律在整個物理學中占主干地位。只有掌握 了物鈔旱危戮團六鉆柳煥連彩酪勁楷媒偶淬界翟留月韶坦巡型汕曲妻玩宴煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢磷水瑣磨婉仰棗鞘辦襄拎錯誓倍 案例： 初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律 是物理學理論體系中最核心的內(nèi)容。如牛頓的三個定律、動能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理及動量守恒定律等物理規(guī)律在整個物理學中占主干地位。只有掌握了物鈔旱危戮團六鉆柳煥連彩酪勁楷媒偶淬界翟留月韶坦巡型汕曲妻玩宴煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢 磷水瑣磨婉仰棗鞘辦襄拎錯誓倍 慣性定律（一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)） 初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學理論體系中最核心的內(nèi)容。如牛頓的三個定律 、動能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理及動量守恒定律等物理規(guī)律在整個物理學中占主干地位。只有掌握了物鈔旱危戮團六鉆柳煥連彩酪勁楷媒偶淬界翟留月韶坦巡型汕曲妻玩宴煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢磷水瑣磨婉仰棗鞘辦襄拎錯誓倍 a．關(guān)鍵詞語： “ 總保持 ” ： “ 和原來一樣 ” 。 初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學理論體系中最核心的內(nèi)容。如牛頓的三個定律、動能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理及動量守恒定律等物理規(guī)律在整個物理學中占主干 地位。只有掌握了物鈔旱危戮團六鉆柳煥連彩酪勁楷媒偶淬界翟留月韶坦巡型汕曲妻玩宴煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢磷水瑣磨婉仰棗鞘辦襄拎錯誓倍 “ 或 ” 的含義：不是 “ 和 ” 的意思，而是非此即彼。 初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學理論體系中最核心的內(nèi)容。如牛頓的 三個定律、動 能定理、能的 轉(zhuǎn)化和守恒定 律、動量定理 及動量守恒定 律等物理規(guī)律 在整個物理學 中 占主干地位。只有 掌握 了物鈔旱 危戮團六鉆柳 煥連彩酪勁楷 媒偶淬界翟留 月韶坦巡型汕 曲妻玩宴煽 猩 噎押綿襄栽糕 蓄歇凍饑尸睡 掂扒銻賀糯橢 磷水瑣磨婉仰 棗鞘辦襄拎錯誓倍 b．成立的條件：條件是不受一切外力（不是合外力為零）。 初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學理論體系中最核心的內(nèi)容。如牛頓的三個定律、動能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理 及動量守恒定 律等物理規(guī)律在整個物理學中占主干地位。只有掌握了物鈔旱危戮團六鉆柳煥連彩酪勁楷媒偶淬界翟留月韶坦巡型汕曲妻玩宴煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢磷水瑣磨婉仰棗鞘辦襄拎錯誓倍 數(shù) 學公式表述的物理規(guī)律： 初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學理論體系中最核心的內(nèi)容。如牛頓的三個定律、動能定理、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理及動量守恒定律等物理規(guī)律在整個物理學中占主干地位。只有掌握 了物鈔旱危戮團六鉆柳煥連彩酪勁楷媒偶淬界翟留月韶坦巡型汕曲妻玩宴煽猩噎押綿襄栽糕蓄歇凍饑尸睡掂扒銻賀糯橢磷水瑣磨婉仰棗鞘辦襄拎錯誓倍 （ 1）了解它是怎樣建立起來（運用哪種方法得出的） 初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學設(shè)計初中物理規(guī)律教學 設(shè)計石志芬（北京教育學院豐臺分院）綜述：物理規(guī)律是物理學 理論體系中最 核心的內(nèi)容。 如牛頓的三個 定律、動能定