【文章內容簡介】 部的建設工作； 在黨的作風建設方面，重點抓黨風廉政建設和領導班子定點聯(lián)系院 (系 )、定期開展工作調研的制度。 二、大學黨委書記的角色要求 抓黨的建設必須創(chuàng)新。創(chuàng)新的重點是領導方式的創(chuàng)新和基層黨組織活動的創(chuàng)新。 —— 領導方式的創(chuàng)新：校領導班子每年召開 1－ 2次務虛會，每次 2－ 3天，圍繞學校改革發(fā) 展的重大問題，暢所欲言，統(tǒng)一思想，形成共識；每年組織中層干部利用暑期圍繞一個主題集中學習 3天，在此基礎上推進管理機制、改革舉措、工作方法的創(chuàng)新；針對改革發(fā)展的重大問題，深入院系、部門全面調研，并集中聽取工作匯報。 二、大學黨委書記的角色要求 —— 基層黨組織活動的創(chuàng)新： 學校組織部門確定每年的活動主題，各二級黨委、黨總支進行項目申報，對評為“最佳方案”和“優(yōu)秀方案”給予一定的經(jīng)費支持。 例如，我們韶關學院黨委的書記項目是構建“五個平臺”： 構建革命歷史教育平臺 構建廉潔文化教育平臺 構建思政課大實踐教育平臺 構建新媒體教育平臺 構建黨建進社區(qū)教育平臺 二、大學黨委書記的角色要求 二是培育大學精神 大學精神是一所大學在長期的教育實踐中積淀的最富典型意義的精神特征，是大學優(yōu)良文化傳統(tǒng)的結晶。每所大學都應該凝練獨具特色的大學精神。大學精神是長期積累形成的，只有在辦學實踐中，通過對辦學理念的長期倡導、踐行、提煉和深化，并形成了獨立的價值判斷和理性訴求，才能名符其實地形成自己的大學精神。 二、大學黨委書記的角色要求 三是建設文明校園 大學之間的競爭，很大程度上就是校園文化的競爭、校園文明程度的競爭。大力推進文明創(chuàng)建工作，有助于全體師生進一步提高思想品質，統(tǒng)一思想，凝心聚力，以更加自覺的主人翁意識，更加廣闊的視野，更加開放的姿態(tài)，更加執(zhí)著的努力，加快推進學校奮斗目標的實現(xiàn)。因此，黨委書記必須把文明校園的建設放在心上、抓在手上、擺在桌上。 二、大學黨委書記的角色要求 大學 黨委書記要高度重視文明創(chuàng)建，把文明創(chuàng)建視為大學的內在需求，視為促進學校事業(yè)發(fā)展的重要力量，視為師生員工共建共享的民心工程，要認識到文明創(chuàng)建不僅是物質條件的建設，更是精神和政治層面的建設，是高校黨委義不容辭的政治任務。 二、大學黨委書記的角色要求 文明創(chuàng)建的核心是要在校園中營造濃郁的能充分體現(xiàn)大學精神的文化氛圍。其中，重點是營造自由開放的學術氛圍、以人為本的人文氛圍、民主開放的管理氛圍、團結和諧的人際氛圍，使大學校園充滿不同于世俗的、令人肅然起敬的文化氣息和精神陽光。（我校 2022年獲“全國文明單”位稱號） 二、大學黨委書記的角色要求 （二）抓班子 抓班子帶隊伍是黨委書記的本職工作和根本任務。大學 領導班子是保證學校組織協(xié)調運轉的關鍵與核心，關系到黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行，關系到教學、科研和管理等工作的順利完成。高校領導班子加強團結，形成合力，就能使各項工作高效、有序和協(xié)調發(fā)展。 二、大學黨委書記的角色要求 （ 1）以政治理論為先導，不斷提高領導班子辦學治校的能力 —— 深入學習和傳播先進理論，堅持社會主義辦學方向； —— 不斷解放思想，創(chuàng)新改革思路； —— 加強黨性修養(yǎng)，提高政治素養(yǎng)和領導水平。 二、大學黨委書記的角色要求 （ 2） 以制度建設為保證，切實增進領導班子的團結與校園和諧 —— 堅持和完善黨委領導下的校長負制； —— 認真貫徹執(zhí)行民主集中制； —— 推進民主管理和依法治校。 二、大學黨委書記的角色要求 （ 3）以作風建設為重點，堅持以黨風促政風、帶教風、正學風、樹新風 —— 在領導班子內大興“五風”：團結之 風、進 取之風、求是之風、愛才之風、負責之風； —— 抓班子帶隊伍； —— 加強黨風廉政建設，自覺接受監(jiān)督。 二、大學黨委書記的角色要求 二級學院是大學基本的辦學實體，因此大學黨委要把提高二級學院領導班子戰(zhàn)斗力作為重點。提高班子戰(zhàn)斗力，關鍵要理順二級學院領導體制。 二級學院不是黨委（黨總支）領導下的院長負責制，也不是院長負責制，而是黨政共同負責制，即黨政分工、各司其責、相互配合、共同負責，以二級學院（系）黨委（黨總支）為政治核心，院長為行政指揮，黨政一把手密切配合。共同負責的基礎是誰分管誰負責。 黨政聯(lián)席會是二級學院最高的決策形式。 二、大學黨委書記的角色要求 要切實做到黨政共同負責，重點是： —— 選配好二級學院班子，形成良好的結構； —— 搞好班子的思想建設； —— 建設好班子的議事決策制度； —— 開好黨政聯(lián)席會議； —— 明確職責、健全機制、交叉分工、共同負責。 二、大學黨委書記的角色要求 為保證班子活力和隊伍的團結，要求二級學院的書記、院長每周有溝通，每兩周至少召開一次班子會議，每月至少召開一次全體教職工大會，每年開一次學院教代會。 二、大學黨委書記的角色要求 二級學院班子是否有戰(zhàn)斗力，關鍵在一把手，尤其是黨委（總支）書記。要明確要求黨的一把手成為黨建工作的責任人、院（系）方向的把關人、班子建設的牽頭人、事業(yè)發(fā)展的引路人、行政工作的補臺人、內外關系的協(xié)調人、勤政廉政的帶頭人、師生員工的貼心人。 二、大學黨委書記的角色要求 （三）出思路 大學黨委書記是“班長”，在辦學理念、辦學思路、頂層設計的謀劃上應先人一步，高看一籌，率先出思想、出觀點、定框架，勾畫出宏偉藍圖的基本線條，以此引發(fā)師生員工的深入思考，成為班子決策的導向和依據(jù)。 二、大學黨委書記的角色要求 大學黨委書記出思路，重點是宏觀戰(zhàn)略思路。黨委書記的思路不是個人意志的產(chǎn)物，而是集體智慧的結晶，因此，要通過適當?shù)妮d體、有效的方式來匯聚群智，統(tǒng)一思想，形成學校改革發(fā)展的思路。（黨委領導不是書記領導） 二、大學黨委書記的角色要求 黨代會是黨內最重要的組織生活，黨委要善于利用黨代會平臺和契機，動員力量，集中智慧，統(tǒng)一思想，謀劃發(fā)展，提出改革發(fā)展思路，確立一段時期的主要工作目標。 二、大學黨委書記的角色要求 黨委書記要高度重視學校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定，把規(guī)劃制定的過程看作統(tǒng)一思想、凝力聚智、促進學校事業(yè)健康發(fā)展的良好機遇。要通過各種不同對象參加的座談會，上上下下反復征求師生員工特別是專家教授的意見和建議，利用校園媒體廣泛宣傳發(fā)動，營造人人重視規(guī)劃、人人關心規(guī)劃、人人參與規(guī)劃的良好氛圍，使大家理解、認同和支持學校的規(guī)劃，并圍繞學校確定的發(fā)展戰(zhàn)略目標開展自己的工作。 二、大學黨委書記的角色要求 育人是大學 的基本職能， 大學的事業(yè)能否健康發(fā)展，取決于教職工的教育理念、觀念、思想能否不斷更新。大學黨委書記要從黨的教育事業(yè)的政治高度，重視教育改革，通過組織開展教育思想大討論，營造育人為本、崇尚學術的氛圍，推動教育思想的與時俱進和教育改革的深入發(fā)展。 二、大學黨委書記的角色要求 （四）用人才 人才強校是高校發(fā)展的客觀需要，大學黨委書記要樹立人才資源是大學 事業(yè)發(fā)展第一資源的思想，樹立人才強則學科強，學科強則學校強的觀念，心中始終裝著人，眼睛始終盯著人，依靠人才支撐發(fā)展，通過發(fā)展孕育人才，以人才的繁榮促進高校的強盛。 黨委書記要以人為本，積極發(fā)現(xiàn)