freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

心理-人際關(guān)系管理(編輯修改稿)

2025-02-07 09:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 形象更能體現(xiàn)新時代高中女生積極向上、活潑可愛又不失個性的完美風(fēng)貌。 培養(yǎng)自己的才能 1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力 ( 1)提高學(xué)習(xí)積極性,消除偏科心理,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。 ( 2)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 ( 3)培養(yǎng)自學(xué)能力。不僅要培養(yǎng)在校期間對各學(xué)科的自學(xué)能力,還要加強對學(xué)科以外知識的學(xué)習(xí),以便拓展知識面,不斷地進行知識的更新和補充。 培養(yǎng)社會適應(yīng)能力 ( 1)培養(yǎng)實踐能力。培養(yǎng)自己觀察社會生活,分析、解釋政治、經(jīng)濟、文化等社會現(xiàn)象的能力,參與社會實踐以及觀察自然現(xiàn)象,解釋、說明生活中的各種問題,動手設(shè)計實驗、運用科學(xué)方法探究自然規(guī)律的能力。 ( 2)培養(yǎng)合作能力。美國學(xué)者威廉格拉塞德等人最早提出了合作學(xué)習(xí)模式,該模式主要是創(chuàng)造性地運用合作學(xué)習(xí)的情景和信息反饋機制。 ( 3)培養(yǎng)應(yīng)變能力。積極參加各種適宜的活動,敢于質(zhì)疑、勇于實踐,培養(yǎng)自己適應(yīng)環(huán)境和快速應(yīng)變等能力。 塑造自己的人格魅力 ?熱情開朗、高雅大方、不卑不亢 ?知識寬泛、很有主見、多才多藝 ?寬容大度、很有遠見、足智多謀 ?熱心助人、善待別人、關(guān)愛友人 課間體驗 ? 圍成幾個小組 ? 各組選出一個組長 ? 組長帶領(lǐng)著大家做自我介紹 ? 組員之間分享感受 ? 不評判、不批評、不給建議、只談你對彼此的感受,比如說你喜不喜歡這個人 ... 人際關(guān)系之 如何處理 人際沖突 ? 什么是人際沖突 ? 人際沖突產(chǎn)生的原因 ? 人際沖突的作用 ? 人際沖突的類型 ? 人際沖突發(fā)展的歷程 ? 人際沖突的處理 ? 案例回放 : 2022年 2月 ,云南大學(xué)大四學(xué)生馬加爵因一些小事與同學(xué)發(fā)生沖突,由于沖突沒有得到及時的化解,之后,馬加爵殘忍地殺害了自己的四名同學(xué) ,引起了社會各界的強烈反響 . ? 但從馬加爵被捕后與心理學(xué)家的對話內(nèi)容來看 ,他應(yīng)該不是一個邪惡之人。他和我們一樣 ,迫切希望知道如何才能獲取成功、自信和快樂 ,希望與同學(xué)結(jié)下友誼 . ? 如果 …… 一、什么是人際沖突 人際沖突是一種對立狀態(tài),表現(xiàn)為兩個或兩個以上相互關(guān)聯(lián)的主體之間的緊張、不和諧、敵視、甚至爭斗的狀態(tài)。 二、 人際沖突產(chǎn)生的原因 ? 誤解 ? 個性差異 ? 缺乏合作精神 ? 對有限資源的爭奪 ? 行為方式和做事風(fēng)格上的差異 ? 文化及價值觀的差異 ? 追求目標(biāo)上的差異 ? 對問題的看法、認(rèn)識不同 ? …… 三、人際沖突的作用 人際沖突既有正面作用,又有負面作用。 沖突(如果妥善處理)的積極作用: ? 促進問題的公開討論 ? 促進問題的盡快解決 ? 提高成員在組織事務(wù)中的參與程度 ? 增進成員間的溝通與了解 ? 化解積怨 ? 能激發(fā)成員的創(chuàng)造力、給組織帶來活力、避免個人停滯不前。 ? 能夠 宣泄 憤怒 與敵 意,避免 過 度累 積 各 種 負向情緒,終而 導(dǎo)致不可收拾、 關(guān)系 破裂的地步。 沖突(如果處理不好)的消極作用: ? 影響組織成員的心理健康 ? 造成組織內(nèi)部的不滿與不信任 ? 使組織內(nèi)相互支持、相互信任的關(guān)系變得緊張 ? 導(dǎo)致成員和整個組織變得封閉、缺乏合作 ? 阻礙組織目標(biāo)的實現(xiàn) ? 破壞團體中的凝聚力。 ? 總之 而言,人 際沖突 可能帶來彼此 關(guān)系 的 緊張 和 壓力 ,並可能使 當(dāng) 事人 經(jīng)歷 失望或 憤怒等負面情緒 ? 從 另一 個 角度來看,如果能夠有效地解決 沖突 ,則 沖突 除了能夠宣 泄 不滿之外, 還 可以使 雙 方的 關(guān)系 更加 親 密,並且促 進個 人的成長和需求的滿足。 四、人際沖突的類型 多伊奇的五類型沖突理論 ? 平行的沖突 ? 錯位的沖突 ? 錯誤歸因的沖突 ? 潛在的沖突 ? 虛假的沖突 平行的沖突 在平行的沖突中,存在客觀的分歧,而且雙方都準(zhǔn)確地知覺到了這種分歧。例如,你和你的同學(xué)在一起看電視,你很想看一個電視連續(xù)劇,你的同學(xué)卻想看足球比賽的轉(zhuǎn)播,你們倆都清楚的知道雙方的愿望,但是卻不愿意相讓。 錯位的沖突 在錯位的沖突中,一方可能有一個客觀的理由,而且知覺沖突的存在,但是卻不直接針對真正的問題本身。例如,你覺得老師在期中考試時給你打的分?jǐn)?shù)太低,心理不滿,但是又不好直接去說,于是你就在課堂上故意提一些刁難他的問題。 錯誤歸因的沖突 在錯誤歸因的沖突中,存在客觀的分歧,但是雙方對這種分歧并沒有準(zhǔn)確的知覺。一位女同學(xué)發(fā)覺宿舍里面有異味,她很討厭這種氣味。她以為是宿舍的同學(xué)沒有及時洗衣服,所以見面時就警告她不要在宿舍存放臟衣服,事實上,異味來自于另一位同學(xué)喝剩的茶水。 潛在的沖突 在潛在的沖突中,分歧是客觀存在的,但是雙方還沒有感受到這種分歧。表面上看不出來的一種潛在的沖突。 虛假的沖突 在虛假的沖突中,雙方有分歧,但是這種分歧并沒有客觀的基礎(chǔ)。例如,你的同學(xué)召集生日聚會,你沒有受到邀請,為此你很不高興,而他也正因為你沒有去參加聚會而不滿。事實上,他本來打電話邀請你,因為你不在,拜托你同寢室的同學(xué)轉(zhuǎn)告你,但是你的同學(xué)卻忘記了這回事。這時,雙方的沖突純粹是因為誤會。 五、人際沖突發(fā)展的歷程 階 段一 潛在對立 階 段二 認(rèn) 知 與個 人介入 階段 三 行 為 階段 四 結(jié)果 先決 條 件 ?溝通困難 ?人格特質(zhì)差異 (價值觀 、需求、性格 …等等 ) 知 覺 到 沖突 感受到 沖突 外 顯沖突 沖突處理 功能性結(jié)果 非功能性結(jié)果 六、人際沖突的處理 ? 常見的人際沖突處理方式 ? 解決人際沖突的策略 ? 有效解決 人際沖突 的步驟 ? 處理沖突過程中應(yīng)注意的問題 常見的人際沖突處理方式 不合作型 關(guān)注他人 合作型 對抗型 合作型 回避型 迎合型 折中型 武斷 關(guān)注自己 不武斷 ( 1)對抗型 對抗型 的人 只追求滿足一己之私,而不管他人,為了爭取勝利而不惜攻擊、侵犯與傷害他人。這種作法常導(dǎo)致關(guān)系的破裂、敵意升高,而且當(dāng)人們用此心態(tài)報復(fù),會連原來為什么會有沖突的原因都模糊掉了,無法就事論事,而變成‘我就是要贏’的輸贏之爭。 ( 2)迎合型 迎合型 的人通常不果決,合作性較高,他們最常使用的策略是順 從 ,遵 從 他人的要求, 一味屈從對方、完全聽任對方、滿足對方需求,將對方需求看得比自己還重要。 以免招致他人的 責(zé)備 或 反對 。 (3)合作型 合作型的人不但 關(guān)心 自己 目標(biāo) 的 達 成,同時,也 關(guān)心與 他人維持良好的人 際關(guān)系 。 合作型的人 彼此都愿意用開放、平等、客觀的態(tài)度來溝通,澄清彼此差異,共同思考如何來解決問題,這樣往往不僅能找到彼此都滿意的問題解決方法,還能使雙方關(guān)系更進一步發(fā)展。 (4)折衷型 折衷型的人 達 成自己 目標(biāo) 的 企圖 ,並不像 對抗型 那 樣 強烈,同 時 也不 會 像 迎合型一 樣 完全 放棄 自己的 目標(biāo) ,以滿足或順 應(yīng) 他人的要求。 折衷型 的人往往希望雙方都犧牲某些權(quán)益而換來雙方都不是最滿意但能達到共識的結(jié)果,這是一種小輸小贏的策略。 (5)回避型 回避型的人與合作型的人,恰好相反,既不關(guān)心自己的目標(biāo)能否達成,也不關(guān)心與他人的關(guān)系是否良好,作法傾向被動、不果決,也不會主動與他人合作。 發(fā)生沖突時,他們最常見的反應(yīng)方式是冷淡、保持緘默、不發(fā)表任何意見,因此,他們不但不能達成自己的目標(biāo),也無法與他人維持和諧的人際關(guān)系。 逃避有時還是很有用的,尤其當(dāng)雙方情緒沖動時,這么做有降溫的效果,可以讓雙方冷靜下來,恢復(fù)理性思考;或者是當(dāng)你覺得你們的關(guān)系不重要,沖突解決與否不重要,此時,就可采用此法。 ? 總 括而言,上述五 種處理沖突 的方式中 ︰ ? 合作型最具建設(shè)性。 ? 迴避型 和對抗 型的人則很可能 會 損害 與對 方的人 際關(guān)系 。 ? 迎合 型的人, 放棄 自己的 目標(biāo) 以順 應(yīng)
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
公司管理相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1