生物第一冊復(fù)習(xí)word版(編輯修改稿)
2025-02-07 01:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小張家養(yǎng)的哈巴狗按其用途應(yīng)歸為： （ ） A 植物 B 動物 C 陸生動物 D 寵物 人類在醫(yī)藥研究中發(fā)現(xiàn)，有些動物可為我們?nèi)祟惱茫珧球臼且环N傳統(tǒng)的中藥材，在醫(yī)藥方面的運用是否很廣泛？為此同學(xué)們開展了社會調(diào)查。 如果你調(diào)查組成員，那 你設(shè)你的調(diào)查題目是： 在進(jìn)行調(diào)查活動時，常常需要確定調(diào)查主題、對象等，你作為調(diào)查小組組長，你認(rèn)為還 需要做那些工作？ 了解生物圈 學(xué)案 初一備課組 一、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 舉例說明生物之間的密切關(guān)系，描述生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響。 體驗探究實驗的一般過程，模仿控制實驗變量和設(shè)計對照實驗。 掌握生態(tài)系統(tǒng)概念、組成、類型。 二、知識梳理 環(huán)境因素分兩類：即 和 。 探究的一般過程包括： 、 、 、 、 、 。 光對鼠婦生活的影響，這一探究實驗中的變量是： 。 對照實驗： 。 在自然環(huán)境中，各種 影響著生物，生物在生存發(fā)展中不斷 環(huán)境。 現(xiàn)存每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的 和 ，生物的 是 存在的。 生物在與環(huán)境互相作用的漫長過程中，環(huán)境不斷改變，生物也在不斷 、 適應(yīng)環(huán)境。 旗形樹的樹冠像一面旗幟這事生物對環(huán)境的 。蚯蚓疏松土壤這是生物對環(huán)境的 。 與 所形成的統(tǒng)一整體叫
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