北師大版語文第一冊小書架word教案(編輯修改稿)
2025-01-04 23:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 或三遍。 （ 3）老師帶讀了幾遍不認識的字是否少了呢？現(xiàn)在我想請小組內(nèi)會讀的同學來教不會的同學，希望你們能互相幫助，合作學習。 小組合作看讀。 （ 4）通過合作學習你不認識的字是不是更少了呢？請同桌幫你檢查一下，讀得好就給自己畫一朵小彩花。互相朗讀 （ 5）可以讓老師看看你的小彩花嗎？請你們起立，讓大家聽聽你們讀得怎么樣？起立齊聲朗讀。 3．背兒歌：試著背出來好嗎？看課件背誦：小書架圖片，并隨鼠標移動認識“上中下”的位置。 三、學習生詞，鞏固單韻母 1．剛才小朋友們聽得認真，讀得仔細，背得很棒。如果老師把課文中的詞單拿出來，你還認識嗎？出示生詞卡讀兩遍。 2．游戲：悄悄話 悄悄告訴同桌，對了點點頭，錯了悄悄告訴他。 3．復習單韻母 （ 1）還記得本課書學了什么單韻母嗎？練練它們的四聲吧。
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