北師大版語文第一冊(cè)小母雞種稻子說課稿(編輯修改稿)
2024-12-25 01:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)課我的教學(xué)思路是這樣設(shè)計(jì)的：激趣導(dǎo)入 → 初讀感知 → 教師導(dǎo)學(xué) → 學(xué)生自學(xué) → 匯報(bào)總結(jié) 表演內(nèi)化 一、激趣導(dǎo)入 先用多媒體播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》，接著談話：同學(xué)們，知道幸福的生活從哪里來嗎？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。今天，老師帶大家去認(rèn)識(shí)一位勞動(dòng)小能手，看它是怎樣辛勤勞動(dòng)的。老師貼上小母雞的頭像并板書課題：小母雞種稻子。 【上課初通過播放歌曲和談話激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生的注意力，營造一種和諧愉悅的課堂氣氛。】 二、初讀感知 先指名 由學(xué)生分節(jié)讀課文，檢查是否讀得正確、流利。再讓學(xué)生自由讀課文，思考：小母雞要種稻子分別請(qǐng)誰來幫忙了？他們都幫助小母雞了嗎？然后匯報(bào)并在黑板上貼上小鴨、小貓、小豬的頭像。 【由于第一課時(shí)學(xué)生已學(xué)習(xí)了生字詞，初讀了課文。所以，先檢查課文是否讀得正確、流利，再整體感知課文內(nèi)容，為后面的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)?！? 三、教師導(dǎo)學(xué) 【一年級(jí)的學(xué)生以前學(xué)習(xí)的都是韻文和古詩，真正意義上的課文只有上一單元的《烏鴉喝水》，可以說沒有什么方法和經(jīng)驗(yàn)，但也要慢慢地交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。所以我安排了 “ 教師導(dǎo)學(xué) ” 這一環(huán)節(jié)，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下共同學(xué)習(xí)第一自然段，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，為 “ 學(xué)生自學(xué) ” 打下基礎(chǔ)?！? 我分四步進(jìn)行教學(xué)：學(xué)生自由讀第一自然段，說說這一自然段寫了什么
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