北師大版語文第一冊字與畫教學設計(編輯修改稿)
2024-12-24 18:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個漢字，繼續(xù)理解字與畫的關(guān)系。 2．繼續(xù)激發(fā)學生學習漢字的興趣。 3．學認圖標“小鉛筆”“小天平”。 教學重點難點： 學認 9 個漢字，理解字與畫的關(guān)系。 教具準備： 字卡、圖卡。 教學過程： 一、導入： 上節(jié)課我們通過圖學習了 8 個生字，這節(jié)課我 們繼續(xù)用這種方法學習生字。 二、出示生字，明確本課學習任務 這節(jié)課我們要學會 9 個生字，下面老師貼出字卡，請同學們看到認識的字就輕輕地點一下頭，看到不認識的字就輕輕地搖一下頭。 老師貼字卡 三、學習第一組生字“禾竹鳥” 1．出示相應的圖片，學生據(jù)圖猜字并說理由 2．講解“禾苗”的意思禾苗就是莊稼的幼苗，古人用一棵莊稼的樣子來表示“禾苗”的“禾”字，多么形象！ 3．比較圖與字的相似之處，小組合作。 4．觀察漢字的演變過程。 5．讀生字。 四、學習第二組“目馬魚” 小組合作學習： ：眼睛圖旁邊為什么是個“目”字。 ，說相似之處。 。
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