北師大版語(yǔ)文第一冊(cè)小小的船教學(xué)反思之二(編輯修改稿)
2025-01-04 23:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 應(yīng)比較慢的學(xué)生不能很快的接受或者吸收。一年級(jí)的主要任務(wù)是認(rèn)字，為以后的閱讀打基礎(chǔ)，但在教學(xué)中識(shí)字環(huán)節(jié)花的時(shí)間較少?？梢圆捎茫鹤宰x —— 勾 畫(huà) —— 聽(tīng)讀 —— 再讀 —— 識(shí)字 —— 再讀 —— 識(shí)字。這樣形式就要豐富些，識(shí)字也才落到了實(shí)處。 三、關(guān)注細(xì)節(jié) 細(xì)節(jié)是決定成敗的關(guān)鍵，但在本課的教學(xué)中，有些細(xì)節(jié)的東西做得不夠。比如：在隨文識(shí)字 “ 尖 ” 的時(shí)候，學(xué)生已經(jīng)掌握了字的讀音和字形，老師比較生硬的加入了該字的不標(biāo)準(zhǔn)用法，如 “ 老遠(yuǎn)就聞到了飯菜的香味，我們
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