【總結】戰(zhàn)略性成本管理培訓目錄案例簡介案例簡介?背景JPManChase由商業(yè)銀行ChaseManhattan(大通曼哈頓)和投資銀行Man(摩根銀行)合并而成,是位于花旗集團之后的美國第二大銀行?畢博對項目需求的理解金融服務行業(yè)內(nèi)的競爭者持續(xù)拓展金融產(chǎn)品的開發(fā),
2025-01-04 13:31
【總結】第七章戰(zhàn)略性計劃與計劃實施第一節(jié)戰(zhàn)略愿景和使命陳述第二節(jié)戰(zhàn)略環(huán)境分析第三節(jié)戰(zhàn)略性計劃選擇第四節(jié)計劃的組織實施戰(zhàn)略愿景和使命陳述愿景和使命陳述回答的是——“我們想成為什么和我們的使命是什么?”內(nèi)容包括兩部分:戰(zhàn)略愿景和使命陳述戰(zhàn)略環(huán)境分析戰(zhàn)
2025-01-03 02:43
【總結】第七章戰(zhàn)略性計劃與計劃實施2遠景和使命陳述環(huán)境分析戰(zhàn)略分析與選擇年度目標政策與日常計劃業(yè)績度量與評價反饋戰(zhàn)略性計劃戰(zhàn)術性計劃第七章戰(zhàn)略性計劃與計劃實施第一節(jié)戰(zhàn)略遠景和使命陳述第二節(jié)戰(zhàn)略環(huán)境分析
2025-01-17 12:12
【總結】第二篇決策與計劃第七章戰(zhàn)略性計劃彭燦南京航空航天大學經(jīng)濟與管理學院內(nèi)容提要?戰(zhàn)略與戰(zhàn)略性計劃的概念?戰(zhàn)略性計劃的內(nèi)容?遠景和使命陳述?戰(zhàn)略環(huán)境分析?戰(zhàn)略選擇一、戰(zhàn)略與戰(zhàn)略性計劃的概念?戰(zhàn)略的含義及特征:?戰(zhàn)略是企業(yè)
2025-01-04 13:49
【總結】通過戰(zhàn)略性的企業(yè)設計來保證企業(yè)利潤的持續(xù)成長–工具與方法–RolandBergerShanghai,November20231SHA-4301-05227-06-12-xThisdocumentwascreatedfortheexclusiveuseofourclients.Itisnot
2025-01-04 13:46
【總結】小組作業(yè)題目:績效反饋面談情境模擬要求:,就這一職位的績效評價結果與被考評者進行績效反饋面談溝通。:角色扮演:(1)管理者(2)被約見者(3)觀摩者(填寫“評議記錄表”)3、時間:下周上課時交。注:下周課上以小組為單位進行模擬角色扮演上節(jié)回顧l1.績效
2025-01-04 13:37
【總結】第一章緒論——HR開發(fā)與管理的戰(zhàn)略性角色題解:人力資源管理與開發(fā)?(1)人:經(jīng)濟人、理性人、社會人;關系人、面子人、懶人、勤奮人、善人、惡人、人的結構分布、非理性人;?(2)人力:動力、能力、創(chuàng)造力-財力、物力。[力—改變物體運動狀態(tài)的作用;力的3要素—大小、方向、作用點;力量、能力]?(3)資源:
2025-03-09 11:00
【總結】第二章戰(zhàn)略性培訓與開發(fā)?[教學目標]掌握培訓與開發(fā)的戰(zhàn)略選擇、理解影響培訓與開發(fā)的組織因素、了解戰(zhàn)略性培訓與開發(fā)對培訓與開發(fā)部門的要求?[教學重點]影響培訓與開發(fā)的組織因素;培訓與開發(fā)的戰(zhàn)略性選擇;戰(zhàn)略性培訓與開發(fā)的組織?[教學難點]培訓與開發(fā)專業(yè)人員的勝任力特征主要內(nèi)容?戰(zhàn)
【總結】第七章戰(zhàn)略性計劃與計劃實施學習目的?第一節(jié)遠景和使命陳述:企業(yè)遠景與使命,核心價值與目標;?第二節(jié)戰(zhàn)略環(huán)境分析:戰(zhàn)略環(huán)境分析,一般環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、競爭對手、企業(yè)實?力、目標市場分析;?第三節(jié)戰(zhàn)略選擇:基本戰(zhàn)略態(tài)勢,成長戰(zhàn)略、防御戰(zhàn)略;?第四節(jié)計劃的組織實施:目標管理基本思想、性質與過程;滾動計劃法
2025-01-04 13:48
【總結】StrategicTraining&DevelopmentPlan(STDP)戰(zhàn)略性培訓與發(fā)展企劃STDP(StrategicTraining&DevelopmentPlan)是在ISD(instructionalsystemdesign)基礎上,結合戰(zhàn)略管理理論和組織變革管理理論,形成的第二代教學設計理論。第一代ISD教學設計理論的依據(jù)是行為學習法
2025-06-23 20:37
【總結】第Ⅱ篇戰(zhàn)略規(guī)劃第7章戰(zhàn)略性收購與重組IRELAND|HOSKISSON|HITTTHEMANAGEMENTOFSTRATEGYCONCEPTSANDCASES10E戰(zhàn)略管理過程學習目標1、解釋合并和收購戰(zhàn)略在參與全球競爭的公司中流行的原
2025-01-04 03:41
【總結】第二章戰(zhàn)略性薪酬管理?本章重點:薪酬戰(zhàn)略的內(nèi)容,薪酬戰(zhàn)略與企業(yè)內(nèi)部環(huán)境的匹配?本章難點:薪酬戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略的匹配問:中國電信為什么要進行薪酬制度改革?答:近年來,中國電信一直處在電信體制改革的調整中,企業(yè)雖然在三項制度改革上進行了積極的嘗試,但企業(yè)內(nèi)部目前仍存在崗位設置不夠合理、管
2025-01-11 09:23
【總結】2戰(zhàn)略性薪酬管理劉瓊一、為什么我們需要薪酬戰(zhàn)略?高績效和低績效公司的人力資源實踐比較高績效和低績效公司的人力資源實踐比較高績效和低績效公司的人力資源實踐比較高績效和低績效公司的人力資源實踐比較高績效和低績效公司的人力資源實踐比較?觀察:為什么一些企業(yè)比另一些企業(yè)績效更好?
2025-01-11 09:32
【總結】為什么我們需要戰(zhàn)略管理??競爭優(yōu)勢理論?資源學派理論:企業(yè)競爭優(yōu)勢的源泉是一些關鍵性資源,這些資源必須是有價值的、稀缺的、難以替代的和不可模仿的,他們能夠使企業(yè)生產(chǎn)處成本很低或質量非常高的產(chǎn)品,同時這種內(nèi)生的優(yōu)勢存在路徑依賴。?產(chǎn)業(yè)組織學派理論:以邁克爾·波特為代表,提出“五種競爭力量”和“三種競爭戰(zhàn)略”
2025-01-11 09:38
【總結】2第二章戰(zhàn)略性薪酬管理【學習目標】通過本章的學習,使學生認識戰(zhàn)略性薪酬管理與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略之間的關系,掌握戰(zhàn)略性薪酬管理的基本內(nèi)容,了解戰(zhàn)略性薪酬管理與組織文化的聯(lián)系,理解戰(zhàn)略性薪酬特點及其對人力資源管理部門的要求。【關鍵概念】戰(zhàn)略性薪酬管理(strategicpensation)企業(yè)戰(zhàn)略(enterprises
2025-01-11 09:15