企業(yè)人力資源管理dq(編輯修改稿)
2025-02-06 05:37 本頁面
【文章內容簡介】 外部招聘： 被推薦者和隨機求職者、招聘廣告、 就業(yè)服務機構、校園招聘 、海外招聘 ? 網(wǎng)絡招聘 ： 互聯(lián)網(wǎng)、內部網(wǎng)、 Email 四、招聘的測試方法 （一）認知測試（專業(yè)、非專業(yè)能力） （二）人格測試（典型行為、人格品質） 測評內容：興趣、價值觀、氣質、性格 （三）評價中心（情景模擬、角色扮演） 主要形式有：模擬公文處理、角色扮演、無領導小組討論、案例分析、個人即興或有準備演講等 （四） 360度反饋評價 /多評價者評估 （五）簡歷、申請表、履歷、檔案分析 簡歷，是對個人 學歷、經(jīng)歷、特長、愛好 及其它有關情況所作的簡明扼要的 書面 介紹。 （六）系統(tǒng)仿真測評 （七）人工智能專家系統(tǒng)測評 四、招聘的測試方法 卡特爾十六人格因素測驗 (Sixteen Personality Factor Questionnaire，簡稱 16PF) 卡特爾十六人格因素測驗是 美國 伊利諾州立大學 人格及能力測驗研究所 卡特爾教授 (R. B. Cattell)經(jīng)過幾十年的系統(tǒng)觀察和科學實驗慎重確定和編制而成的一種精確的測驗。 他把對人類行為的 1800種表面特質，通過統(tǒng)計合并成 16種根源特質 。 測驗時間約四十五分鐘，凡具有相當于初三以上文化程度的人都可以使用。 性格測試小游戲 1人格特質 18問 性格測試小游戲 2“瓶子告訴你” 第三節(jié) 員工培訓與開發(fā) 員工培訓與開發(fā)的原則 培訓技術與方法 培訓內容與培訓需求 培訓工作流程 員工培訓與開發(fā) ? 員工培訓： 是通過一定的科學方法，促使員工在 知識、技能、能力和態(tài)度 等方面的行為方式得到提高，以保證員工能夠按照預期的標準或水平 完成所承擔或將要承擔的工作和任務。 ? 員工開發(fā)： 是鑒于以后的工作對員工將提出更高的要求而對員工進行的 一種面向未來的 人力資本投資活動 ，其開發(fā)對象主要是 科技、工程技術人才以及主要的管理人員 。 員工培訓與開發(fā)的原則 ? 戰(zhàn)略原則 ? 長期性原則 ? 投入產(chǎn)出原則 ? 全員與重點相結合的原則 ? 按需施教的原則 ? 培訓方式方法多樣性原則 培訓技術與方法 ? 課堂教學法 ? 專題講座法 ? 個別指導法 ? 影視法 ? 角色扮演法 ? 案例研究法 ? 頭腦風暴法 ? 網(wǎng)上培訓 ? 虛擬培訓 ? 進修、開展讀書活動、參觀訪問等培訓方法 員工培訓方法： 直接傳授式培訓法 參與式培訓法 網(wǎng)絡培訓法 等等 培訓內容與培訓需求 培訓內容： 知識培訓、技能培訓、思維培訓、觀念培訓、 心理培訓 知 會 創(chuàng) 適 悟 培訓工作流程 培訓內容與方法設計 制定標準 需求分析階段 設計與實施階段 評估階段 (P176) 目標確立 培訓需求評估 實施培訓 預先測驗 受訓者 培訓監(jiān)控 培訓評價 后果評價 反饋 培訓目標的三種形式： 知識目標 ：培訓后受訓者將知道什么； 行為目標 ：受訓者在工作中的表現(xiàn)； 結果目標 ：通過培訓，企業(yè)將獲得
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