間接人員管理常識ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-06 04:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 明目的 簡明扼要指出改善前的狀況 實施的主要施策簡述 改善前與改善后的結(jié)果對此 優(yōu)秀典型事例及活動方法說明 將優(yōu)秀成功經(jīng)驗標準化保持成果 報告的內(nèi)容 成為合格管理者的五個必要條件 (一）掌握所承擔工作的相關知識 （二）熟知職務責任的相關知識 （三）改善的技能 （四）教育技能 （五）處理人際關系的技能 時間 增值 改善＝打破現(xiàn)狀（上一個臺階） 管理＝維持 +改善 維持 維持 維持 管理的兩個輪子 五個必要條件 成為合格管理者的五個必要條件 (一）掌握所承擔工作的相關知識 ? 掌握作業(yè)標準 ? 掌握相關設備、材料等知識、技術、技能 ? 經(jīng)常學習新的知識 （二）熟知職務責任的相關知識 ? 遵循公司的方針、安全的要求 ? 了解公司的組織體系及各部門的業(yè)務職能 ? 了解國家相關的勞動法規(guī) ? 充分理解公司給予自己的責任和權(quán)利 做一名不落伍的管理者！ 贏得部下的尊重、上級的信任及同事的理解和配合！ (三）改善的技能 ? 具備一定的問題意識 ? 充分探討各個工序間的平衡，去除不必要的部分 ? 充分利用現(xiàn)有的資源 工作能夠更快速、更安全、更簡單、更省錢！ 成為合格管理者的五個必要條件 （四）教育技能 ? 把工作標準化 ? 把握部下的水平及需求 ? 根據(jù)現(xiàn)有的標準對部下進行說明 ? 試著讓部下自己做 ? 評價教育后部下所做的結(jié)果 ? 總結(jié)失敗的地方，進行重復的教育及再評價 減少部下的失誤、工作少走彎路，更快更好的完成任務！ (五 ） 處理人際關系的技能 形成一種尊重個人、心情愉快的工作環(huán)境！ 管理溝通 溝通的四個方向： ◎ 與上級溝通 ◎ 與下屬溝通 ◎ 與前后關聯(lián)部門同事溝通
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1