《間接人員管理常識》ppt課件-全文預覽
【正文】 CHECK 確認 P 好的開始是 成功的一半！ 管理循環(huán) （PDCA) P D P D C (二 ） 實施（ DO )： ◎ 按計劃日程實施 ◎ 對該項管理活動的相關人員實施教育 ◎ 按項目分擔或按區(qū)域分擔計劃中的管理活動 ◎ 全員參與改善提案 ◎ 改善提案提出后需經(jīng)有經(jīng)驗及有管理權限的人員認可后實施 ◎ 管理項目的原始數(shù)據(jù)及記錄的統(tǒng)計和保存 (三 ） 確認（ CHECK )： ◎ 確認是否按計劃日程實施 ◎ 確認是否能按計劃達成預定目標 ◎ 分析實施階段中的失敗事例，眾人 “ 會診 ” ，糾正錯誤 ◎ 評價優(yōu)秀事例，在管理范圍內(nèi)橫向開展 管理循環(huán) （PDCA) P D C A (四 ） 報告處置（ ACTION )： ◎ 管理活動結束時，著手總結報告及反省點 ◎ 報告中要承認他人功績及表揚下屬 該項管理活動背景簡單介紹 簡單說明目的 簡明扼要指出改善前的狀況 實施的主要施策簡述 改善前與改善后的結果對此 優(yōu)秀典型事例及活動方法說明 將優(yōu)秀成功經(jīng)驗標準化保持成果 報告的內(nèi)容 成為合格管理者的五個必要條件 (一）掌握所承擔工作的相關知識 （二）熟知職務責任的相關知識 （三）改善的技能 （四）教育技能 （五）處理人際關系的技能 時間 增值 改善＝打破現(xiàn)狀（上一個臺階） 管理＝維持 +改善 維持 維持 維持 管理的兩個輪子 五個必要條件 成為合格管理者的五個必要條件 (一）掌握所承擔工作的相關知識 ? 掌握作業(yè)標準 ? 掌握相關設備、材料等知識、技術、技能 ? 經(jīng)常學習新的知識 （二
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