浙江省五校20xx屆高三第二次聯(lián)考語文試題word版含答案(編輯修改稿)
2025-02-05 18:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “看看，那些老輩們留下的。 ”爸爸笑著，指著刀片上的那團黑，開玩笑般地說， “他們留下的垢痂。 ” 我被他臉上的笑激怒了，鼻子一酸，眼淚就要掉下來。那個無情的人 ，竟然這樣去說我們逝去的親人們。我甩開他的胳膊，憤憤地?？墒撬廊恍χ?“這是他們拿時光給這椅子上的漆。 ” 爸爸在我憤怒地走開后，獨自坐在了圈椅上，他的雙手捂著眼睛坐了很久。媽媽說，我走后，他幾乎哭出了聲。 很多年后，我才明白為什么。為什么他對著我要笑，背著我卻哭。因為那時，我還是個孩子，還不能明白什么是生死，什么是無望的思念，他無法對一個孩子描述死亡的殘酷和時間的無情。他笑得雖然很蹩腳，那玩笑也開得不合時宜。但從那以后，我再坐那圈椅時，卻從未因為想起老老太、太爺爺和奶奶而驚駭。 我不再去找他 們留下的痕跡，在我的腦海中沒有關(guān)于死亡的任何蛛絲馬跡。 5 我安然地蜷在圈椅上，嘴里含著一粒冰糖，懶洋洋地看書。時鐘滴答滴答，光線透過窗欞照進來，很靜謐，很祥和，我覺得一切都那么好，那么好 …… （文章有刪改） 2段中描寫的老圈椅的特點及效果。（ 3分） 2個畫線句的深層含義。 (4 分 ) （ 1）我屢屢落空，被突然的驚駭嚇倒。 （ 2）我不再去找他們留下的痕跡，在 我的腦海中沒有關(guān)于死亡的任何蛛絲馬跡。 。（ 4分） “油漆 ”、 “氣息 ”、 “痕跡 ”，有什么藝術(shù)效果？ (4分 ) ？（ 5分 ） 三、古代詩文閱讀（共 37分，其中選擇題每小題 3分） （一）閱讀下面的文言文，完成 16—20題。（ 19分） 范縣署中寄舍弟墨第四書 鄭燮 十月二十六日得家書，知新置田獲秋稼五百斛，甚喜。而今而后，堪為農(nóng)夫以沒世矣！要須制碓制磨，制篩羅簸箕，制大小掃帚，制升斗斛。 家中婦女，率諸婢妾，皆令習(xí)舂揄蹂簸之事，便是 一種靠田園長子孫氣象。 天寒冰凍時，窮親戚到門，泡一大碗炒米送手中，佐以醬姜一小碟，最是暖老溫貧之 具． 。暇日咽碎米餅，煮糊涂粥，雙手捧碗，縮頸而啜之，霜晨雪早，得此周身俱暖。嗟乎！嗟乎！吾其長為農(nóng)夫以沒世乎！ 天地間第一等人，只有農(nóng)夫，而士為四民之末。農(nóng)夫上者種地百畝，其次七八十畝，其次五六十畝，皆苦其身，勤其力，耕種收獲，以養(yǎng)天下之人。使天下無農(nóng)夫，舉世皆餓死矣。我輩讀書人，入則孝，出則弟，守先待后，得志澤加于民，不得志修身見于世，所以又高于農(nóng)夫一等。今則不然，一捧書本，便想中舉中進士作官，如何攫取金錢，造大 房屋，置多產(chǎn)田。其不能發(fā)達者，鄉(xiāng)里作惡，小頭銳面，更不可 當(dāng)． 。夫束修自好者，豈無其人； 經(jīng)濟． ． 自期，抗懷千古者，亦所在多有。而好人為壞人所累，遂令我輩開不得口；一開口，人便笑曰： “汝輩書生，總是會說，他日居官，便不如此說了。 ”所以忍氣吞聲，只得捱人笑罵。 工人制器利用賈人搬有運無皆有便民之處而士獨于民大不便無怪乎居四民之末也且求居四民之末而亦不可得也。 吾家業(yè)地雖有三百畝，總是 典． 產(chǎn)，不可久恃。將來須買田二百畝，予兄弟二人，各得百畝足矣，亦古者一夫受田百畝之義也。若再求多，便是占人產(chǎn)業(yè)，莫大罪過。天下無田無業(yè)者多矣， 我獨何人，貪求無厭，窮民將何所措足乎！或曰： “世上連阡越陌，數(shù)百頃有余者，子將奈何？ ”應(yīng)之曰：他自做他家事，我自做我家事， 世道盛則一德遵王，風(fēng)俗偷則不同為惡，亦板橋之家法也 。哥哥字。 （文章有刪節(jié)） 16．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ） A. 最是暖老溫貧之 具． 具：飯食 B. 更不可 當(dāng)． 當(dāng)：阻擋 C. 經(jīng)濟． ． 自期 經(jīng)濟： 經(jīng)世濟民 D. 總是 典． 產(chǎn) 典：抵押 17．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（ ） 6 A. 佐 以． 醬姜一小碟 敢 以． 煩執(zhí)事 B. 吾 其． 長為農(nóng)夫以沒世乎 乃 其． 一氣之余烈 C. 得志澤加 于． 民 而母立 于． 茲 D. 好人為壞人 所． 累 或因寄 所． 托 18．下列對原文的賞析，不正確的一項是 ( ) A. 作者針對當(dāng)時士風(fēng)日壞的現(xiàn)象， 熱情洋溢地歌頌 “農(nóng)夫 ”，強調(diào)農(nóng)民的重要性， 提出貶士為四民之末，以農(nóng)為首的主張。 B. 作者提出的 “長為農(nóng)夫以沒世 ”、 “兄弟二人，各得百畝 ”等愿望，是其理想主義的精神產(chǎn)物，也是他小富即安的農(nóng)本思想的局限所在。 C. 文章反映了作者蔑視權(quán)貴、重農(nóng)愛農(nóng)、反對土地兼并等的思想，體現(xiàn)了他以勤勞致富為目標，以獨立人格為依托的經(jīng)世濟民的真誠追求。 D. 此信寫來情真語摯，如對面談心，文風(fēng)自然流暢，樸實無華。內(nèi)容平白家常，言近指遠。 在信中作者關(guān)照家人照顧好來探親的貧困親友，細節(jié)之處令人感動。 19．用 “／ ”給文中畫波浪線的部分斷句。（ 3分）， 工 人 制 器 利 用 賈 人 搬 有 運 無 皆 有 便 民 之 處 而 士 獨 于 民 大 不 便 無 怪 乎 居 四 民 之 末 也 且 求 居 四 民 之 末 而 亦 不 可 得 也 20．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（ 7分） （ 1）家中婦女，率諸婢妾，皆令習(xí)舂揄蹂簸之事
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