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正文內(nèi)容

[高考語(yǔ)文]浙江語(yǔ)文試題及答案-20xx年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(編輯修改稿)

2025-02-05 16:42 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 口說(shuō): “我這兒只有兩個(gè)空鋪,去找列車(chē)長(zhǎng)吧,在第 1車(chē)廂,讓他把大家都安排到其他車(chē)廂去,跑快點(diǎn),要不車(chē)就開(kāi)了! ”憤怒的乘客們拎著大包小包你追我趕的朝第 1車(chē)廂跑去。列車(chē)長(zhǎng)看著這么多遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來(lái)的乘客一頭霧水: “你們這是從哪兒來(lái)??? ”乘客們說(shuō): “從第 9車(chē)廂來(lái)的 …… ”“那個(gè)車(chē)廂早就滿了 …… ”列車(chē)長(zhǎng)此刻沒(méi)時(shí)間研究到底是怎么一回事,他需要馬上把這些乘客安排好。一陣忙碌之后,乘客們終于安頓好了,他松了一口氣發(fā)出了發(fā)車(chē)命令。 這時(shí),后一節(jié)第 9 車(chē)廂 的乘務(wù)員又來(lái)了,還是說(shuō): “我的車(chē)廂里一個(gè)乘客也沒(méi)有。 ”“怎么可能呢? ”這次列車(chē)長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)乘務(wù)員肯定瘋了。于是,列車(chē)長(zhǎng)決定和這個(gè)乘務(wù)員一起去車(chē)廂里看看,這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這趟列車(chē)有兩節(jié)第 9 車(chē)廂。列車(chē)長(zhǎng)現(xiàn)在終于明白是怎么回事了,他長(zhǎng) 長(zhǎng)地松了一口氣后,回到自己的包廂通知了下一站: “摘掉第 9 車(chē)廂! ” 當(dāng)時(shí)已是深夜,負(fù)責(zé)摘車(chē)廂的人也是正常人。他們數(shù)到前一節(jié)第 9 車(chē)廂,就把它摘了下來(lái),拖到了備用道上,然后重新組裝好列車(chē)就通知了列車(chē)長(zhǎng)。列車(chē)長(zhǎng)再一次松了口氣后發(fā)出了發(fā)車(chē)命令,然后回自己包廂睡覺(jué)??珊髞?lái)后一節(jié)第 9 號(hào)車(chē)廂的乘務(wù)員又找來(lái) 了: “我的車(chē)廂里還是一個(gè)乘客也沒(méi)有 。 ” 我不知道這次事故后列車(chē)長(zhǎng)是不是瘋了。但給我講故事的這個(gè)人當(dāng)時(shí)和他妻子就在前一節(jié)第 9 車(chē)廂里。深夜,他起來(lái)吸煙。他邊吸著煙邊想: “列車(chē)怎么聽(tīng)這么長(zhǎng)時(shí)間呀? ”隨后他往窗外望了一眼,這才發(fā)現(xiàn)前面后面的車(chē)廂都沒(méi)了蹤影。就更別說(shuō)車(chē)頭了。 四周是一片大草原,光禿禿的,一輪圓月冷冷照在停著第 9 車(chē)廂的備用道上。 他急忙叫醒了所有的乘客,大家連外衣都沒(méi)穿就從鋪位上跳了下來(lái),猜測(cè)著到底發(fā)生了什么事,他們現(xiàn)在是在哪兒。 聽(tīng)他講到這兒,我忍不住哈哈地笑出了聲來(lái)。結(jié)果講故事的人火了: “我一點(diǎn)都不覺(jué)得 這有什么好笑!我們第 9 車(chē)廂的這些乘客原本是打算去保加利亞旅游的! ” (本文有修改 ) 11.小說(shuō)開(kāi)篇寫(xiě)了“我”的一次乘車(chē)經(jīng)歷,有什么作用? (3 分 ) 12. 補(bǔ)寫(xiě)第二段中 “基輔讀者 ”來(lái)信的內(nèi)容。 (不超過(guò) 50 字 )(3 分 ) 13. 故事的主體部分采用第幾人稱(chēng)敘述?有什么效果? (3 分 ) 精品資源 黃牛打造 黃牛課件網(wǎng) 14.賞析畫(huà)線部分的景物描寫(xiě)。 (5 分 ) 15. 第 9 車(chē)廂的故事帶給你哪些思考?請(qǐng)結(jié)合作品談?wù)勀愕目捶ā?(6 分 ) 三、古代詩(shī)文閱讀 (一 )閱讀下面的文言文,完成 16—20 題 張文 瓘 ,字稚圭,貝州武城人。隋大業(yè)末,徙家魏州 之昌樂(lè)。幼孤,事母、兄以孝友聞。貞觀初,第 . 明經(jīng),補(bǔ)并州參軍。時(shí)李 勣 為長(zhǎng)史,嘗嘆曰:?稚圭,今之管、蕭,吾 所 . 不及。? 勣 入朝,文 瓘 與屬僚二人皆餞, 勣 贈(zèng)二人以佩刀、玉帶,而不及文 瓘 。文 瓘 以疑請(qǐng), 勣 曰:?子無(wú)為 嫌 . 。若某, 冘 豫少?zèng)Q,故贈(zèng)以刀,欲其果于斷;某放誕少檢,故贈(zèng)以帶,俾其守約束。 若子才,無(wú)施不可,焉用贈(zèng) ?? 因 . 極推引。再遷水部員外郎。時(shí)兄文琮為戶部侍郎,于制,兄弟不并臺(tái)閣,出為云陽(yáng)令。累授東西臺(tái)舍人,參知政事。乾封二年,遷東臺(tái)侍郎、同東西臺(tái)三品,遂與 勣 同為宰相。俄知左史事。張文 瓘 ,字稚圭,貝州武城人。隋大業(yè)末, 徙家魏州之昌樂(lè)。幼孤,事母、兄以孝友聞。貞觀初, 第 . 明經(jīng),補(bǔ)并州參軍。時(shí)李 勣 為長(zhǎng)史,嘗嘆曰:?稚圭,今之管、蕭,吾 所 . 不及。? 勣 入朝,文 瓘 與屬僚二人皆餞, 勣 贈(zèng)二人以佩刀、玉帶,而不及文 瓘 。文 瓘 以疑請(qǐng), 勣 曰:?子無(wú)為 嫌 . 。若某, 冘 豫少?zèng)Q,故贈(zèng)以刀,欲其果于斷;某放誕少檢,故贈(zèng)以帶, 俾 . 其守約束。 若子才,無(wú)施不可,焉用贈(zèng) ?? 因 . 極推引。再遷水部員外郎。時(shí)兄文琮為戶部侍郎,于制,兄弟不并臺(tái)閣,出為云陽(yáng)令。累授東西臺(tái)舍人,參知政事。乾封二年,遷東臺(tái)侍郎、同東西臺(tái)三品,遂與 勣 同為宰相。俄知左史事。 時(shí)高宗造蓬萊、上陽(yáng)、合璧等宮 ,復(fù)征討四夷,京師養(yǎng)廄馬萬(wàn)匹,帑 瓘 浸虛。文 瓘 諫曰:?王者養(yǎng)民,逸則富 以 . 康,勞則怨以叛。秦、漢廣事四夷,造宮室,至二世土崩,武帝末年戶口減半。夫制治于未亂,保邦于未危。人罔常懷,懷于有仁。 臣愿撫之,無(wú)使勞而生怨。隋監(jiān)未遠(yuǎn),不可不察 。?帝善其言,賜繒錦百段,為減廄馬數(shù)千。 改黃門(mén)侍郎,兼太子右庶子,又兼大理卿。不旬日,斷疑獄四百,抵罪者無(wú)怨言。嘗有小疾,囚相與齋禱,愿亟視事。時(shí)以執(zhí)法平恕 方 . 戴胄 ① 后拜侍中,兼太子賓客。諸囚聞其遷,皆垂泣,其得人心如此。性嚴(yán)正,未嘗回容, 諸司奏議悉心糾駁故帝委之或時(shí)移疾他宰相奏事帝 必問(wèn)與文 瓘 議未若不者曰往共籌之。 曰:?已議。?即皆報(bào)可。 (節(jié)選自《新唐書(shū) 張文 瓘 傳 》 ) 【注】①
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