【總結】第2章地球的“外衣”——大氣一.選擇題(每小題1分,共25分)1.造成“一山有四季,十里不同天”的主要因素是().A.大氣環(huán)流B.海陸分布C.緯度位置D.地貌2.陸地受熱和散熱都比海洋快,因此海洋或近海地區(qū)氣候的日較差和年較差較小,降水較多,且季節(jié)分配均勻,其原因是-().
2025-01-08 19:52
【總結】2011年哈爾濱市初中生物學業(yè)考試模擬試卷卷首寄語:親愛的同學們,兩年的生物學科的學習就要告一段落了,你一定從中掌握了許多有趣的生物學知識,并喜歡上了這門富有生機的學科,現(xiàn)在就請你開動腦筋,試試身手吧!只要認真、細心,你會發(fā)現(xiàn)成功離你并不遙遠。衷心地希望這次考試能成為你學習生活中一次愉快的體驗!力爭獲得100分,祝你成功!題號一二三四五六總分
2025-01-18 05:39
【總結】會考模擬試卷(3)初中生物結業(yè)會考模擬試卷(五)出卷人:楊曉東2006年4月30日注意:1、將選擇題答案寫入Ⅱ卷內(nèi)的答題卡內(nèi);2、第Ⅰ卷不交,只交第Ⅱ卷。一、選擇題:(每小題只有一個正確答案,每題1分,共40分)1、切開西瓜時會流出一些汁液,這些汁液來自于A、細胞質B、液泡C
2025-01-14 11:58
【總結】初中物理說課稿范例《歐姆定律》一、說教材:1、說教材的地位、作用和特點《歐姆定律》是人教版物理義務教育八年級下冊第六章“歐姆定律”的第四節(jié)內(nèi)容。本節(jié)是在學習了電流、電壓、電阻之后編排的。通過本節(jié)課的學習,既可以對電流、電壓、電阻與電壓和電壓的關系的知識進一步鞏固和深化,又可以為后面學習“測量小燈泡的電阻”和“安全用電”打下基礎。所以歐姆定律是本章的重4、進行實驗按
2024-08-26 01:09
【總結】洛陽市第十八中學八年級物理自主探究學案內(nèi)容:課時:1編號:17日期:主編:劉東來學習目標:學習任務:A閱讀課文,回答下列問題:??其產(chǎn)生原因是什么?怎樣矯正??其產(chǎn)生原因是什么?怎樣矯正?:什么叫透鏡的焦度?眼鏡的度數(shù)如何規(guī)定?回答71頁的兩個問題。B學習小結:c自我檢測必做題:教材第頁1.2..選做題:
2024-08-30 14:03
【總結】1【蘇科版】生物會考復習試題命題人:華鈳鋮審核人:華鈳鋮1.在顯微鏡觀察玻片標本時,若使用的目鏡為10×,物鏡為40×,則該鏡的放大倍數(shù)是()A.40倍B.50倍C.100倍D.400倍
2025-01-08 19:58
【總結】探索初中生物教學中的學生評價【關鍵詞】多元評價初中生物發(fā)展【摘要】傳統(tǒng)用紙筆的標準化考試來衡量學生的智力高低,甚至預言他們未來的成就和貢獻,是片面的。實施多元評價的目的是為學生的發(fā)展服務,學生評價體系的改革是課程改革的主要組成部分。本文依據(jù)多元智能理論,闡述了筆者在初中生物教學中探索學生評價的實踐與思考。一、初中生物學生多元評價的可行性1、多元智能理論為實
2025-06-07 16:15
【總結】初二生物下冊單元測試題03生物多樣性和生物技術班級姓名一、學習目標1、列舉生物多樣性三個層次,說明生物多樣性的價值。2、說明生物多樣性的保護對策。3、舉例說明乳酸發(fā)酵、酒精發(fā)酵的原理。4、舉例說明食品腐敗的主要原因和貯存食品的方法。
2025-01-09 14:27
【總結】1、生物多樣性包括物種多樣性遺傳多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性2、.生活在一定環(huán)境中的生物與它所處的環(huán)境相互影響相互作用共同構成了生態(tài)系統(tǒng)。3、生物的物種多樣性遺傳多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性統(tǒng)稱為生物多樣性4、生物的基本特征:生長繁殖應激性新陳代謝其中新陳代謝是最基本的特征。5、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。環(huán)境中影響生物
2025-01-18 06:12
【總結】1姓名考號試卷類型B初中生物學業(yè)考試模擬試題溫馨提示:1.本試題共4頁;30分。2.答卷前務必將自己的姓名、考號、座位號涂寫在答題卡上;選擇題答案選出后,請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號(ABCD)涂黑,如需改動,請先用橡皮擦拭干凈,再改涂其他答案;非選擇題請用毫米的黑色簽字筆直接答在
2024-11-22 02:41
【總結】學校----------------------------班級---------------------姓名------------------計分----------------
2025-01-14 12:10
【總結】肥東圣泉中學2022年會考模擬試卷生物試卷(滿分:100分時間:40分鐘)一.選擇題(1×29=29分)用顯微鏡觀察血涂片時,首先看到了中圖①所示的物像,他想觀察得更細致,就換了較大放大倍數(shù)的目鏡,再進行了一些調(diào)節(jié),最后觀察到圖②所示的清晰物像,小明觀察時沒有進行的操縱是()
2025-01-09 14:13
【總結】2009年玉林市初中畢業(yè)升學考試生物一、選擇題(本大題共50分,每小題2分。每小題只有一個選項符合題意,請把符合題意的選項的英文代號填在下面的答題框內(nèi),錯選、多選、不選的均不得分。)1.某個生態(tài)系統(tǒng)中的生物有:草、蟲、鳥和鷹,其物質和能量流動方向正確的是A.草→蟲→鳥→鷹B.草←蟲←鳥←鷹C.蟲→草→鳥→鷹D.鳥→蟲-→鷹→草2.超級水稻是玉林市的重
2024-08-12 00:51
【總結】:巴宜區(qū)中學(92分)題目:傳染病及其預防優(yōu)點:①總體本堂課完成的比較好,課堂組織井然有序,有教師的講解,有學生的思考和討論,講解與學生探究安排的很緊湊。②讓學生閱讀,對于民族學生教學非常重要,是比較貼合實際的教學方法。③一直結合教材講課,便于學生熟悉內(nèi)容和學習④運用了一些諺語、俗語“病從口入”等,既拓展了知識,也使學生共容易理解記憶。④運用了導學案,提高了課堂學習的效率。
2025-04-04 23:14
【總結】初中生物教學設計 初中生物教學設計11、教學設計示例 一、第一章 教學內(nèi)容: 1、致同學們 2、第一單元第一章認識生物 指導思想——創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教學,樹立...
2024-12-06 06:53