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正文內(nèi)容

[高三數(shù)學(xué)]近十年高考加一年模擬20xx屆高三數(shù)學(xué)理精品專題檢測:統(tǒng)計92頁(編輯修改稿)

2025-02-05 11:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ( 1)根據(jù)頻率分布直方圖,求重量超過 505 克的產(chǎn)品數(shù)量 . ( 2)在上述抽取的 40 件產(chǎn)品中任取 2 件,設(shè) Y 為重量超過 505 克的產(chǎn)品數(shù)量,求 Y 的分布列 . ( 3) 從流水線上任取 5 件產(chǎn)品,求恰有 2 件產(chǎn)品合格的重量超過 505 克的概率 . 第 24 頁 ( 2022 湖南理數(shù)) 17.(本小題滿分 12 分) 圖 4 是某城市通過抽樣得到的居民某 年的月均用水量(單位:噸)的頻率分布直方圖 (Ⅰ)求直方圖中 x 的值 ( II)若將頻率視為概率,從這個城市隨機抽取 3 位居民(看作有放回的抽樣),求月均用水量在 3 至 4 噸的居民數(shù) X 的分布列和數(shù)學(xué)期望。 第 25 頁 ( 2022福建理數(shù)) 第 26 頁 ? 0 1 4 9 P 16 13 13 16 所以 E? = 10 6?? 11 3?? 14 3?? 19 6??196 。 ( 2022 安徽理數(shù)) 2(本小題滿分 13分) 品酒師需定期接受酒味鑒別功能測試,一種通常采用的測試方法如下:拿出 n 瓶外觀相同但品質(zhì)不同的酒讓其品嘗,要求其按品質(zhì)優(yōu)劣為它們排序;經(jīng)過一段時間,等其記憶淡忘之后,再讓其品嘗這 n 瓶酒,并重新按品質(zhì)優(yōu)劣為它們排序,這稱為一輪測試。根據(jù)一輪測試中的兩次排序的偏離程度的高低為其評為。 現(xiàn)設(shè) 4n? ,分別以 1 2 3 4, , ,a a a a 表示第一次排序時被排為 1,2,3,4 的四種酒在第二次排序時的序號,并令 1 2 3 41 2 3 4X a a a a? ? ? ? ? ? ? ?, 則 X 是對兩次排序的偏離程度的一種描述。 (Ⅰ )寫出 X 的可能值集合; (Ⅱ )假設(shè) 1 2 3 4, , ,a a a a 等可能地為 1,2,3,4 的各種排列,求 X 的分布列; (Ⅲ )某品酒師在相繼進行的三輪測試中,都有 2X? , (i)試按 (Ⅱ )中的結(jié)果,計算出現(xiàn)這 種現(xiàn)象的概率(假定各輪測試相互獨立); (ii)你認為該品酒師的酒味鑒別功能如何?說明理由。 第 27 頁 【 2022年高考試題】 11. ( 2022山東理 )某工廠對一批產(chǎn)品進行了抽樣檢測.右圖是根據(jù)抽樣檢測后的 產(chǎn)品凈重(單位:克)數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖,其中產(chǎn)品 凈重的范圍是 96, 106:,樣本數(shù)據(jù)分組為 96, 98), 98, 100), 100, 102), 102, 104),104, 106: ,已知樣本中產(chǎn)品凈重小于 100 克的個數(shù)是 36,則樣本中凈重大于或等于 98 克并且 小于 104 克的產(chǎn)品的個數(shù)是 ( ). A. 90 B. 75 C. 60 D. 45 解析: :產(chǎn)品凈重小于 100 克的概率為 (0. 050+0. 100)2=0. 300, 已知樣本中產(chǎn)品凈重小于 100 克的個數(shù)是 36,設(shè)樣本容量為 n , 則 ?n ,所以 120?n ,凈重大于或等于 98 克并且小于 104 克的產(chǎn)品的概率為 (0. 100+0. 150+0. 125)2=0. 75,所以樣本 中凈重大于或等于 98 克并且小于 104 克的產(chǎn)品的個數(shù)是 96 98 100 102 104 106 克 頻率 /組距 第 8 題圖 第 28 頁 1200. 75=90.故選 A. 答案 :A 命題立意: :本題考查了統(tǒng)計與概率的知識 ,讀懂頻率分布直方圖 ,會計算概率以及樣本中有關(guān)的數(shù)據(jù). 16. ( 2022寧夏海南理) 對變量 x, y 有觀測數(shù)據(jù)理力爭( 1x , 1y )( i=1,2,…, 10),得散點圖 1;對變量 u , v 有觀測數(shù)據(jù)( 1u , 1v )( i=1,2,…, 10) ,得散點圖 2. 由這兩個散點圖可以判斷。 ( A)變量 x 與 y 正相關(guān), u 與 v 正相關(guān) ( B)變量 x 與 y 正相關(guān), u 與 v 負相關(guān) ( C)變量 x 與 y 負相關(guān), u 與 v 正相關(guān) ( D)變量 x 與 y 負相關(guān), u 與 v 負相關(guān) 解析:由這兩個散點圖可以判斷 ,變量 x 與 y 負相關(guān), u 與 v 正相關(guān) ,選 C 6. ( 2022廣東理) 已知離散型隨機變量 X 的分布列如右表.若 0EX? , 1DX? ,則a? , b? . 解析:由題知 1211??? cba , 061 ???? ca , 1121211 222 ?????? ca ,解得 125?a ,41?b . 11.( 2022江蘇)某校甲、乙兩個班級各有 5 名編號為 1, 2, 3, 4, 5 的學(xué)生進行投籃練習(xí),每人投 10 次,投中的次數(shù)如下表: 學(xué)生 1 號 2 號 3 號 4 號 5 號 甲班 6 7 7 8 7 乙班 6 7 6 7 9 則以上兩組數(shù)據(jù)的方差中較小的一個為 2s = . 解析: 考查統(tǒng)計中的平均值與方差的運算。 第 29 頁 甲班的方差較小,數(shù)據(jù)的平均值為 7, 故方差 2 2 2 2 22 ( 6 7 ) 0 0 ( 8 7 ) 0 255s ? ? ? ? ? ??? 12. ( 2022遼寧理) 某企業(yè)有 3 個分廠生產(chǎn)同一種電子產(chǎn)品,第一、二、三分廠的產(chǎn)量之比為 1: 2: 1,用分層抽樣方法(每個分廠的產(chǎn)品為一層)從 3 個分廠生產(chǎn)的電子產(chǎn)品中共取 100 件作使用壽命的測試,由所得的測試結(jié)果算得從第一、二、三分廠取出的產(chǎn)品的使用壽命的平均 值分別為 980h, 1020h, 1032h,則抽取的 100 件產(chǎn)品的使用壽命的平均值為 h. 13. ( 2022天津理) 某學(xué)院的 A, B, C 三個專業(yè)共有 1200 名學(xué)生,為了調(diào)查這些學(xué)生勤工儉學(xué)的情況,擬采用分層抽樣的方法抽取一個容量為 120 的樣本。已知該學(xué)院的 A 專業(yè)有380 名學(xué)生, B 專業(yè)有 420 名學(xué)生,則在該學(xué)院的 C 專業(yè)應(yīng)抽取 ____名學(xué)生。 考點定位:本小題考查分層抽樣,基礎(chǔ)題。 解析: C 專業(yè)的學(xué)生有 4 0 04 2 03 8 01 2 0 0 ??? ,由分層抽樣原理,應(yīng)抽取 401202200120 ??名。 13. ( 2022廣東理) ( 本小題滿分 12分 ) 根據(jù)空氣質(zhì)量指數(shù) API(為整數(shù))的不同,可將空氣質(zhì)量分級如下表: 第 30 頁 對某城市一年( 365 天)的空氣質(zhì)量進行監(jiān)測,獲得的 API 數(shù)據(jù)按照區(qū)間 ]50,0[ ,]100,50( , ]150,100( , ]200,150( , ]250,200( , ]300,250( 進行分組,得到頻率分布直方圖如圖 5. ( 1) 求直方圖中 x 的值; ( 2)計算一年中空氣質(zhì)量分別為良和輕微污染的天數(shù); ( 3)求該城市某一周至少有 2天的空氣質(zhì)量為良或輕微污染的概率. ( 結(jié) 果 用 分 數(shù) 表 示 . 已知 7812557 ? , 12827 ? , ?? 365218253 18257 91 2512 391 25818 253 ??? , 573365 ?? ) 14. ( 2022浙江理)(本題滿分 14 分)在 1,2,3, ,9 這 9 個自然數(shù)中,任取 3 個數(shù). ( I)求這 3 個數(shù)中恰有 1個是偶數(shù)的概率; 第 31 頁 ( II)設(shè) ? 為這 3 個數(shù)中兩數(shù)相鄰的組數(shù)(例如:若取出的數(shù)為 1,2,3 ,則有兩組相鄰的數(shù) 1,2 和 2,3 ,此時 ? 的值是 2 ).求隨機變量 ? 的分布列及其數(shù)學(xué)期望 E? . 解析:( I)記 “這 3 個數(shù)恰有一個是偶數(shù) ”為事件 A,則 124539 10() 21CCPA C??; . ( II)隨機變量 ? 的取值為 0,1,2,? 的分布列為 ? 0 1 2 P 512 12 112 所以 ? 的數(shù)學(xué)期望為 5 1 1 20 1 21 2 2 1 2 3E ? ? ? ? ? ? ? ? . 15. ( 2022山東理 )(本小題滿分 12 分 ) 在某校組織的一次籃球定點投籃訓(xùn)練中,規(guī)定每人 最多投 3 次;在 A 處每投進一球得3 分,在 B 處每投進一球得 2 分;如果前兩次得分之和超過 3 分即停止投籃,否則投第三次,某同學(xué)在 A 處的命中率 q1 為 0. 25,在 B 處的命中率為 q2 ,該同學(xué)選擇先在 A 處投一球,以后都在 B 處投,用 ? 表示該同學(xué)投籃訓(xùn)練結(jié)束后所得的總分,其分布列為 ? 0 2 3 4 5 p 0. 03 P1 P2 P3 P4 ( 1) 求 q2 的值; ( 2) 求隨機變量 ? 的數(shù)學(xué)期望 E? 。 ( 3) 試比較該同學(xué)選擇都在 B 處投籃得分超過 3 分與選擇上述方式投籃得分超過 3 分的概率的大小。 第 32 頁 ( 2)當 ? =2 時 , P1= )()()( BBAPBBAPBBABBAP ??? )()()()()()( BPBPAPBPBPAP ?? =0. 75 q2 ( 21q? )2=1. 5 q2 ( 21q? )=0. 24 當 ? =3 時 , P2 = 22( ) ( ) ( ) ( ) 0. 25 ( 1 )P A B B P A P B P B q? ? ?=0. 01, 當 ? =4 時 , P3= 22( ) ( ) ( ) ( ) 0 .7 5P A B B P A P B P B q??=0. 48, 當 ? =5 時 , P4= ( ) ( ) ( )P A BB AB P A BB P AB? ? ? 2 2 2( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 0 .2 5 ( 1 ) 0 .2 5P A P B P B P A P B q q q? ? ? ? ?=0. 24 所以隨機變量 ? 的分布列為 ? 0 2 3 4 5 p 0. 03 0. 24 0. 01 0 .48 0 .24 隨機變量 ? 的數(shù)學(xué)期望 0 2 3 4 5 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 17. ( 2022安徽理) (本小題滿分 12 分) 第 33 頁 某地有 A、 B、 C、 D 四人先后感染了甲型 H1N1 流感,其中只有 A 到過疫區(qū). B 肯定是受 A 感染的.對于 C,因 為難以斷定他是受 A 還是受 B 感染的,于是假定他受 A 和受 B 感染的概率都是 12 .同樣也假定 D 受 A、 B 和 C 感染的概率都是 13 .在這種假定之下, B、 C、D 中 直接 . . 受 A 感染的人數(shù) X 就是一個隨機變量.寫出 X 的分布列 (不要求寫出計算過程 ),并求X 的均值(即數(shù)學(xué)期望). 本小題主要考查古典概型及其概率計算,考查取有限個值的離散型隨機變量及其分布列和均值的概念,通過設(shè)置密切貼近現(xiàn)實生活的情境,考查概率思想的應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識。體現(xiàn)數(shù)學(xué)的科學(xué)價值。本小題滿分 12 分。 解:隨機變量 X 的分布列是 X 1 2 3 P 13 12 16 X 的均 值為 1 1 1 1 11 2 33 2 6 6EX ? ? ? ? ? ? ? 附: X 的分布列的一種求法 共有如下 6 種不同的可能情形,每種情形發(fā)生的概率都是 16 : ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A— B— C— D A— B— C └D A— B— C └D A— B— D └C A— C— D └B 在情形 ① 和 ② 之下, A 直接感染了一個人;在情形 ③ 、 ④ 、 ⑤ 之下, A 直接感染了兩個人;在情形 ⑥ 之下, A 直接感染了三個人。 18. ( 2022安徽文) (本小題滿分 12 分) 某良種培育基地正在培育一種小麥新品種 A,將其與原有的一個優(yōu)良品種 B 進行對照 試驗,兩種小麥各種植了 25 畝
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