小學(xué)教師教育學(xué)試題(兩套)(編輯修改稿)
2025-02-05 08:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 指學(xué)校教育，其含義是教育者根據(jù)一定社會(huì)（或階級(jí)）的要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者的身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)（或階級(jí)）所需要的人的活動(dòng)。 解釋之二：教育是有意識(shí)的以影響人的身心發(fā)展、改變?nèi)说纳硇乃刭|(zhì)為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)，這是廣義的教育；但廣義的定義外延過(guò)大，在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)校教育構(gòu)成現(xiàn)代教育的主要形式，而學(xué)校教育是由專(zhuān)職機(jī)構(gòu)的專(zhuān)職人員承擔(dān)實(shí)施的有目的、有計(jì)劃、有組織的，以影響人的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的系統(tǒng)性社會(huì)活動(dòng)。 2．教育方針是國(guó)家或政黨在一定歷史階段提出的有關(guān)教育工作的總方向和總指針，是教育基本政策的總概括，是確定教育事業(yè)發(fā)展方向，指導(dǎo)整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展的原則和行動(dòng)綱領(lǐng)。 3．德育即思想品德教育，是教育者按照一定社會(huì)的要求，有目的、有 計(jì)劃地對(duì)受教者施加系統(tǒng)的影響，把一定社會(huì)的思想觀(guān)點(diǎn)、政治準(zhǔn)則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為個(gè)體思想品質(zhì)的教育。德育包括政治教育、思想教育和道德品質(zhì)教育三個(gè)方面。 4．課外活動(dòng)是中小學(xué)為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目的，與課堂教學(xué)相配合，在課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心實(shí)施多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)。 5．教育科學(xué)是以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同研究對(duì)象的各門(mén)教育學(xué)科的總稱(chēng)，是若干個(gè)教育類(lèi)學(xué)科構(gòu)成的學(xué)科總體。 四、簡(jiǎn)答題 1．（ 1）科技進(jìn)步是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本原因； （ 2）現(xiàn)代科技知識(shí)已成為現(xiàn)代教育的主要內(nèi)容； （ 3）科 學(xué)技術(shù)改變了教育技術(shù)。 2．（ 1）以教學(xué)為主是由學(xué)校教育工作的特點(diǎn)所決定的； （ 2）教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑； （ 3）教學(xué)為主是由教學(xué)自身特點(diǎn)決定的； （ 4）歷史經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)表明學(xué)校工作必須要以教學(xué)為主，如我國(guó)建國(guó)以來(lái)教育實(shí)踐能說(shuō)明這一點(diǎn)。 3．首先，教育目的是一個(gè)國(guó)家對(duì)其各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育的總體要求，而培養(yǎng)目標(biāo)是根教育目的制定的某一級(jí)或某一類(lèi)學(xué)校或某一個(gè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的具體要求，是國(guó)家總體教育的在不同教育階段或不同類(lèi)型學(xué)校．不同專(zhuān)業(yè)的具體化； 其次，培養(yǎng)目標(biāo)的確 定必須建立在教育目的的基礎(chǔ)上，而教育目的又必須通過(guò)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校．各專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)而實(shí)現(xiàn)。 4． （ 1） 社會(huì)生產(chǎn)水平的提高，為學(xué)校的產(chǎn)生提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)； （ 2）腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分離，為學(xué)校產(chǎn)生提供了專(zhuān)門(mén)從事教育活動(dòng)的知識(shí)分子； （ 3）文字的產(chǎn)生和知識(shí)的記載與整理達(dá)到了一定程度，使人類(lèi)的間接經(jīng)驗(yàn)得以傳遞； （ 4）國(guó)家機(jī)器的產(chǎn)生，需要專(zhuān)門(mén)的教育機(jī)構(gòu)來(lái)培養(yǎng)官吏和知識(shí)分子。 五、論述題 1．教師職業(yè)道德，簡(jiǎn)稱(chēng)師德，是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。加強(qiáng)教師職 業(yè)道德的建設(shè)，它的意義是： （ 1）師德對(duì)教師自身的發(fā)展與提高起保證和推動(dòng)作用，使教師保持良好的從業(yè)心態(tài)； （ 2）教師的道德行為對(duì)學(xué)生是直接的示范，對(duì)于養(yǎng)成良好品德處于關(guān)鍵時(shí)期的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是品德教育的重要因素； （ 3）師德修養(yǎng)直接影響教師在學(xué)生中的威信。 加強(qiáng)教師職業(yè)道德的具體內(nèi)容是： （ 1）對(duì)事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)； （ 2）對(duì)學(xué)生，真誠(chéng)熱愛(ài)； （ 3）對(duì)同志，團(tuán)結(jié)協(xié)作； （ 4）對(duì)自己嚴(yán)格要求，以身作則。 2．（ 1）教育能把可能的潛在的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為直 接現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，是勞動(dòng)力再生產(chǎn)和提高的重要手段之一； （ 2）教育是提高經(jīng)濟(jì)效益的重要前提； （ 3）教育是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，它能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值； （ 4）教育還可以生產(chǎn)新的科學(xué)知識(shí)、新的生產(chǎn)力。 小學(xué)教師教育學(xué)模擬試題（二） 一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題 1 分，共 20 分） 1．推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力是 （ ） 的發(fā)展。 A．教育規(guī)律 B．教育價(jià)值 C．教育現(xiàn)象 D．教育問(wèn)題 2．提出 “泛智 ”教育思想，探討 “把一切事物教給一切人類(lèi)的全部藝術(shù) ”的教育家是 （ ）。 A．培根 B．夸美紐斯 C．赫爾巴特 D．贊可夫 3． “我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中，十分之九都是他們的教育所決定的 ”。這一觀(guān)點(diǎn)出自洛克的 （ ）。 A．《大教學(xué)論》 B．《教育漫話(huà)》 C．《愛(ài)彌兒》 D．《普 通教育學(xué)》 4．學(xué)校的中心工作是 （ ）。 A．教學(xué)工作 B．公共關(guān)系 C．行政工作 D．總務(wù)工作 5． “活到老學(xué)到老 ”是現(xiàn)代教育 （ ） 特點(diǎn)的要求。 A．大眾性 B．公平性 C．終身性 D．未來(lái)性 6．學(xué)校管理的目標(biāo)和尺度是 （ ）。 A．經(jīng)濟(jì)收入 B．良好的公共關(guān)系 C．學(xué)校 績(jī)效 D．政治影響 7．學(xué)校管理的基本
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