第三課時分數的加減法總復習(編輯修改稿)
2025-02-05 08:24 本頁面
【文章內容簡介】 己） 三、鞏固測試，促進靈活掌握 師：那現在 我想了解一下，你們覺得這一單元里有哪些方面的知識是比較難掌握的呢？（個別學生回答） 好的，接下來我們通過下面的練習，把同學們頭疼的問題一一解決好嗎？（課件出示） （一）、分層練習 口答題 。（小結：大家要記得把最后的結果約成最簡分數，假分數的要化成帶分數。） 判斷對錯并改正。（先讓學生獨立完成，個別說說如何改正） 小結：看來同學們都很認真、細心。老師也相信你們一定能把下面的題目完成得更好的。 能簡就簡。 14448 374387 ?????? 01152531 ????? 181801841871811 ????654187 ?? 15815710 ?? 1611115165116 ???)10352(34 ?? 158127157125 ??? )5191(910 ?? 小結：同學們以后做題必須要做到一看、二想、三算、四檢查 。 過渡：通過剛才的練習相信同學們的計算能力一定得到了提高，下面我們來解決一些生活中的實際問題。 解決生活中的問題： （ 1）母親節(jié)的時候，五（ 4）班的全體同學都給自己的母親送了禮物，（其中
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