[小學(xué)四年級(jí)]關(guān)于開(kāi)展全縣小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新典型問(wèn)題(編輯修改稿)
2025-02-04 20:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成典型問(wèn)題的解決方案。經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的課題攻關(guān)后，全縣將適時(shí)組織典型性問(wèn)題專題研討會(huì)，總結(jié)、交流成功經(jīng)驗(yàn)和理論成果，形成典型性問(wèn)題解決報(bào)告，及時(shí)解決全縣課堂教學(xué)創(chuàng)新的難點(diǎn)問(wèn)題，徹底打破制約課堂教學(xué)創(chuàng)新深入推進(jìn)、快速發(fā)展的瓶頸?？h教研室將把以上典型問(wèn)題的研討、調(diào)研作為新學(xué)期教學(xué)視導(dǎo)的重點(diǎn)，有力推進(jìn)小學(xué)全縣課堂教學(xué)創(chuàng)新工作。 三、思想重視，抓好落實(shí) 各學(xué)校要進(jìn)一步加大課堂教學(xué)創(chuàng)新研究與管理的行政推 進(jìn)力度，學(xué)習(xí)生本教育經(jīng)驗(yàn)，落實(shí) “ 自主、合作、探究 ” 新課程課堂教學(xué)理念；建立學(xué)校內(nèi)部的分層分項(xiàng)問(wèn)題研究機(jī)制，細(xì)化問(wèn)題，明確責(zé)任，抓實(shí)階段性總結(jié)與研討，力爭(zhēng)推出問(wèn)題研究成果。深入開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)，加大推門聽(tīng)課力度，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，引領(lǐng)教師研究課堂、改革課堂、決戰(zhàn)課堂，努力提高課堂教學(xué)創(chuàng)新能力，提高課堂教學(xué)創(chuàng)新研究與管理水平。 附：課堂教學(xué)創(chuàng)新過(guò)程中的典型問(wèn)題 二〇一〇年九月二十五日
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