[小學四年級]關于開展全縣小學課堂教學創(chuàng)新典型問題(編輯修改稿)
2025-02-04 20:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成典型問題的解決方案。經(jīng)過一定時間的課題攻關后，全縣將適時組織典型性問題專題研討會，總結、交流成功經(jīng)驗和理論成果，形成典型性問題解決報告，及時解決全縣課堂教學創(chuàng)新的難點問題，徹底打破制約課堂教學創(chuàng)新深入推進、快速發(fā)展的瓶頸。縣教研室將把以上典型問題的研討、調研作為新學期教學視導的重點，有力推進小學全縣課堂教學創(chuàng)新工作。 三、思想重視，抓好落實 各學校要進一步加大課堂教學創(chuàng)新研究與管理的行政推 進力度，學習生本教育經(jīng)驗，落實 “ 自主、合作、探究 ” 新課程課堂教學理念；建立學校內(nèi)部的分層分項問題研究機制，細化問題，明確責任，抓實階段性總結與研討，力爭推出問題研究成果。深入開展課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)活動，加大推門聽課力度，加強課堂教學管理，引領教師研究課堂、改革課堂、決戰(zhàn)課堂，努力提高課堂教學創(chuàng)新能力，提高課堂教學創(chuàng)新研究與管理水平。 附：課堂教學創(chuàng)新過程中的典型問題 二〇一〇年九月二十五日
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