【總結】《走向高考》高考總復習·生物第一單元生命的物質基礎和結構基礎首頁上頁下頁末頁考綱導讀知識梳理考點突破課后強化作業(yè)課堂訓練備課信箱《走向高考》高考
2025-01-08 14:11
【總結】點擊進入相應模塊實驗檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質2022屆高考一輪生物復習課件(人教版)體驗·雙基考題還原糖+斐林試劑___________脂肪+蛋白質+雙縮脲試劑_____50℃~65℃溫水浴磚紅色沉淀蘇丹Ⅲ染液
2025-01-08 13:53
【總結】第3講生命活動的主要承擔者——蛋白質走進高考第一關:教材關蛋白質含量:占細胞鮮重的7%~10%,干重的50%以上組成元素:________等元素氨基酸C?H?O?N(基本組成單位)種類:約20種通式:結構特點:至少有一個________和
2024-11-09 03:39
【總結】第二課時生命活動的主要承擔者——蛋白質(1)(氨基酸、蛋白質結構、多樣性及其功能)考點一氨基酸的種類及結構特點【基礎知識整合】氨基酸是組成蛋白質的,其結構通式是
2025-01-08 13:26
【總結】第4講植物有效成分的提取一、幾種物質的提取方法、原理及步驟續(xù)表【友情提醒】不同物質的提取是根據(jù)其理化性質的不同來進行的,因此在提取物質時,應先確定該物質的理化性質,然后再選擇適宜的提取方法進行提取。二、水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾的區(qū)別(1)這三種方法的基本原理相同,但原料
【總結】?1.基因重組及其意義Ⅱ?2.基因突變的特征和原因Ⅱ?3.染色體結構變異和數(shù)目變異Ⅰ?4.人類遺傳病的類型Ⅰ?5.人類遺傳病的監(jiān)測和預防Ⅰ?6.人類基因組計劃及意義Ⅰ?7.實驗:低溫誘導染色體加倍?1.基因突變的特征及原因?2.基因重組在雜交育種和基因治療疾病方面的應用?3.基因
2025-01-08 14:00
【總結】第1講微生物的培養(yǎng)與應用一、微生物的培養(yǎng)與應用(1)培養(yǎng)基①概念:人們按照微生物對營養(yǎng)物質的不同需求,配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質。②分類和應用③培養(yǎng)基配方及營養(yǎng)要素基本營養(yǎng)要素:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、
2025-01-08 14:16
【總結】第28講化石原料與有機化合物一、天然氣的利用甲烷1.天然氣(1)天然氣的主要成分是甲烷。(2)天然氣的主要用途:氣體燃料、化工原料。2.甲烷(1)甲烷的存在和物理
2025-01-08 14:01
【總結】考點點擊1.功和功率Ⅱ2.動能和動能定理Ⅱ3.重力做功與重力勢能Ⅱ4.功能關系、機械能守恒定律及其應用Ⅱ5.動量、動量守恒定律及其應用Ⅱ考點點擊6.彈性碰撞和非彈性碰撞Ⅰ7.實驗五:探究動能定理8.實驗六:驗證機械能守恒定律9
2025-01-08 14:05
【總結】(1)消費及其類型:影響消費的因素,消費類型,消費結構。(2)樹立正確的消費觀:消費心理,消費行為。高考考點第三課多彩的消費(1)影響消費水平的主要因素。(2)消費結構與生活水平的關系。(3)樹立正確的消費觀。(1)分析新中國成立60多年來,特別是改革開放30多年來,人民消費水平不斷提高,消費
【總結】我國的國家性質人民民主的特點、優(yōu)勢公民的政治權利與義務公民參與政治生活公民我國政府的性質、職能我國政府的宗旨、原則我國政府依法行政我國政府受人民監(jiān)督政府人民代表大會制度民族區(qū)域自治制度我國的政黨制度基層群眾自治制度制度國家利益決定
2025-01-09 13:58
【總結】第35講?文化大革命?的十年一、全國大動亂1.“文革”的原因(1)內因(2)外因:?;A落實①黨內指導思想上的錯誤發(fā)展越來越嚴重;②黨和政府對估計得過于嚴重;③林彪、江青等野心家的利用、煽動;
2025-01-09 13:31
【總結】2022高考英語第一輪復習之UnitThreeGoingplaces藤縣中學高三英語備課組Pleasereadthetextloudlyandrememberthewords,thephrasesandsomesentencesonPage14.Understandthefollowing:
2025-01-08 14:13
【總結】必修一復習生物科能力考察要求:,正確闡述生物學基本事實、概念、方法和原理。并能運用所學的生物學知識、觀點、解釋和解決生活、生產(chǎn)、科學技術發(fā)展和環(huán)境保護等方面的一些相關生物學問題。、圖解、圖、表格等表達有關生物學方面的內容和意義,并能用這些不同的形式準確的描述或表達生物學基本事實和實驗結果。、實驗內容,包括實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握
2025-01-16 19:03
【總結】第38課時生物群落的構成與演替回扣基礎構建網(wǎng)絡一、生物群落的構成1.生物群落(1)概念:同一時間內、占據(jù)一定空間的相互之間有聯(lián)系的各種生物種群的集合。(2)物種的豐富度①概念:一個群落或生態(tài)系統(tǒng)中的多少,生態(tài)學上用物種豐富度指數(shù)來表示。②表達方法:常用
2025-01-09 13:55