【總結(jié)】第一篇:歸去來兮辭教案 《歸去來兮辭》并序?qū)W(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,辭官歸田,不與當(dāng)時(shí)黑暗的上層社會(huì)同流合污而熱愛田園生活的積極精神,學(xué)習(xí)其高潔的理想志趣和堅(jiān)定的人生追求。 “胡、奚、曷、焉、何”五...
2024-10-28 18:59
【總結(jié)】第一篇:教《歸去來兮辭》 我教《歸去來兮》 江蘇趙憲 一、指導(dǎo)思想 《歸去來兮辭》是一篇自讀課,主要教學(xué)目的是在理解字詞句基本意思的基礎(chǔ)上,把握陶潛在本文中所表達(dá)的思想感情,并背誦全文。在設(shè)計(jì)...
2024-10-28 17:36
【總結(jié)】歸去來兮辭陶淵明陶潛(365-427)一名淵明,字元亮,別號(hào)五柳先生,東晉潯陽(現(xiàn)江西省九江市)人,我國晉代著名詩人。他出生于沒落的地主家庭,少年時(shí)曾懷有“大志濟(jì)于蒼生”的志向。29歲開始入仕,從此的13個(gè)年頭,時(shí)官
2024-11-21 04:38
【總結(jié)】第一篇:《歸去來兮辭》優(yōu)秀教案 公開課教案歸去來兮辭 三維目標(biāo):知識(shí)與技能: 1.感受陶潛的歸隱情結(jié),體悟作者情感。 2.學(xué)習(xí)探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀,發(fā)展想象能力、思辯能力和批判能力。過程與方...
2024-10-28 16:26
【總結(jié)】第一篇:《歸去來兮辭》說課稿定稿 《歸去來兮辭》說課稿 韓麗麗 尊敬的評委、各位老師:下午好。 我說的課題是《歸去來兮辭》(板書題目)。下面我將從教材分析,學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo),教學(xué)方法、教學(xué)過...
2024-10-28 16:51
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《歸去來兮辭》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)部分(每小題2分,共14分) 1.下列加粗字的注音有誤的一項(xiàng)是(?。 .潯陽(xún) 荒蕪(wǔ)惆悵(zhànɡ) 耘耔(zǐ) B.熹微(xī) 稚子(zhì)盈樽(zūn) 眄庭柯(miǎn) C.怡顏(yí)
2025-03-25 23:50
【總結(jié)】歸去來兮辭(并序)【教學(xué)目標(biāo)】,辭官歸田,不與當(dāng)時(shí)黑暗的上層社會(huì)同流合污而熱愛田園生活的積極精神,學(xué)習(xí)其高潔的理想志趣和堅(jiān)定的人生追求?!昂?、奚、曷、焉、何”五個(gè)疑問代詞,歸納“行、引、乘、策”等四個(gè)詞的一詞多義,了解“以、而、之、兮、來”等文言虛詞的用法。。【教學(xué)重點(diǎn)】,深刻體味詩人鄙棄官場,熱愛田園的無限欣喜之情。?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】,或決絕或猶疑的復(fù)雜感情。
2025-04-27 13:15
【總結(jié)】《歸去來兮辭》一、虛詞以???:(一)作介詞???(1)自以心為形役(可譯為“讓”“使”)???(2)問征夫以前路(可譯為“拿”)???(3)農(nóng)人告余以春及(可譯為“用”、“拿”)?
2024-08-12 04:30
【總結(jié)】《歸去來兮辭并序》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:把握全文的結(jié)構(gòu),理清文章的脈絡(luò),理解課文的內(nèi)容。2、過程與方法:①了解辭的體裁特點(diǎn)。運(yùn)用辭的特點(diǎn),進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)作者的感情及志向。②把握辭中淡遠(yuǎn)瀟灑的風(fēng)格,在朗讀中啟發(fā)學(xué)生的想象和聯(lián)想,使學(xué)生頭腦中能浮現(xiàn)詩人的形象。③提高把握詞類活用現(xiàn)象的能力,積累文言詞語。教學(xué)重點(diǎn):提高把握詞類活用現(xiàn)象的能力,積累文言詞語。教學(xué)難點(diǎn):了解辭
2025-05-27 22:43
【總結(jié)】第一篇:《歸去來兮辭》復(fù)習(xí)教案 《歸去來兮辭》復(fù)習(xí)課教案 復(fù)習(xí)目標(biāo): 掌握文中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞及特殊句式。 能流暢的翻譯和背誦課文,能閱讀淺易文言文。 理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與黑暗的...
2024-10-28 16:44
【總結(jié)】第一篇:《歸去來兮辭》優(yōu)秀教案 4、歸去來兮辭(并序) 【教學(xué)目標(biāo)】,辭官歸田,不與當(dāng)時(shí)黑暗上層社會(huì)同流合污而熱愛田園生活的積極精神,學(xué)習(xí)其高潔的理想志趣和堅(jiān)定的人生追求。 “胡、奚、曷、焉、何...
2024-10-28 17:31
【總結(jié)】歸去來兮辭陶淵明教學(xué)目標(biāo)“胡、奚、曷、焉、何”五個(gè)疑問代詞,歸納“行、引、乘、策”等四個(gè)詞的一詞多義,了解“以、而、之、兮、來”等文言虛詞的用法。,辭官歸田,不與當(dāng)時(shí)黑暗的上層社會(huì)同流合污而熱愛田園生活的積極精神,學(xué)習(xí)其高潔的理想志趣和堅(jiān)定的人生追求。。題解歸去來兮辭
2024-08-13 23:33
【總結(jié)】《歸去來兮辭》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.體會(huì)感悟作者返樸歸真的人生志趣與人生境界,從作品中感受作者的精神世界和創(chuàng)作風(fēng)格。2.朗讀并背誦全文,在朗讀與背誦中體悟作者情感,了解辭賦的特點(diǎn)。3.掌握“胡、奚、曷、焉、何”五個(gè)疑問代詞,歸納“行、引、乘、策”等四個(gè)詞的一詞多義,了解“以、而、兮、來”等文言虛詞的用法?!举Y料鏈接】一、有關(guān)作者陶淵明(365~427),名
2024-08-14 00:53
【總結(jié)】《歸去來兮辭》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、重難點(diǎn)實(shí)虛詞掌握2、精彩文句賞析3、作者背景的了解4、背誦全文一、預(yù)習(xí)導(dǎo)讀余家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶無儲(chǔ)粟,生生所資,未見其術(shù)。親故多勸余為長吏,脫然有懷,求之靡途。會(huì)有四方之事,諸侯以惠愛為德,家叔以余貧苦,遂見用于小邑。于時(shí)風(fēng)波未靜,心憚遠(yuǎn)役,彭澤去家百里,公田之利,足以為酒。故便求之。及少日,眷然有歸歟之情。何則?
【總結(jié)】第一篇:歸去來兮辭 歸去來兮辭(并序) 學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航 ,能對作者的思想進(jìn)行簡單辨析。,在朗讀與背誦中體悟作者情感,了解辭賦的特點(diǎn)。 “來、之、而、以、諫、眄、審、容膝、策、矯、盤桓、棹、窈窕、...
2024-10-28 19:07