歸去來兮辭優(yōu)秀教案(編輯修改稿)
2025-05-24 13:15 本頁面
【文章內容簡介】 罷了。在前面介紹陶淵創(chuàng)作題材時曾提到過，陶晚年作過大量詩，“猛志”一詞出現(xiàn)多次，這表明顯然有一股濟世的熱流貫穿于他的一生，其平淡自然的詩風始終未能掩蓋此股熱流的躍動，看似恬淡的歸隱并不意味著痛苦的消失，而是象征著苦難的加劇，即“自以心為形役，奚惆悵而獨悲？”“歸去來兮”“憶矣乎”“胡為乎遑遑欲何之？”這些句子表明詩人在惆悵悲苦中飽受折磨。詩人回歸田園，崇尚自然，這里“自然”指人的質樸真實、率性而行的本性。他無法忍受官場對人的本性的扭曲，追求“本我”“真我”，不一味趨同，以求保存他的社會政治理想和人格價值，從字里行間我們不也體味到濟世不得的痛苦與回歸田園的無奈了嗎？因此，本文陶淵明的思想感情，既有回歸田園的歡悅，又有理想受挫的失落和憂傷，應有完整的認識。三、小結：歐陽修曾有“晉無文章，惟陶淵明《歸去來兮辭》一篇而已”的慨嘆。那是因為文中體現(xiàn)的人生態(tài)度，思想感情能引起舊時許多不滿現(xiàn)實而又無可奈何，只能潔身自好的知識分子的共鳴，陶淵明是屬于時代的，他永遠是古代文人心靈中的一片凈土。四、歸納總結文言知識1． 本文出現(xiàn)了五個疑問代詞，請找出來，分析它們的詞義。明確：田園將蕪胡不歸（田園快要荒蕪了，為什么不回去呢？）奚惆悵而獨悲（為什么還愁苦則獨自悲傷呢？）復駕言兮焉求（我還乘車出去干什么呢？）曷不委心任去留（何不隨心任意地生活呢？）胡為乎遑欲何之（為什么那樣遑遑終日，想到哪里去呢？）2．“以、而、之、兮、來”五個文言虛詞用法歸納。學生在文中找出例句，分析。資料顯示（投影或多媒體）①之詞性 例句 釋義代 詞 縱江東父老伶而王我，我何面目見之 他們，代江東父老君將哀而生之乎 我之子于歸 這、此郯子之徒，其賢不及孔子 這樣的人，這類人結 構 助 詞 悅親戚之情話 定語中心詞之間，的感吾生之行休 主謂間取消獨立性何陋之有 賓語提前標志古之人觀于天地山川……有得，以其求思之深 中心詞與補語間，得馬之千里者 定語后置標志音節(jié)助詞 悵恨久之 無實義② 以詞性 例句 釋義介詞 既自以心為形役 讓臣以神遇而不以目視 用王語暴以好樂 把不以物喜,不以己悲 因為余船以次俱進 按照公子欲以客往赴秦軍 帶著連詞 舟遙遙以輕飏 ,風飄飄而吹衣 同 “而” ,表修飾木欣欣以向榮 同 “而” ,表并列眄庭柯以怡顏,倚南窗以寄傲 表目的,來中丞匿溷潘以免 才諸侯以公子賢,多客,不敢加
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