【總結(jié)】1.背景鏈接黃山,古稱黟山,唐朝改名黃山(傳說(shuō)軒轅黃帝曾在此山修身煉丹),在今安徽省歙縣、太平、休寧、黟縣之間,是我國(guó)著名的風(fēng)景區(qū)。黃山山峰劈地摩天,云凝碧漢,氣象萬(wàn)千;青松蒼郁虬勁,剛毅挺拔;煙云翻飛縹緲,波瀾起伏,浩瀚似海;巧石星羅棋布,惟妙惟肖;溫泉終年噴涌,無(wú)色無(wú)臭,可飲可浴。奇松、怪石、云海、溫泉,被稱為“黃山四絕”。黃山兼具“
2025-08-04 15:40
【總結(jié)】諫太宗十思疏【學(xué)前導(dǎo)引】本文是唐代魏征寫(xiě)給唐太宗的奏疏。諫,直言規(guī)勸,使改正錯(cuò)誤,一般用于對(duì)上。疏,奏疏,是封建時(shí)代臣子向國(guó)君陳述意見(jiàn)的一種文體。據(jù)史載,這篇奏疏是唐太宗貞觀十一年(637)四月上陳的。隋末農(nóng)民大起義的威力,唐太宗君臣親身體驗(yàn)過(guò)。貞觀初年,他經(jīng)常考慮怎樣以亡隋為鑒戒,不蹈其覆轍。但是隨著內(nèi)外治安已取得成就,唐太宗和部分重臣逐漸滋長(zhǎng)了驕傲情緒,生活也漸趨奢侈,對(duì)人民
2025-06-07 23:43
【總結(jié)】《棋王》《棋王》是人教版高中語(yǔ)文讀本第一冊(cè)的課文,是一篇微型小說(shuō)。為體現(xiàn)教學(xué)的主體性原則,盡可能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,我主要采取討論、表演式教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)。具體說(shuō)明如下:一、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)的確定:????每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有三個(gè)層面:知識(shí)教學(xué)點(diǎn)、能力訓(xùn)練點(diǎn)及德育滲透點(diǎn)。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)是欣賞這篇微型佳作。因此,我將教學(xué)目標(biāo)具體確定為:知
2025-06-08 00:18
【總結(jié)】《錢(qián)》導(dǎo)學(xué)案自自主主預(yù)預(yù)習(xí)習(xí)篇篇【基礎(chǔ)知識(shí)積累】1、字音、字形耶酥..(yēsū)商賈.(gǔ)勵(lì).(lì)精圖治紙鈔.(chāo)脈.(mài)絡(luò)兌.(duì)付毋.(wú)庸置疑迄.(
2024-12-09 11:44
【總結(jié)】粵教版高一必修三《藥》教案2教學(xué)目標(biāo)1、理解小說(shuō)明、暗兩條線索相互連接、交織、融合的特點(diǎn),初步了解小說(shuō)主旨;2、理解華老栓、夏瑜及人物群象,深入把握小說(shuō)主旨;3、理解環(huán)境描寫(xiě)對(duì)表達(dá)主旨的作用。教學(xué)重點(diǎn)華老栓等人物形象教學(xué)難點(diǎn)夏瑜等人物形象教學(xué)方法講授法、談話法、討論法、研究法教學(xué)時(shí)數(shù)3課時(shí):情節(jié)、人物、環(huán)境各一課時(shí)教
2025-06-10 02:30
【總結(jié)】《華羅庚》教案一.??教學(xué)目標(biāo):1.??????引導(dǎo)學(xué)生了解華羅庚的生活經(jīng)歷,思考華羅庚的生命價(jià)值,從中汲取人生的教益2.??????把握本篇傳記在組織材料和語(yǔ)言上的特點(diǎn),以便在寫(xiě)作中借鑒和運(yùn)用3.???&
2025-06-10 02:26
【總結(jié)】第一單元走近經(jīng)濟(jì)第1課錢(qián)內(nèi)容索引預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)語(yǔ)言知識(shí)積累(1)單音字①兌付()④邏輯()②
2024-11-18 02:00
【總結(jié)】——走近瑪?shù)贍柕率澜缛蠖唐≌f(shuō)之王:契訶夫(俄)莫泊桑(法)歐?亨利(美)著名作家福樓拜是他的文學(xué)導(dǎo)師。短篇小說(shuō)代表作《羊脂球》、《我的叔叔于勒》長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作《一生》、《漂亮朋友》一、作者介紹短篇的主題大致可歸納為三個(gè)方面:第一
2025-01-08 12:36
【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文目錄(粵教版) 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 廣東教育出版社 必修1 第一單元認(rèn)識(shí)自我 單元導(dǎo)語(yǔ)活動(dòng)指引參考閱讀 ···朱光潛···畢淑敏···王海桐點(diǎn)擊鏈接 演講的藝術(shù) ...
2024-11-15 23:22
【總結(jié)】備課資料晏式轉(zhuǎn)型《晏子春秋·外篇第七》中記載了一段晏子改規(guī)則的故事。晏子(名嬰,卒于公元前500年)是與孔子同時(shí)代的齊國(guó)賢臣,年齡大概相當(dāng)于孔子的父輩。他生活的那個(gè)時(shí)代,正是為后世建立種種基本規(guī)則的所謂軸心時(shí)代,他的故事也蘊(yùn)涵了這類(lèi)規(guī)則問(wèn)題。故事說(shuō),齊景公派晏子去東阿當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),在晏子領(lǐng)導(dǎo)東阿的第三年,齊景公把他召回來(lái)訓(xùn)斥了一頓。齊景公說(shuō):“我還以為你挺有本事呢,派你去治理
2025-06-10 02:31
【總結(jié)】第1課黃山記第一單元感悟自然文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn),體會(huì)重要語(yǔ)句的含意。,分析議論手法在寫(xiě)景中的作用。描寫(xiě)山的古詩(shī)文名句,黃山歸來(lái)不看岳?!煜伎停翘┥蕉√煜?。——《孟子·盡心上》,只緣身在此山中?!K軾《題西林壁》,一覽眾山小
2024-11-18 02:02
【總結(jié)】9.荷塘月色◎課前自主【走進(jìn)作者】朱自清(1898-1948),原名自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí)。祖籍浙江紹興。1916中學(xué)畢業(yè)后,考入北京大學(xué)預(yù)科班,次年改名“自清”。1923年發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)《毀滅》,1929年出版詩(shī)集《蹤跡》,1928年出版散文集《背影》。1948年8月病逝于北京。他是詩(shī)人、散文家、學(xué)者,又是民主戰(zhàn)士、愛(ài)國(guó)知識(shí)分子,毛澤東稱他“表現(xiàn)我們民族的英雄氣
2025-06-10 02:11
【總結(jié)】荷花淀教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)通過(guò)人物對(duì)話、景物烘托、細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物性格和感情的寫(xiě)法。2、了解白洋淀人民抗日斗爭(zhēng)中的生活,學(xué)習(xí)他們愛(ài)國(guó)主義和樂(lè)觀主義精神。3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用聯(lián)想和想象閱讀鑒賞文學(xué)作品的能力。教學(xué)重點(diǎn):1、水生女人等婦女形象的分析。2、理解景物描寫(xiě)和人物對(duì)話的作用。教學(xué)設(shè)想:本文是課內(nèi)自讀課,要求學(xué)生掌握學(xué)習(xí)小說(shuō)的一般方法,即根據(jù)小
2025-06-10 01:48
【總結(jié)】《荷花淀》教學(xué)實(shí)錄?教學(xué)理念:閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本、作者之間的多重對(duì)話,是思想碰撞和心靈交流的動(dòng)態(tài)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生的個(gè)體體驗(yàn)應(yīng)該是浪漫獨(dú)特而富有想象力、創(chuàng)造力的。因此,文學(xué)教育應(yīng)該注重發(fā)揮學(xué)生的自主性、獨(dú)立性,尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn),挖掘?qū)W生的智慧潛能。教學(xué)設(shè)想:《荷花淀》是傳統(tǒng)名篇,被贊譽(yù)為“詩(shī)體小說(shuō)”。相對(duì)于主題美、情節(jié)美、景物美和細(xì)節(jié)美,作
2025-06-07 23:30
【總結(jié)】第一單元感悟自然第1課黃山記學(xué)國(guó)學(xué):“士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也?!薄x自《論語(yǔ)·里仁》【譯文】孔子說(shuō):“一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人,卻還以得不到好的吃穿享受為苦惱和羞恥,那么實(shí)在不值得與其再談?wù)撌裁??!?.言忠信,行篤敬?!x自《論語(yǔ)