賈鳳山,高中總復(fù)習,生物選(1)(編輯修改稿)
2025-02-04 12:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 走向高考 生物 人教實驗版 選修三 專題二 培養(yǎng) 過程 取材 ―――― →剪碎胰蛋白酶處理 細胞懸浮液 (1 代 ) ↓ 出現(xiàn)細胞的接觸抑制 無限增殖 走向高考 生物 人教實驗版 選修三 專題二 培養(yǎng)結(jié)果 可以獲得植株，也可以獲得大量細胞 只能獲得大量細胞，不能得到生物個體 應(yīng)用 ① 植物快速繁殖與脫毒植物培養(yǎng) ② 生產(chǎn)細胞產(chǎn)品 ③ 制造人工種子 ④ 用于轉(zhuǎn)基因植物的培育 ① 生產(chǎn)蛋白質(zhì)生物制品 ② 培養(yǎng)皮膚移植的材料 ③ 檢測有毒物質(zhì) ④ 用于生理、病理、藥理等學的研究 相同點 ① 都需人工條件的無菌操作 ② 都是合成培養(yǎng)基 ③ 都需適宜的溫度、 pH 等條件 走向高考 生物 人教實驗版 選修三 專題二 ( 1) 植物組織培養(yǎng)需要生長素和細胞分裂素，其中生長素可誘導(dǎo)愈傷組織生根，細胞分裂素可促進愈傷組織生芽。 ( 2) 在動物細胞的傳代培養(yǎng)中，細胞可能癌變。 ( 3) 兩種技術(shù)手段培養(yǎng)過程中都進行了有絲分裂，都是無性繁殖，都可稱克隆，都不涉及減數(shù)分裂。 ( 4) 植物組織培養(yǎng)最終產(chǎn)生新個體，體現(xiàn)了細胞的全能性；動物細胞培養(yǎng)產(chǎn)生大量細胞，不形成新個體，故不能體現(xiàn)細胞的全能性。 感 悟 拓 展 走向高考 生物 人教實驗版 選修三 專題二 典例 1 ( 2022 江蘇高考， 24) 明黨參是我國珍稀藥用植物，對其進行保護性開發(fā)利用的方法有 ( 多選 )( ) A ．設(shè)計細胞培養(yǎng)反應(yīng)器，實現(xiàn)藥用成分的工廠化生產(chǎn) B ．大量培養(yǎng)愈傷組織，直接提取藥用成分 C ．大規(guī)模栽培組織培養(yǎng)苗，獲取藥用成分 D ．利用組織培養(yǎng)獲得胚狀體，制成人工種子 典 例 導(dǎo) 悟 走向高考 生物 人教實驗版 選修三 專題二 解析 考查植物細胞工程的實際應(yīng)用。植物細胞工程的應(yīng)用主要表現(xiàn)在以下幾個方面：用于植物繁殖 ( 如植物的微型繁殖、脫毒作物的培育、制作人工種子等 ) ；培育作物新品種及細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等。 答案 A B C D 走向高考 生物 人教實驗版 選修三 專題二 變式訓練 1 用動、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是 ( ) A ．都須用 CO2培養(yǎng)箱 B ．都須用液體培養(yǎng)基 C ．都要在無菌條件下進行 D ．都可體現(xiàn)細胞的全能性 答案 C 走向高考 生物 人教實驗版 選修三 專題二 解析 用動、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng)都必須在無菌條件下進行。用植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng)獲得新個體體現(xiàn)的是細胞的 全能性，而動物體細胞離體培養(yǎng)主要是獲得細胞的代謝產(chǎn)物。 走向高考 生物 人教實驗版 選修三 專題二 考點 2 植物體細胞雜交與動物細胞融合 要 點 歸 納 植物體細胞雜交與動物細胞融合的比較 植物體細胞雜交 動物細胞融合 ( 單克隆抗體制備 )理論基礎(chǔ) ( 原理 ) 細胞膜的流動性、細胞的全能性 細胞膜的流動性、細胞增殖 走向高考 生物 人教實驗版 選修三 專題二 植物體細胞雜交 動物細胞融合 融合前處理 酶解法 ( 纖維素酶、果膠酶 ) 去除細胞壁 注射特定抗原使正常小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng) 促融方法 ① 物理法：離心、振動、電刺激等； ② 化學法：聚乙二醇( P E G ) ① 物化法：與植物細胞融合相同； ② 生物法：滅活的病毒 走向高考 生物 人教實驗版 選修三 專題二 第一步 原生質(zhì)體的 制 備( 酶解法 ) 正常 小鼠 免疫 處理 第二步 原生質(zhì)體融合 ( 物化法 ) 動物細胞 融合 第三步 雜種細 胞的篩 選與培養(yǎng) 雜交瘤細胞 的 篩選 與 培養(yǎng) 過程 第四步 雜種植 株誘導(dǎo) 與鑒定 單克隆抗體 的 提純 走向高考 生物 人教實驗版 選修三 專題二 意義和用途 ① 克服遠緣雜交不親和的障礙，大大擴展了可用于雜交的親本組合范圍； ② 突破有性雜交的母系遺傳，獲得細胞質(zhì)基因的雜合子，研究細胞質(zhì)遺傳 ① 制備單克隆抗體； ② 診斷、治療和預(yù)防疾病，例如： a. 腫瘤定位診斷，放射性抗體 → 腫瘤； b. 生物導(dǎo)彈治療，抗體→ 抗癌藥物 → 腫瘤 走向高考 生物 人教實驗版 選修三 專題二 ( 1) 在細胞融合時，可出現(xiàn)多種雜種細胞，如 B 細胞 — B 細胞，骨髓瘤細胞 — 骨髓瘤細胞， B 細胞 — 骨髓瘤細胞 ( 2) 動物細胞融合和植物體細胞雜交，均需對雜種細胞進行篩選，但篩選的方法不同，前者可用免疫法，后者可用機械方法、生理學或遺傳學方法。 ( 3) 各項技術(shù)在使用中一般要借助于其他某種技術(shù)的協(xié)助，如動物細胞融合、單克隆抗體的制備、胚胎移植、核移植等，其中動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)。 感 悟 拓 展 走向高考 生物 人教實驗版 選修三 專題二 典例 2 ( 201 1 濰坊 ) 下列關(guān)于單克隆抗體制備過程的敘述，正確的是 ( ) A ．制備過程中不需要動物細胞培養(yǎng)技術(shù) B ．雜交瘤細胞具有漿細胞和癌細胞的所有特點 C ．經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細胞即可用
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1