青春期心理健康教案(編輯修改稿)
2025-02-04 11:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 青春的腳步指向未來，青春 的 力 量 氣 貫 長 虹 ！ 親愛的同學(xué)，請劃好你情感的槳，把好你理智的舵，繞過充滿誘惑的暗礁，乘風(fēng)破浪，駛向更加瑰麗輝煌的明天 板書設(shè)計 讓心理健康伴我同行 青春期心理健康 對 比 青春期心理健康 青春期心理問題及產(chǎn)生原因 調(diào)節(jié)心理健康的途徑 教學(xué)反思： 本節(jié)課主要設(shè)置了這么幾個環(huán)節(jié)：對青春期的了解、青春期心理健康、青春期常見的問題及其原因、調(diào)節(jié)心理健康的途徑，讓學(xué)生對青春期有了正確的認識，給苦惱的中學(xué)生支招，由淺入深、由表及里、由理論到實踐，符合學(xué)生的認知規(guī)律；由于是學(xué)生非常關(guān)注的問題，大大激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，學(xué)生做到了全員活動全員參與，并且能夠在輕松愉悅的氛圍中敞開心扉對話交流，從而讓學(xué)生明白了自身心理健康的重要性，并能利用所學(xué)到底心理健康知識進行自我分析和調(diào)節(jié)，從而使自己的心理得到健康的發(fā)展。另外我認為心理健康教育單靠個別專職教師是不夠的，必須是全體 教師廣泛參與。教師要本著以人為本、以學(xué)生發(fā)展為主的原則，不斷更新觀念，不斷改變教學(xué)方式，尊重學(xué)生，縮短師生之間的心理距離，促進學(xué)生的心理得到健康調(diào)整。當
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