【總結(jié)】第一篇:保護(hù)大自然 保護(hù)大自然 保護(hù)環(huán)境,從我做起,這對我們每個人來說都很重要,而且對我們每個人的幸福也有很大關(guān)系?;仡櫄v史,再看現(xiàn)實(shí),人類的每一次發(fā)展,每一次進(jìn)步,每一次都是要求自然的給予。從刀...
2024-11-04 17:17
【總結(jié)】大自然的聲音教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:能將大自然中的聲音進(jìn)行分類,了解它們分別在音樂中的作用,能夠用大自然的物體來進(jìn)行聲音模仿與創(chuàng)作2、過程與方法:對比分析、欣賞、合作探究與體驗(yàn)的過程音樂中感受自然之聲的魅力。3、情感態(tài)度與
2024-12-05 00:05
【總結(jié)】關(guān)愛大自然,保護(hù)大自然龍崗上林初中曾昊復(fù)習(xí)目標(biāo)、鞏固基礎(chǔ)知識。2.運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。復(fù)習(xí)重點(diǎn):基礎(chǔ)知識。復(fù)習(xí)難點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。1、怎樣關(guān)愛大自然從我做起?2、善待大自然的意義?3、怎樣善待大自然?4、怎樣美化大自然?5、我國環(huán)境保護(hù)地基
2024-11-28 00:32
【總結(jié)】教學(xué)要求:1.引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思。2.指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作方法。教學(xué)重點(diǎn):突出聲音的“奇妙”教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生交流平時所了解的大自然的各種聲音,然后討論這些聲音能起什么作用。教學(xué)過程:課前導(dǎo)語1.播放動物叫聲的錄音帶。2.大自然的聲音是一種特殊的語言,它能告訴我們天氣的變化、季節(jié)的交替??還能激發(fā)我們無限的想像。一
2024-12-05 04:40
【總結(jié)】 《大自然的語言》是一篇說明文,教學(xué)備課時要關(guān)注它的文體特點(diǎn)。今天,小編為大家?guī)砹舜笞匀坏恼Z言反思總結(jié),希望大家喜歡! 大自然的語言反思總結(jié)篇1 課件應(yīng)用不要太多,太多了會重點(diǎn)不突出,顯得花哨而不實(shí)際,因此要恰到好處,本課時中的幻燈片應(yīng)用方面還應(yīng)該再精簡些,會更加突出重要內(nèi)容,語文圖片畢竟不能代替講讀?! W(xué)生興趣高,預(yù)習(xí)的效果好,所以反應(yīng)比較快,沒有被這些圖片干擾真的很不錯
2025-02-07 01:02
【總結(jié)】《大自然的文字》說課稿 《大自然的文字》說課稿1一、說教材: 本課為蘇教版小學(xué)語文六年級上冊中的一篇科普小品文,課文生動形象地介紹了大自然的文字以及辨識這些文字的意義。全文共7個自然段...
2024-12-06 00:58
【總結(jié)】《多變的大自然》教學(xué)設(shè)計一、課前系統(tǒng)部分(一)課標(biāo)分析隨著學(xué)生藝術(shù)體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)的積累,在不斷擴(kuò)展對各藝術(shù)淋浴的接觸、不斷豐富情感的同時,使學(xué)生能夠真正學(xué)習(xí)和掌握對未來發(fā)展必備的知識技能,并形成一定的能力。在欣賞課中,能讓學(xué)生感受作品和諧,變化對比。在繪畫課中,讓學(xué)生能感知畫面的節(jié)奏,色彩,構(gòu)圖,冷暖。能體會他人作品的情感表達(dá),并能用準(zhǔn)確的語言表述出來。整個教材內(nèi)容中常以游戲和故事的
2025-07-25 21:21
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計簡潔、新穎、流暢,圖文并茂,能從學(xué)生實(shí)際與生活實(shí)際出發(fā),體現(xiàn)新課程理念;注重學(xué)生的情感體驗(yàn),注意多學(xué)科的整合;能積極開發(fā)多方面的課程資源,反映教師的知識儲備豐富。值得我們學(xué)習(xí)。?感受大自然之美一、指導(dǎo)思想依據(jù)新課程的要求把從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做人。感受大自然之美貫徹的指導(dǎo)思想是,學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)查研究、動手操作、表達(dá)與
2025-06-26 05:53
【總結(jié)】課題:關(guān)愛大自然從我做起教學(xué)目標(biāo)知識領(lǐng)域技能領(lǐng)域情感領(lǐng)域了解人與自然的道德規(guī)范;感悟人與自然的關(guān)系,理解保護(hù)生物多樣性的意義,理解善待自然的意義以及如何善待自然;明白為什么要美化自然,怎樣美化自然。積極為美化自然做出自己的貢獻(xiàn),培養(yǎng)關(guān)愛自然,保護(hù)環(huán)境的能力。增進(jìn)親近大自然、愛護(hù)大自然的情感,樹
2025-06-23 18:42
【總結(jié)】《大自然的語言》說課稿 《大自然的語言》說課稿1一、談話導(dǎo)入、揭示課題 1.師敘述:語言是人類最重要的交流工具,剛才我們之間互相談話、互相問好,就是在使用語言交流。(板書:語言)可是,...
2024-12-06 00:48
【總結(jié)】別以為人才會說話,大自然也有語言。這語言到處都有,仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。yǐzǐxìcháxiàn白云飄得高高,明天準(zhǔn)是晴天。這就是大自然的語言。.1、讀一讀:讀通3——5小節(jié)。2、劃一劃:劃出大自然的語言。3、練一
2024-12-11 08:04
【總結(jié)】臨洮縣峽口小學(xué)導(dǎo)學(xué)案(教師用)學(xué)科語文年級六年級周次12授課教師課題大自然的秘密課時共(2)課時第1課時課型自學(xué)展示教學(xué)目標(biāo)1、我能正確讀寫本課生字詞,并做摘錄筆記,積累詞語。2、我能用多種方法理解“孵化”“爭先恐后”“躑躅”“突?!薄叭魺o其事”等詞語在課文中的意思。3、我能正確流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)
2024-08-26 10:39
【總結(jié)】關(guān)愛大自然從我做起劉金陽一、學(xué)情預(yù)測: 1、 學(xué)生在自學(xué)時總結(jié)“怎樣尊重生命,保護(hù)生物的多樣性?”可能不完整,不準(zhǔn)確,漏掉“第一條”。另外,部分學(xué)生可能不能認(rèn)識到對人類的作用是正常的教師進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)撥。添加:自學(xué)檢測第4四題有些學(xué)生可能不認(rèn)真審題會出錯,教師批閱后讓優(yōu)秀學(xué)生說理由。2、 添加:突破重難點(diǎn)時,在知識拓展環(huán)節(jié)“為什么善待大自然?”總結(jié)不完整,不準(zhǔn)確,教師進(jìn)行
2025-06-22 03:46
【總結(jié)】依法保護(hù)人類共有的家園兗州十二中自主探究:閱讀課本48-50頁,思考并回答下列問題:1、是我國環(huán)境保護(hù)的基本法,在我國環(huán)境保護(hù)法律體系中占有地位。2、為保護(hù)環(huán)境,目前我國形成了怎樣的環(huán)保法律體
2024-12-08 11:57
【總結(jié)】第三課做大自然的朋友第一課時人類的責(zé)任一、導(dǎo)入:人類啊,你該如何選擇1.展現(xiàn)大自然中的各種美麗景象遭到破壞,動物遭到獵殺的場景2.學(xué)生反思并交流:人類該做出選擇,或是破壞環(huán)境,或是成為自然的朋友。二、教學(xué)環(huán)節(jié)一:可持續(xù)發(fā)展1.教師介紹關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的概念。(有關(guān)資料請參考“教學(xué)參考資料”以及教科書中的
2024-12-02 12:53