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2025-01-04 09:52
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2025-01-04 10:10
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2025-01-04 05:16
【總結】腦性癱瘓兒童(értóng)的言語訓練,佛山市第一人民(rénmín)醫(yī)院康復科言語治療室周惠嫦,第一頁,共四十七頁。,提綱(tígāng),第二頁,共四十七頁。,第三頁,共四十七頁。,小兒的原始(y...
2024-11-17 00:10
【總結】小兒腦癱的康復學習目標:?小兒腦癱的概述;?主要的功能障礙;?康復護理措施;概述?定義:是小兒從出生前到出生后的一個月內(nèi),因各種原因所致的非進行性腦損傷綜合征。?主要表現(xiàn):中樞性運動障礙及姿勢異常,同時經(jīng)常伴有不同程度的智力障礙、語言障礙、癲
【總結】腦癱的康復臨沂市康復中心小兒腦癱康復中心趙陽Rehabilitationofcerebralpalsy概論?一、定義?腦癱(cerebralpalsy,CP)又稱Little病,指出生前
2025-01-04 09:51
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【總結】康復篇?康復醫(yī)學概論?中醫(yī)康復的方法第一章康復醫(yī)學概論第一節(jié)康復醫(yī)學定義范圍一、康復(一)定義:康復(rehabilitation)是綜合協(xié)調(diào)地應用各種措施,以減少病
2024-08-10 17:39
【總結】安徽省貧困腦癱兒童康復救助項目實施辦法 為貫徹落實安徽省《貧困殘疾兒童搶救性康復項目實施方案》和中國殘聯(lián)《殘疾兒童康復救助“七彩夢行動計劃”實施方案》,制定本辦法。 一、任務目標 ...
2024-10-03 08:00
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【總結】全科醫(yī)學中的兒童保健復旦大學附屬中山醫(yī)院全科醫(yī)學科壽涓緒論?兒科學的定義兒科學是研究胎兒至青少年各年齡期中,如何促進身心健康和防治疾病的醫(yī)學學科?兒科學的特點患病種類特異性,與成人不同,各年齡組不同臨床表現(xiàn)特殊性,變化快,表達差,定位不明確治療講究全面性,護理和支持療法不可忽視
2024-10-18 11:35
2024-07-27 09:36
【總結】復旦大學(fùdàndàxué)附屬兒科醫(yī)院王素娟,兒童(értóng)康復,第一頁,共四十七頁。,康復(kāngfù)醫(yī)學,康復(kāngfù)醫(yī)學是醫(yī)學的一個分支,是促進病、傷、殘者恢復健康的學科...
2024-11-04 23:06
【總結】腦癱兒童語言訓練的方法 一、?語言發(fā)育緩慢的訓練 ????這類腦癱兒童占腦癱患者的大多數(shù),表達語言水平落后,符號理解障礙、表達障礙,所以要加強訓練。 ????訓練的目的是通過各種語言符號、手勢、...
2024-11-19 05:31
【總結】第四節(jié),小兒體液平衡的特點(tèdiǎn)和液體療法,成都中醫(yī)藥大學第二臨床(línchuánɡ)醫(yī)學院兒科教研室:袁曉蓉,第一頁,共七十四頁。,教學目的,詳述水、電解質(zhì)和酸堿平衡紊亂、常用溶液及其配...
2024-11-01 22:08