【總結(jié)】中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)專(zhuān)家被動(dòng)語(yǔ)態(tài)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練掌握被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法,特別是常用時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和情態(tài)動(dòng)詞被動(dòng)語(yǔ)態(tài);熟練掌握主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義用法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)與時(shí)態(tài)結(jié)合用法;主動(dòng)表被動(dòng)用法。學(xué)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程一、英語(yǔ)中的語(yǔ)態(tài) 英語(yǔ)動(dòng)詞有___語(yǔ)態(tài):_____語(yǔ)態(tài)
2024-08-26 06:31
【總結(jié)】九年級(jí)思想品德第一單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案主備人:彭良權(quán)審定人:彭杰審核:一、知識(shí)點(diǎn)歸納:(1)我國(guó)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì);(2)我國(guó)的社會(huì)主義還處在初級(jí)階段。歷史原因:新中國(guó)脫胎于半殖民地半封建社會(huì),是在一窮二白
2024-11-19 20:06
【總結(jié)】六年級(jí)(下)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)稿(編號(hào):2)年級(jí)班姓名組號(hào)時(shí)間年月日課題7、藏戲課時(shí)主備審核一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、1.學(xué)習(xí)并積累“鼻祖、蜂擁而至、鋪天蓋地、肅
2024-11-19 06:06
【總結(jié)】13、《所見(jiàn)》《小池》教學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、有朗讀古詩(shī)的興趣,能從詩(shī)中感受到夏天的情趣。2、認(rèn)識(shí)“所、牧”等12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“詩(shī)、林”等6個(gè)字。3、正確、流利、有感情地朗讀,背誦兩首古詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)習(xí)生字詞。2、能有感情地朗讀古詩(shī),通過(guò)朗讀能初步感悟詩(shī)歌的韻味和夏天美好的意境。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-03 12:19
【總結(jié)】§電荷及其守恒定律導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?(一)知識(shí)與技能.知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念..知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開(kāi)..知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開(kāi)..知道電荷守恒定律..知道什么是元電荷.(二)過(guò)程與方法、通過(guò)對(duì)初中知識(shí)的復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)
2025-04-16 12:12
【總結(jié)】東湖小學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:語(yǔ)文班級(jí):一年級(jí)任課教師:王川玉授課時(shí)間:課題小池課型新授課共1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有朗讀古詩(shī)的興趣,能從詩(shī)中感受到夏天的情趣。2、認(rèn)識(shí)"池、惜"等6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“立、林”等3個(gè)字。3、正確、
2024-11-19 06:10
【總結(jié)】《詩(shī)兩首》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.??????通過(guò)意象的分析,把握意境的創(chuàng)設(shè);2.??????分析藝術(shù)表現(xiàn)手法,體會(huì)不同手法產(chǎn)生的不同效果;??學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1.??????
2025-01-14 23:27
【總結(jié)】甘肅省環(huán)縣第一中學(xué)導(dǎo)學(xué)案 高一化學(xué)第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第二節(jié)化學(xué)能與電能主備:劉波濤備課(教研)組長(zhǎng): 審核: 授課教師: 2012-2013學(xué)年第二學(xué)期 第2頁(yè) 2022-09-14 第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】在獲得原電池概念和組成條件的基礎(chǔ)上,能設(shè)計(jì)出一些原電池實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究的方法。
2024-08-26 06:14
【總結(jié)】2、匆匆學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)寫(xiě)本課2個(gè)生字,正確讀寫(xiě)本課的新詞。2、有感情地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容,感受語(yǔ)言的優(yōu)美,領(lǐng)悟作者的表達(dá)方式,積累語(yǔ)言。3、抓住重點(diǎn)句段,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,懂得時(shí)間寶貴,樹(shù)立珍惜時(shí)間的意識(shí)。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):1、感受語(yǔ)言美,體味文章擬人、排比的修飾手法及優(yōu)美的語(yǔ)言,領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。2
2024-12-03 12:21
【總結(jié)】《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)一、激趣導(dǎo)入師:小朋友,春天已經(jīng)悄悄的來(lái)到了我們的身邊。睜開(kāi)你那明亮的眼睛,瞧一瞧,豎起你的小耳朵,聽(tīng)一聽(tīng),春天給我們帶來(lái)了什么。(播放課件)(學(xué)生感悟)師:草青了,樹(shù)綠了,花兒開(kāi)了,鳥(niǎo)兒唱起了歡樂(lè)的歌??多么誘人的春色,多么美好的春光??!古時(shí)候,詩(shī)人們?yōu)榇藢?xiě)下了許多美妙的詩(shī)篇,老師突然想起了一首特別好聽(tīng)的詩(shī),猜猜什么詩(shī)?
2024-11-19 10:57
【總結(jié)】第四章光的折射透鏡(2)班級(jí):姓名:第一部分腦海掘金1.如圖4-4所示的兩個(gè)透鏡()A.都是向右凸出的,都是凸透鏡B.都是向右凹進(jìn)的,都是凹透鏡C.a(chǎn)是凸透鏡,b是凹透鏡D.b是凸透
2024-12-09 04:41
【總結(jié)】鹽阜中學(xué)初三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2020年2月日課題飲酒課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)課文,培養(yǎng)鑒賞古詩(shī)的能力。2.研讀品味,體悟詩(shī)的表現(xiàn)手法。3.反復(fù)閱讀,領(lǐng)會(huì)作者意志和情趣。
2024-11-19 23:04
【總結(jié)】千陽(yáng)縣啟文小學(xué)教師電子備課導(dǎo)學(xué)案審核人簽字:班級(jí)一()科目語(yǔ)文課題32、蘭蘭過(guò)橋主備教師張會(huì)琴執(zhí)教教師備課時(shí)間4月2日上課時(shí)間月日
2024-11-19 11:06
【總結(jié)】《柳樹(shù)醒了》導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:語(yǔ)文年級(jí):一年級(jí)課題:柳樹(shù)醒了課型:講讀課時(shí):兩課時(shí)時(shí)間:主備人:董莉萍修改人:審核人:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)“醒、雷”等8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“說(shuō)、話(huà)”等6個(gè)字。2.正確流利地朗讀課文,背誦課文。能通過(guò)朗讀去感知和
2024-11-18 23:38
【總結(jié)】一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)稿課題:21稱(chēng)象課時(shí):3課時(shí)主備人:舒惠麗班級(jí):___________姓名:___________學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“稱(chēng)”“象”等13個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“再、明”等6個(gè)字。能用“一邊??一邊??”說(shuō)句子。2、能正確、流利地朗讀課文,愿意把稱(chēng)象的故事講給別人聽(tīng)
2024-12-03 12:17