點亮小燈泡word版(編輯修改稿)
2025-02-03 16:56 本頁面
【文章內容簡介】 生：把它通上電 …… 師：為什么通電了，它就會發(fā)亮呢？ （生默不作聲）要想知道它發(fā)亮的秘密，我們現(xiàn)在就帶著疑問仔細的觀察一下，看看它到底長啥樣，為什么通電后就能發(fā)亮？ 生： 觀察燈泡結構并進行匯報。（小組討論，自由發(fā)言） 師：結合孩子們匯報情況鼓勵他們畫出燈泡結構圖，抽樣分享孩子們的圖。 三、 點亮小燈泡 認識材料 師：孩子們現(xiàn)在對燈泡有了更深刻的了解，現(xiàn)在，要試著點亮它， 你認為還需要哪些材料？ 生：還需要導線 …..電池 …… 師：（孩子們拿出導線、電池）我們再看看它們倆長啥樣？ 生：導線 ………（外面用塑料包裹著） 師：我們怎樣用它呢？ 生：電池 ………（正負極，電壓 ） 師：它又該如何使用？ 試著點亮小燈泡 師：點亮小燈泡所有的材料已經就緒，現(xiàn)在我們一起點亮小燈泡吧！ 生：孩子們動手點亮小燈泡（小組實驗，師進
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