丑公主教案word版(編輯修改稿)
2025-02-03 13:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小組合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組的合作，使生成的問(wèn)題得以解決。對(duì)疑難問(wèn)題進(jìn)行組內(nèi)及組間 追問(wèn)質(zhì)疑，把握重點(diǎn)，各個(gè)擊破。 教學(xué) 準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備： 一案兩單 、教材等。 學(xué)生準(zhǔn)備： 對(duì)課文進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的預(yù)習(xí)。 教 學(xué) 程 設(shè) 計(jì) 程序（要素） 時(shí)間 創(chuàng)設(shè) 教師行為 期望的學(xué)生行為 3 情境 回顧舊知 揭題導(dǎo)入 5 分 鐘 創(chuàng)設(shè) 語(yǔ)言 情境 師導(dǎo) :同學(xué)們， 話劇 是我國(guó)的文化遺產(chǎn)， 以前 我們 見(jiàn) 過(guò)的話劇 有哪些？（ 《負(fù)荊請(qǐng)罪》 ） 。 引導(dǎo)回顧《負(fù)荊請(qǐng)罪》的內(nèi)容以及格式要求。 今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一篇 話劇 。板書(shū)課題《 丑公主 》。 的 話劇 。 《負(fù)荊請(qǐng)罪》的 內(nèi)容以及格式要求，進(jìn)一步建立對(duì)話劇的認(rèn)識(shí) 。 內(nèi)容。 朗讀課文 談?wù)勈斋@ 8 分 鐘 創(chuàng)設(shè) 朗讀 思考 情境 教師： 大家一起來(lái)朗讀這則故事 。 教師深入學(xué)生中間，仔細(xì)傾聽(tīng)并進(jìn)行指導(dǎo)。 關(guān)注朗讀有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。 說(shuō)一
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1