心理學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)技術(shù)eprime(編輯修改稿)
2025-02-03 12:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 腳本文件 。 ? 腳本文件： 腳本文件中的英文材料替換成中文后，把腳本文件拷入到需要實(shí)驗(yàn)的計(jì)算機(jī)上（該機(jī)器必須裝有 E－ Prime環(huán)境（ ERun）），或單機(jī)或共享使用，即可運(yùn)行實(shí)驗(yàn)。 ? 共享的問(wèn)題： 選一臺(tái)或多臺(tái)計(jì)算機(jī)為主機(jī)，新建文件夾 copy上你的腳本文件，按右鍵共享該文件夾。其余計(jì)算機(jī)（不再需要 copy腳本文件）在網(wǎng)上鄰居查找到主機(jī)，打開(kāi)腳本文件運(yùn)行即可，做完實(shí)驗(yàn)后各臺(tái)計(jì)算機(jī)上的數(shù)據(jù)會(huì)自動(dòng)傳送到主機(jī)上（注意各臺(tái)計(jì)算機(jī)上的被試編號(hào)不要重復(fù)，否則會(huì)導(dǎo)致文件覆蓋）。 EPrime實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)： ? 用 EPrime進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 第一步： 畫出實(shí)驗(yàn)流程圖 第二步： 新建一個(gè)目錄，存儲(chǔ)本實(shí)驗(yàn)程序的相關(guān)文件 第三步： 在總過(guò)程 (SessionProc)中建立指導(dǎo)語(yǔ) (Slide控件 ) 第四步： 用 List Object指定和生成（按回車＋ yes）流程圖中的核心實(shí)驗(yàn)過(guò)程 第五步： 在 List Object輸入刺激材料 第六步：在 Core experimental procedure過(guò)程中 創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)各個(gè)組成部分，并設(shè)置相應(yīng)的呈現(xiàn)時(shí)間、響應(yīng)方式、需要記錄的數(shù)據(jù)等實(shí)驗(yàn)控制的五個(gè)要素。 第七步： 在總過(guò)程 (SessionProc)中創(chuàng)建結(jié)語(yǔ) 第八步： 運(yùn)行、調(diào)試和修改實(shí)驗(yàn)程序（多次）直至符合實(shí)驗(yàn) 第九步： 修改指導(dǎo)語(yǔ)，定稿。編譯程序生成腳本文件， copy中文材料。運(yùn)行實(shí)驗(yàn)。 第十步： 查看結(jié)果，合并數(shù)據(jù)，提取數(shù)據(jù)。 EPrime實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)： ? 課堂練習(xí) －啟動(dòng)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) ? 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ) (實(shí)驗(yàn)過(guò)程 )： 首先在計(jì)算機(jī)的屏幕中心會(huì)出現(xiàn)一個(gè)注視點(diǎn) “ ＋ ” ，表示實(shí)驗(yàn)的開(kāi)始，然后屏幕中心會(huì)出現(xiàn)一個(gè)漢字，這個(gè)漢字消失后，計(jì)算機(jī)屏幕中心又會(huì)出現(xiàn)一對(duì)漢字， 這時(shí)請(qǐng)你判斷，這兩個(gè)漢字（在語(yǔ)義上）是否有聯(lián)系，并作出反應(yīng)，如有聯(lián)系，請(qǐng)按 “ K”鍵，如無(wú)聯(lián)系，請(qǐng)按 “ D”鍵。要求：在準(zhǔn)確的前提下，盡快按鍵。 ?實(shí)驗(yàn)材料： 序號(hào) 啟動(dòng)詞 詞對(duì) 之一 詞對(duì) 之二 答案 水平 1 市 省 縣 K YY 2 市 省 層 d YN 3 巾 省 縣 K NY 4 巾 省 層 d NN EPrime實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)： ? 練習(xí)模塊的制作 ? 練習(xí)模塊與真實(shí)驗(yàn)?zāi)K的過(guò)程是一樣的，只不過(guò)是實(shí)驗(yàn)材料不同而已。因此，只要設(shè)計(jì)好了實(shí)驗(yàn)過(guò)程， COPY一份，就成了練習(xí)模塊或真實(shí)驗(yàn)?zāi)K。 制作： Browser，拷貝核心過(guò)程部分。 過(guò)程中，修改其中的實(shí)驗(yàn)材料，即可制成練習(xí) 與實(shí)驗(yàn)兩個(gè)模塊。 （插入）一個(gè) Inline，提示是否需要繼續(xù)
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