【總結(jié)】專題學(xué)習(xí)之辨析、修改病句【知識(shí)梳理】什么是病句?所謂病句,就是有毛病的句子。凡是違反語(yǔ)法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理的句子都是病句,前者叫語(yǔ)法錯(cuò)誤,后者叫邏輯錯(cuò)誤??伎寄?常見(jiàn)的病句類型有哪些?病句的類型
2025-08-05 00:52
【總結(jié)】修改病句?病句種類:?1、成分殘缺(缸主語(yǔ):誰(shuí))?成分殘缺(缺謂語(yǔ):怎樣做)?成分殘缺(缺賓語(yǔ):什么)?2、用詞不當(dāng)?3、搭配不當(dāng)?4、詞序混亂?5、重復(fù)羅嗦?6、前后矛盾?7、指代不明?8、不合事理?9、歸類不當(dāng)?修改以下的病
2025-08-05 02:21
【總結(jié)】專題復(fù)習(xí)病句修改病句是指不符合語(yǔ)言的組織規(guī)律、不符合客觀事物的事理、不
2025-01-21 23:17
【總結(jié)】修改病句復(fù)習(xí)專題:學(xué)習(xí)目標(biāo):判斷病句類型,明確修改病句的原則及方法。在語(yǔ)法或邏輯上有毛病的句子。什么是病句?病句例說(shuō)一、成分殘缺:例1:通過(guò)醫(yī)生的精心治療,使他很快恢復(fù)了健康。例2:全校師生積極開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”。(主語(yǔ)殘缺,刪去“通過(guò)
2024-11-19 03:00
【總結(jié)】第一篇:修改病句復(fù)習(xí)課教案 修改病句復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 復(fù)習(xí)要求: ①讓學(xué)生了解常見(jiàn)病句的類型。 ②讓學(xué)生掌握修改的方法。 ③讓學(xué)生會(huì)使用常用的修改符號(hào)。 ④讓學(xué)生懂得修改病句的原則。復(fù)習(xí)重點(diǎn)...
2024-11-09 00:15
【總結(jié)】第一篇:復(fù)習(xí)課《修改病句》教案 六年級(jí)復(fù)習(xí)修改病句教案 教學(xué)目標(biāo): 復(fù)習(xí)病句的類型,能獨(dú)立修改病句,提高語(yǔ)言表達(dá)能力,為習(xí)作打下基礎(chǔ)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 查找病句的病因,修改病句。 教學(xué)時(shí)...
2024-11-04 03:21
【總結(jié)】第一篇:復(fù)習(xí)修改病句教學(xué)設(shè)計(jì) 復(fù)習(xí)修改病句教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 。 。 。 二、教學(xué)重點(diǎn): 能掌握正確的修改病句的方法。 三、教學(xué)難點(diǎn):查找病句的病因。 四、教學(xué)過(guò)程 (一)笑...
2024-10-25 17:01
【總結(jié)】第一篇:修改病句專題復(fù)習(xí)教案 中考語(yǔ)文修改病句專題復(fù)習(xí)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能準(zhǔn)確判定句子有無(wú)語(yǔ)病。 2、掌握常見(jiàn)的病句類型。 3、能對(duì)病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷摹!窘虒W(xué)重點(diǎn)】 掌握病句的常見(jiàn)類...
2024-10-28 23:46
【總結(jié)】第一篇:復(fù)習(xí)修改病句教案(大全) 復(fù)習(xí)內(nèi)容:修改病句課型:復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、讓學(xué)生了解常見(jiàn)病句的類型。2讓學(xué)生掌握修改的方法。 3、讓學(xué)生會(huì)使用常用的修改符號(hào)。 4、讓學(xué)生懂得修改病句的原...
2024-10-29 03:12
【總結(jié)】第一篇:修改病句復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 修改病句復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 復(fù)習(xí)目標(biāo): 。。。【教學(xué)重點(diǎn)】 掌握病句的常見(jiàn)類型及修改病句的方法.提高修改病句的能力?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】 常見(jiàn)病句類型的辨析及修改。 一、導(dǎo)...
2024-11-04 00:24
【總結(jié)】第一篇:《修改病句》專項(xiàng)練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《修改病句》專項(xiàng)練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 張偉 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí),了解小學(xué)階段常見(jiàn)的8種病句類型; 2、遵循病句修改的原則,掌握修改的方法; 2、會(huì)...
2024-10-25 13:56
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)高段修改病句專項(xiàng)練習(xí) 小學(xué)高段修改病句專項(xiàng)練習(xí) 一、病句的幾種類型: 1.成分殘缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表達(dá)不清楚。 例:他受壞思想的影響,走上了犯罪。 2.搭配...
2024-11-04 22:42
【總結(jié)】2022中考原題之病句修改專項(xiàng)訓(xùn)練一、病句類型歸納二、突破方法三、2022中考原題專練一病句類型歸納①不但他成績(jī)好,而且思想也好。②許多附近的婦女、老人和孩子都跑來(lái)看他們。③課堂上應(yīng)發(fā)揮同學(xué)們充分的主體作用。詞序不當(dāng)名詞修飾語(yǔ)順序不當(dāng)句子成分順序不當(dāng)①在老師的幫之下,使他有了很快
2025-08-05 00:51
【總結(jié)】專項(xiàng)復(fù)習(xí)(三) 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與病句一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1.下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(B)A.“好吧?!彼f(shuō),“我相信你能行!”B.我國(guó)南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋動(dòng)力資源,如潮汐能、波能等……C.給成功者一個(gè)微笑,那是贊賞;給失敗者一個(gè)微笑,那是鼓勵(lì)。D.在挫折和磨難面前,你是做畏縮逃避的懦夫,還是做奮起搏擊的勇士?(解析:省略號(hào)與“等”不能同時(shí)使用,“等”就表示省略、未完的
2025-05-02 04:09
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)——修改病句教案 六年級(jí)語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)——修改病句 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、復(fù)習(xí)修改病句的步驟、方法及病句產(chǎn)生的病因。 2、能夠正確使用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)修改病句。 3、能獨(dú)立修...
2024-10-29 01:12