高中數(shù)學(xué)函數(shù)的奇偶性ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】f(x)=x2,求f(-2),f(2),f(-1),f(1),及f(-x),并畫出它的圖象。解:f(-2)=(-2)2=4f(2)=4f(-1)=(-1)2=1f(1)=1f(-x)=(-x)2=x2f(-2)=f(2)f(-1)=f(1)f(-x)=f(x)-xxf(-x)f(x)xy

2025-08-16 01:30

高中數(shù)學(xué)新課程ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)新課程背景，實(shí)施和評價(jià)王林全(510631,華南師范大學(xué))講課的主要內(nèi)容?高中新課程的國際背景?高中新課程的實(shí)施要領(lǐng)?高中新課程的評價(jià)?高中新課程的面臨的挑戰(zhàn)

2025-05-12 04:23

新人教b版高中數(shù)學(xué)必修4132余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】一．導(dǎo)學(xué)：?１．了解利用正切線做正切函數(shù)的圖象?２．會做簡圖“三點(diǎn)兩線”?３．利用圖象研究正切函數(shù)的性質(zhì)??0114422kkkxkxkkz?????????????????????????????三

2025-11-09 12:10

新人教b版高中數(shù)學(xué)必修4132余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)(余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì))-資料下載頁

【總結(jié)】2020/12/25余弦函數(shù)圖象與性質(zhì)2020/12/25yxo1-12?23?2????2如何作出正弦函數(shù)的圖象（在精確度要求不太高時(shí)）？(0,0)(,1)2?(?,0)(,-1)23?(2?,0)五點(diǎn)畫圖法五點(diǎn)法——(0,0)(,1

2025-11-09 12:10

新人教b版高中數(shù)學(xué)必修4132余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，應(yīng)掌握余弦函數(shù)圖象的畫法.“五點(diǎn)法”畫出余弦曲線簡圖.性質(zhì)(定義域、值域、周期性、奇偶性、單調(diào)性）學(xué)法指導(dǎo):平移法:由正弦函數(shù)圖象,結(jié)合誘導(dǎo)公式,通過圖象變換,得到余弦函數(shù)的圖象.?學(xué)法指導(dǎo):,找出關(guān)鍵點(diǎn),并總結(jié)“五點(diǎn)法”作圖方法

2025-11-08 11:59

高中數(shù)學(xué)對數(shù)與對數(shù)函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實(shí)·固基礎(chǔ)高考體驗(yàn)·明考情新課標(biāo)·文科數(shù)學(xué)（安徽專用）第六節(jié)對數(shù)與對數(shù)函數(shù)菜單

2025-01-06 16:32

高中數(shù)學(xué)指數(shù)與指數(shù)函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實(shí)·固基礎(chǔ)高考體驗(yàn)·明考情新課標(biāo)·文科數(shù)學(xué)（安徽專用）第五節(jié)指數(shù)與指數(shù)函數(shù)菜單

2025-01-06 16:33

高中數(shù)學(xué)冪函數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】三里畈高中胡水鳳1評課是學(xué)校開展教學(xué)研究的重要手段，然而在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，筆者發(fā)現(xiàn)不少學(xué)校的評課工作存在很多問題：一、聽的多，評的少。對公開課要及時(shí)評議，及時(shí)交換意見。如果聽后不評，評課的作用不能得以發(fā)揮，聽課活動也就失去了意義。二、講情面，走過場。評課時(shí)，參與評課的教師不積極參與評課，非到不得已時(shí)不發(fā)言；即使發(fā)表意見，也往往過于客

2025-11-17 18:45

高中數(shù)學(xué)函數(shù)應(yīng)用問題-資料下載頁

【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)函數(shù)應(yīng)用問題河北邯鄲外國語學(xué)校苗青??下面結(jié)合新教材高中數(shù)學(xué)第二章中函數(shù)應(yīng)用問題教學(xué)談?wù)勔稽c(diǎn)體會。函數(shù)知識是高中代數(shù)主線。函數(shù)應(yīng)用題求解是在掌握函數(shù)概念及性質(zhì)基礎(chǔ)上，用函數(shù)觀點(diǎn)思想方法去處理實(shí)際問題。對函數(shù)應(yīng)用研究又離不開方程、不等式、三角、幾何、物理等相關(guān)內(nèi)容因而要善于溝通函數(shù)與數(shù)學(xué)本身及其他學(xué)科之間內(nèi)在聯(lián)系函數(shù)知識、實(shí)際背景、函數(shù)

2025-06-07 23:22

高中數(shù)學(xué)構(gòu)造函數(shù)專題-資料下載頁

【總結(jié)】實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)

2025-07-23 11:21

高中數(shù)學(xué)函數(shù)：題型分類-資料下載頁

【總結(jié)】 高中數(shù)學(xué)函數(shù)學(xué)生常見問題以及函數(shù)常見題型、解法指導(dǎo)一、學(xué)生常見問題：（一）、認(rèn)知層面的問題：這個(gè)問題是在高一學(xué)習(xí)函數(shù)時(shí)就一直在困擾學(xué)生的問題。我們要了解高一學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)產(chǎn)生困難的原因，首先要了解學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)。即學(xué)生在對數(shù)學(xué)對象、數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)感知和理解的基礎(chǔ)上形成的一種心理結(jié)構(gòu)。通俗地說：數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)就是人們按照自己的經(jīng)驗(yàn)與理解，根據(jù)自己的感知、記憶、思維的特點(diǎn)，

2025-08-05 18:06

[高中數(shù)學(xué)必修一]222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)測試-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)一、選擇題：在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請把正確答案的代號填在題后的括號內(nèi).1．對數(shù)式baa???)5(log2中，實(shí)數(shù)a的取值范圍是（）A．)5,(??B．(2,5)C．),2(??D．)5,3()3,2(?2．如果lgx=lga+3lgb－5

2025-11-24 12:22

高中數(shù)學(xué)函數(shù)概念說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《函數(shù)的概念》說課稿各位專家、評委：大家好！我說課的內(nèi)容是數(shù)學(xué)人教版普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修１函數(shù)第一課時(shí)。我將從背景分析、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教法與學(xué)法選擇、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)這七個(gè)方面來匯報(bào)我對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)想．一、背景分析1．教材分析函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)一個(gè)重要的基本概念，其核心內(nèi)涵為非空數(shù)集到非空數(shù)集的一個(gè)對應(yīng)，函數(shù)思想是整個(gè)高中數(shù)學(xué)最重要的數(shù)學(xué)思想之一，而函數(shù)概

2025-04-04 05:07

新人教b版高中數(shù)學(xué)必修4131正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)正弦函數(shù)y=sinx的圖象、定義域、值域、周期y0xπ2π1-13π4πx0?2?sinx0

2025-11-08 15:11

高中數(shù)學(xué)---函數(shù)極限的運(yùn)算規(guī)則-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)極限的運(yùn)算規(guī)則前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)列極限的運(yùn)算規(guī)則，我們知道數(shù)列可作為一類特殊的函數(shù)，故函數(shù)極限的運(yùn)算規(guī)則與數(shù)列極限的運(yùn)算規(guī)則相似。⑴、函數(shù)極限的運(yùn)算規(guī)則??若已知x→x0(或x→∞)時(shí)，.則：????????????

2025-08-05 19:28

高中數(shù)學(xué)圈題課程函數(shù)的性質(zhì)(文件)

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