【總結(jié)】化學(xué)方法分離和提純物質(zhì)對物質(zhì)的分離可一般先用化學(xué)方法對物質(zhì)進(jìn)行處理,然后再根據(jù)混合物的特點用恰當(dāng)?shù)姆蛛x方法進(jìn)行分離。用化學(xué)方法分離和提純物質(zhì)時要注意:①最好不引入新的雜質(zhì);②不能損耗或減少被提純物質(zhì)的質(zhì)量③實驗操作要簡便,不能繁雜。用化學(xué)方法除去溶液中的雜質(zhì)時,要使被分離的物質(zhì)或離子盡可能除凈,需要加
2024-10-11 21:29
【總結(jié)】化學(xué)總復(fù)習(xí)化學(xué)基本概念(1)理解物質(zhì)的分子、原子、離子、元素等概念的(2)掌握混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。(3)理解同素異形體的概念。(4)掌握酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系??季V要求一、物質(zhì)的組成與分類物
2024-11-10 00:34
【總結(jié)】1主講人:騰德群初中化學(xué)物質(zhì)的變化和性質(zhì)2考綱與考點分析考綱要求1.能識別一些物質(zhì)變化中的物理變化和化學(xué)變化。2.認(rèn)識化學(xué)變化的基本特征,理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系。3.知道物質(zhì)發(fā)生變化時伴隨有能量變化。4.知道催化劑在化學(xué)變化中的作用??键c年份題型分值難易程度考查點物質(zhì)
2024-11-30 14:13
【總結(jié)】專題二物質(zhì)的分離和性質(zhì)檢測實驗的設(shè)計與評價課堂互動講練達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練專題二物質(zhì)的分離和性質(zhì)檢測實驗的設(shè)計與評價課堂互動講練混合物分離、提純的常用方法操作混合物類型分離簡要原理實例洗氣氣體混合物利用氣體的溶解性或化學(xué)性質(zhì)
2024-11-12 17:07
【總結(jié)】。、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。。。,同一元素的原子和離子可以互相轉(zhuǎn)化。。、離子結(jié)構(gòu)示意圖的含義及應(yīng)用。構(gòu)成物質(zhì)的粒子一、構(gòu)成物質(zhì)的微粒分子原子離子1.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有______、______、______。2.物質(zhì)的粒子構(gòu)成,它們的關(guān)系如圖1-2-1。
2025-08-01 14:06
【總結(jié)】第二課第一講運動是物質(zhì)的存在方式教學(xué)目標(biāo)?認(rèn)知了解運動是物質(zhì)的存在方式,人是物質(zhì)世界發(fā)展的產(chǎn)物理解人是通過積極行動實現(xiàn)人生成功的。?運用培養(yǎng)學(xué)生運用相關(guān)哲學(xué)原理,指導(dǎo)人生實踐,在行動中成就人生?情感價值態(tài)度用哲學(xué)指導(dǎo)人生,以人生體驗哲
2025-08-16 00:10
【總結(jié)】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì):Zn、CuO、CO2、H2SO4、NaOH、BaCl2、CuSO4兩兩發(fā)生反應(yīng),你最多可以寫出幾個化學(xué)方程式?Zn、CuO、CO2、H2SO4、NaOH、BaCl2、CuSO4復(fù)分解反應(yīng)的條件1、酸+堿→鹽+水2、酸+鹽→鹽+酸
2024-11-06 17:54
【總結(jié)】本模塊課程目標(biāo)1.認(rèn)識化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)知識、解決生產(chǎn)和生中的實際問題的重要途徑和方法;2.掌握基本的化學(xué)實驗方法和技能,了解現(xiàn)代儀器在物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)研究中的應(yīng)用;3.了解化學(xué)實驗研究的一般過程,初步形成運用化學(xué)實驗解決問題的能力;4.形成實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度,具有批判精神和創(chuàng)新意識;5.形
2025-07-19 19:36
【總結(jié)】【例1】(雙選)用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是,LH2O含有的分子數(shù)為1NA,gNa2CO3含有的Na+數(shù)為,1NA個CO2分子占有的體積為Lmol甲烷的質(zhì)量比為7∶2【解析】選B、D?!纠?】實驗室需要配制mol·L-1的燒
2024-11-17 16:54
【總結(jié)】專題綱目熱點考向網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建自主復(fù)習(xí)最新考綱熱點探究課堂練習(xí)解析:典例變式點評:【名師一號】2022模塊新課標(biāo)人教化學(xué)精美課件系列第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第3講物質(zhì)的分類基礎(chǔ)關(guān)最新
2025-01-08 13:41
【總結(jié)】專題一物質(zhì)的組成、性質(zhì)、分類及化學(xué)用語主干知識整合一、物質(zhì)的組成二、物質(zhì)的分類(按成分分)三、化學(xué)用語考點1物質(zhì)的組成和分類從宏觀的角度看,物質(zhì)由元素組成;從微觀的角度看,原子?分子?離子等是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子?物質(zhì)組成的判斷依據(jù)有:
2024-10-12 13:33
【總結(jié)】高考化學(xué)各部分知識內(nèi)容要求的三個層次:復(fù)習(xí)的要求:系統(tǒng)復(fù)習(xí)、重視基礎(chǔ)、突出重點、注意方法、提高效率了解:對所學(xué)化學(xué)知識有初步認(rèn)識、能夠正確復(fù)述、再現(xiàn)、辨認(rèn)或直接使用。理解(掌握):領(lǐng)會所學(xué)化學(xué)知識的含義及其適用條件,能夠正確判斷、解釋和說明有關(guān)化學(xué)現(xiàn)象和問題,即不僅“知其然”,還能“知其所以然”。綜合應(yīng)用:在理解所學(xué)各部分化學(xué)
2025-05-15 01:34
【總結(jié)】高三化學(xué)總復(fù)習(xí)化學(xué)基本概念(1)理解物質(zhì)的分子、原子、離子、元素等概念的(2)掌握混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。(3)理解同素異形體的概念。(4)掌握酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系??季V要求一、物質(zhì)的組成與分類物
2024-11-11 08:43
【總結(jié)】文化景觀的構(gòu)成高中地理選修一第三單元今日地理工作室之一、文化的概念學(xué)生甲:文化就是知識,課本中介紹的內(nèi)容就是文化,一個人如果不讀書,就是一個沒有文化的人。[總結(jié)]上面三個同學(xué)所說的都屬于文化的范疇,但說得都不全面。學(xué)生乙:文化不只是寫在課本上的知識,街頭的雕塑、電視中的各種節(jié)目雖然不寫入課本,但
2025-01-17 10:33
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)千姿百態(tài)的物質(zhì)間,存在著多種相互作用,也不斷變化著。同學(xué)們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎?節(jié)日焰火燃燒鋼鐵生銹牛奶變質(zhì)溶洞鐘乳石的形成【
2024-11-21 02:12