【總結(jié)】第一章豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)溫州22中高二化學(xué)組王勇專(zhuān)題知識(shí)條目考試要求一、化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界①物質(zhì)的分類(lèi)方法②單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,③根據(jù)化合價(jià)的變化判斷氧化還原反應(yīng)
2024-11-10 06:43
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)的分類(lèi)1.了解分類(lèi)法的意義及分類(lèi)方法。2.了解分類(lèi)法在化學(xué)中的應(yīng)用,并實(shí)踐對(duì)所學(xué)的化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類(lèi)。3.了解分散系的含義及分類(lèi)。4.掌握膠體的特性及其應(yīng)用。閱讀教材P24~28填充有關(guān)內(nèi)容。一、簡(jiǎn)單分類(lèi)方法及其應(yīng)用1.常見(jiàn)的分類(lèi)方法(1)交叉分類(lèi)法:對(duì)物質(zhì)以不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)。(2
2024-11-09 02:21
【總結(jié)】第一單元物質(zhì)的分類(lèi)及轉(zhuǎn)化課堂互動(dòng)講練實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)探究達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第一單元物質(zhì)的分類(lèi)及轉(zhuǎn)化基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理物質(zhì)的分類(lèi)與轉(zhuǎn)化自我診斷1.判斷下列說(shuō)法是否正確:A.液氨、液氯、干冰、碘化銀均為化合物。()
2024-11-12 16:57
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)的分類(lèi)一、物質(zhì)的組成、性質(zhì)與變化及分類(lèi)1.物質(zhì)的組成(1)宏觀組成:宏觀上物質(zhì)由________組成。(2)微觀構(gòu)成:微觀上物質(zhì)由__________________等基本粒子構(gòu)成。分子是保持物質(zhì)________性質(zhì)的一種微粒,________是化學(xué)變化中的最小微粒。2.物質(zhì)的性質(zhì)與變化(1)物質(zhì)的性質(zhì)①
2025-01-13 11:00
【總結(jié)】物質(zhì)的組成分類(lèi)變化和性質(zhì)2022年8月1日一.物質(zhì)的組成下列說(shuō)法是否正確?1、水是由氫元素和氧元素組成的()2、水是由一個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的()3、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的()4、水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的5、一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原
2025-05-01 12:11
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)的分類(lèi)第一課時(shí)第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化新課標(biāo)人教版高中化學(xué)必修1圖書(shū)館中陳列的圖書(shū)【考題】(2020上海理綜)分類(lèi)是按照事物的性質(zhì)劃分類(lèi)別的常用方法。表1是對(duì)下列食物的一種分類(lèi),請(qǐng)你再找出一種分類(lèi)方法。完成表2。①牛奶②大米③面粉
2024-11-12 01:51
【總結(jié)】第二章引言據(jù)統(tǒng)計(jì),目前人類(lèi)發(fā)現(xiàn)和合成的化學(xué)物質(zhì)已超過(guò)2020萬(wàn)種,面對(duì)如此多的化學(xué)物質(zhì)和如此豐富的化學(xué)變化,人們是怎樣認(rèn)識(shí)和研究的呢?分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的科學(xué)方法。運(yùn)用分類(lèi)的方法不僅能使有關(guān)化
2024-11-10 00:58
【總結(jié)】圖書(shū)館里有許許多多的書(shū)籍,為什么你很快就找到你需要的書(shū)?超市里有成千上萬(wàn)種商品,為什么你能夠迅速挑出你所需要的東西超級(jí)市場(chǎng)當(dāng)你上網(wǎng)時(shí),是怎樣快速查找到自己想找的東西的?試想想,沒(méi)有分類(lèi)的世界的模樣?目的和意義:能夠提高人們工作、學(xué)習(xí)的效率,使人們更快更便捷的達(dá)到目的。
【總結(jié)】中小學(xué)課件第二部分專(zhuān)題突破強(qiáng)化訓(xùn)練專(zhuān)題一物質(zhì)的組成、構(gòu)成和分類(lèi)中小學(xué)課件中小學(xué)課件考點(diǎn)一物質(zhì)的組成與構(gòu)成中小學(xué)課件考點(diǎn)二物質(zhì)的分類(lèi)物質(zhì)?????????????純凈物????????
2024-11-19 04:32
【總結(jié)】,第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化,第一頁(yè),編輯于星期六:一點(diǎn)三十分。,,第一講物質(zhì)的分類(lèi),第二頁(yè),編輯于星期六:一點(diǎn)三十分。,[考綱要求]1.理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。2.理解酸、...
2024-10-20 21:05
【總結(jié)】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法第2課時(shí)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及命名化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法?(一)元素符號(hào)的排列?1、一般:金屬在前,非金屬在后如:氧化銅CuO?2、一般:氫在前、氧在后如:H2O、H2SO4?3、一般:正價(jià)在前、負(fù)價(jià)在后如:NaCl化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法?(二)確定化合物中各元素原子個(gè)數(shù)
2025-08-05 18:36
【總結(jié)】《考試說(shuō)明》中物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類(lèi)部分考試內(nèi)容主要有“物質(zhì)的分子、原子、離子、元素等概念的含義;了解原子團(tuán)的定義”“物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系”“酸、堿、鹽、氧化物相互之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系”等;《考試說(shuō)明》中氧化還原反應(yīng)部分考試內(nèi)容主要有“氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移”“常見(jiàn)的氧化
2025-04-30 01:34
【總結(jié)】一:物質(zhì)的分類(lèi)物質(zhì)組成存在狀態(tài)表示法單質(zhì)化合物原子分子結(jié)構(gòu)表示法相對(duì)質(zhì)量原子核核外電子質(zhì)子中子元素符號(hào)相對(duì)分子質(zhì)量由原子構(gòu)成表示法化學(xué)式相對(duì)質(zhì)量相對(duì)分子質(zhì)量純凈物混合物單質(zhì)化合物
2024-11-12 02:41
【總結(jié)】―ChemistryTodayandTomorrow–Thecentral,usefulandcreativescience‖,AmericanChemicalSociety,1997.―化學(xué)的今天和明天——一門(mén)中心的、實(shí)用的和創(chuàng)造性的科學(xué)”RonaldBreslow(R.布里斯羅),美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教授,美國(guó)化學(xué)會(huì)前會(huì)長(zhǎng)。早在中學(xué)
2024-11-09 04:59
【總結(jié)】危險(xiǎn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)毒劑1、通過(guò)呼吸道吸入而中毒;2、通過(guò)沾染皮膚,滲入皮膚,被機(jī)體吸收而中毒。(1)與細(xì)胞中某些核酸、蛋白質(zhì)等作用,引起皮膚紅腫、起泡,以致潰瘍。如糜爛性毒劑芥子氣、路易氏氣等。(2)腐蝕皮膚、破壞皮膚細(xì)胞組織,如硫酸、硝酸等酸;氫氧化鈉、氫氧化鉀等強(qiáng)堿。3、直接接觸眼、鼻、
2025-01-09 12:47