【摘要】高三化學(xué)總復(fù)習(xí)第一專題化學(xué)基本概念、基本理論第一單元物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類(1)了解物質(zhì)的分子、原子、離子等概念的含義;了解原(2)理解物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系。(3)理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。(4)理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系??季V要求:第一單元物質(zhì)的
2025-01-08 13:54
【摘要】專題2:化學(xué)物質(zhì)及其變化第一講物質(zhì)的分類案例1、對下列化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類:(1)硫在氧氣里燃燒(2)紅磷在氧氣里燃燒(3)鐵絲在氧氣里燃燒(4)鋁箔在氧氣里燃燒(5)蠟燭在氧氣里燃燒1、交叉分類法三個標(biāo)準(zhǔn):①是不是化合反應(yīng)②根據(jù)反應(yīng)物的特點(diǎn)③是不是氧化反應(yīng)2、樹狀分
2024-08-12 21:10
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其分類第三節(jié)氧化還原反應(yīng)食物長時間放置為什么會腐爛??鋼鐵為什么會生銹?原因?原因是發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。?那么,什么叫氧化還原反應(yīng)呢?在氧化還原反應(yīng)中物質(zhì)會發(fā)生什么樣的變化呢?這一節(jié)課我們來學(xué)習(xí)和研究這些問題。初中階段我們主要從得氧失氧的角度去認(rèn)
2024-10-11 12:35
【摘要】常青初中王愛華物質(zhì)構(gòu)成的奧秘和變化化學(xué)研究的內(nèi)容物質(zhì)的變化規(guī)律物質(zhì)的組成物質(zhì)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的組成—元素物質(zhì)的構(gòu)成物質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的變化物質(zhì)的分類判斷下列性質(zhì)是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)
2024-11-11 03:24
【摘要】來自陳丹的誠意分享為了遇到你我一直在前往剛剛出現(xiàn)了多少個人?分別都是誰呢?動手做一做:根據(jù)你的理解,把全部的或者部分的人物
2024-11-11 02:40
【摘要】第一篇:初中化學(xué)物質(zhì)分類總結(jié) 下列物質(zhì)屬于混合物是();屬于化合物的是();屬于單質(zhì)的是();屬于氧化物的是();屬于酸的是();屬于堿的是();屬于鹽的是()。 1、石灰石 2、鹽酸 3、液...
2024-10-24 21:41
【摘要】第一篇:高一化學(xué)物質(zhì)的分類教案 物質(zhì)的分類 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:、過程與方法:能正確的對一些化學(xué)物質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類。 3、情感態(tài)度與價值觀:感受分類方法對生活和化學(xué)科學(xué)研究學(xué)習(xí)重要...
2024-10-25 03:45
【摘要】專題二物質(zhì)的分離和性質(zhì)檢測實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評價課堂互動講練達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練專題二物質(zhì)的分離和性質(zhì)檢測實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評價課堂互動講練混合物分離、提純的常用方法操作混合物類型分離簡要原理實(shí)例洗氣氣體混合物利用氣體的溶解性或化學(xué)性質(zhì)
2024-11-12 17:07
【摘要】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法化學(xué)式的應(yīng)用物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)化合物Fe、Cu、He、Ne、H2、O2、NaCl、H2O、P2O5、CO2、HCl、MgO單質(zhì)化學(xué)式的寫法單質(zhì)由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)用元素符號由分子構(gòu)成的單質(zhì)用元素符號和數(shù)字固態(tài)非金屬單質(zhì)用元素符號如:
2024-11-07 00:21
【摘要】第一編專題突破 第一部分化學(xué)基本概念 專題一 物質(zhì)的組成、分類與性質(zhì) 1.(2010·重慶卷,6)減緩溫室氣體排放是2009年哥本哈根氣候變化會議的議題。下列反 應(yīng)不產(chǎn)生溫室氣體的是( ) ...
2025-01-26 00:24
【摘要】高考化學(xué)高考化學(xué)壓軸題有機(jī)化學(xué)物質(zhì)專項(xiàng)訓(xùn)練分類精編含解析 一、高中化學(xué)生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì) 1.利用含多糖淀粉的物質(zhì)可以生產(chǎn)醋酸。下面是生產(chǎn)醋酸的流程,根據(jù)流程回答下列問題: ―→―...
2025-04-05 04:58
【摘要】返回目錄易錯歸納整合高頻考點(diǎn)探究專題一物質(zhì)的組成、分類、變化和化學(xué)用語返回目錄主干知識整合返回目錄高考真題再現(xiàn)1.[2022·山東卷]下列與化學(xué)概念有關(guān)的說法正確的是()A.化合反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng)B.金屬氧化
2025-01-06 15:19
【摘要】【考點(diǎn)要求】考點(diǎn)3.物質(zhì)的分類:1.會判斷一些常見物質(zhì)的類別:混合物和純凈物2.掌握單質(zhì)和化合物(酸、堿、鹽、氧化物)的分類3.分散系:(1)知道溶液的組成、溶解度、飽和溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念(2)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度溶液的方法(3)了解膠體的性質(zhì)和應(yīng)用(“丁達(dá)爾效應(yīng)”)考點(diǎn)4.化學(xué)反應(yīng)的分類:
2025-05-14 05:00
【摘要】高考化學(xué)各部分知識內(nèi)容要求的三個層次:復(fù)習(xí)的要求:系統(tǒng)復(fù)習(xí)、重視基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)、注意方法、提高效率了解:對所學(xué)化學(xué)知識有初步認(rèn)識、能夠正確復(fù)述、再現(xiàn)、辨認(rèn)或直接使用。理解(掌握):領(lǐng)會所學(xué)化學(xué)知識的含義及其適用條件,能夠正確判斷、解釋和說明有關(guān)化學(xué)現(xiàn)象和問題,即不僅“知其然”,還能“知其所以然”。綜合應(yīng)用:在理解所學(xué)各部分化學(xué)
2025-05-15 01:34
【摘要】專題1物質(zhì)的組成、性質(zhì)與分類化學(xué)用語4.了解同素異形體的概念。5.理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。6.能正確使用各種化學(xué)用語。1.(2011·江蘇,2)下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是()A.N2的電子式:N??NB.S2-
2025-01-08 13:52