【總結(jié)】思考:根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)說一說,要使一定量的高錳酸鉀或食鹽,在一定量的水里盡快溶解,應(yīng)該怎么辦?在兩個杯子中倒入同樣多的、冷熱相同的水,在兩杯水中同時放入一粒大小相同的高錳酸鉀,其中一個杯子的水靜置不動,另一個杯子的水用小棒不停地攪拌。√不攪拌攪拌思考:在實(shí)驗(yàn)1中,哪幾個條件相同?哪幾個條件
2024-11-11 12:32
【總結(jié)】專題1化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界第一單元豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)專題1化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界第一單元豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)物質(zhì)的量1、知道摩爾是物質(zhì)的量的基本單位。2、了解物質(zhì)的量、物質(zhì)的粒子數(shù)、物質(zhì)的質(zhì)量、摩爾質(zhì)量之間的關(guān)系。3、體會摩爾這一概念的重要作用,懂得阿伏加德羅常數(shù)的涵義。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
2025-07-17 23:57
【總結(jié)】考點(diǎn)一考點(diǎn)二真題回訪考點(diǎn)三專題1化學(xué)基本概念第1講物質(zhì)的分類、性質(zhì)和常見化學(xué)用語體系構(gòu)建考綱點(diǎn)擊1.了解分子、原子、離子等概念的含義;了解原子團(tuán)的定義。2.理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。3.理解酸
2025-01-06 15:09
【總結(jié)】危險化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)毒劑1、通過呼吸道吸入而中毒;2、通過沾染皮膚,滲入皮膚,被機(jī)體吸收而中毒。(1)與細(xì)胞中某些核酸、蛋白質(zhì)等作用,引起皮膚紅腫、起泡,以致潰瘍。如糜爛性毒劑芥子氣、路易氏氣等。(2)腐蝕皮膚、破壞皮膚細(xì)胞組織,如硫酸、硝酸等酸;氫氧化鈉、氫氧化鉀等強(qiáng)堿。3、直接接觸眼、鼻、
2025-01-09 12:47
【總結(jié)】世界是物質(zhì)的物質(zhì)是運(yùn)動的運(yùn)動是有規(guī)律的規(guī)律是物質(zhì)運(yùn)動過程中本身固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系,而不是主觀想象的現(xiàn)象的偶然的聯(lián)系保持百分?jǐn)?shù)71234561008060
2025-07-18 00:52
【總結(jié)】主題二物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第12課時物質(zhì)的變化和性質(zhì)認(rèn)識幾種化學(xué)反應(yīng)考點(diǎn)1物理變化和化學(xué)變化物理變化化學(xué)變化根本區(qū)別不產(chǎn)生______物質(zhì)產(chǎn)生了______物質(zhì)現(xiàn)象區(qū)別一般只發(fā)生形狀或狀態(tài)變化一般有發(fā)光、放熱、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象微觀區(qū)別構(gòu)成物
2025-06-15 05:39
【總結(jié)】化學(xué)方法分離和提純物質(zhì)對物質(zhì)的分離可一般先用化學(xué)方法對物質(zhì)進(jìn)行處理,然后再根據(jù)混合物的特點(diǎn)用恰當(dāng)?shù)姆蛛x方法進(jìn)行分離。用化學(xué)方法分離和提純物質(zhì)時要注意:①最好不引入新的雜質(zhì);②不能損耗或減少被提純物質(zhì)的質(zhì)量③實(shí)驗(yàn)操作要簡便,不能繁雜。用化學(xué)方法除去溶液中的雜質(zhì)時,要使被分離的物質(zhì)或離子盡可能除凈,需要加
2024-10-11 21:29
【總結(jié)】化學(xué)總復(fù)習(xí)化學(xué)基本概念(1)理解物質(zhì)的分子、原子、離子、元素等概念的(2)掌握混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。(3)理解同素異形體的概念。(4)掌握酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系??季V要求一、物質(zhì)的組成與分類物
2024-11-10 00:34
【總結(jié)】1主講人:騰德群初中化學(xué)物質(zhì)的變化和性質(zhì)2考綱與考點(diǎn)分析考綱要求1.能識別一些物質(zhì)變化中的物理變化和化學(xué)變化。2.認(rèn)識化學(xué)變化的基本特征,理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系。3.知道物質(zhì)發(fā)生變化時伴隨有能量變化。4.知道催化劑在化學(xué)變化中的作用??键c(diǎn)年份題型分值難易程度考查點(diǎn)物質(zhì)
2024-11-30 14:13
【總結(jié)】專題二物質(zhì)的分離和性質(zhì)檢測實(shí)驗(yàn)的設(shè)計與評價課堂互動講練達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練專題二物質(zhì)的分離和性質(zhì)檢測實(shí)驗(yàn)的設(shè)計與評價課堂互動講練混合物分離、提純的常用方法操作混合物類型分離簡要原理實(shí)例洗氣氣體混合物利用氣體的溶解性或化學(xué)性質(zhì)
2024-11-12 17:07
【總結(jié)】。、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。。。,同一元素的原子和離子可以互相轉(zhuǎn)化。。、離子結(jié)構(gòu)示意圖的含義及應(yīng)用。構(gòu)成物質(zhì)的粒子一、構(gòu)成物質(zhì)的微粒分子原子離子1.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有______、______、______。2.物質(zhì)的粒子構(gòu)成,它們的關(guān)系如圖1-2-1。
2025-08-01 14:06
【總結(jié)】第二課第一講運(yùn)動是物質(zhì)的存在方式教學(xué)目標(biāo)?認(rèn)知了解運(yùn)動是物質(zhì)的存在方式,人是物質(zhì)世界發(fā)展的產(chǎn)物理解人是通過積極行動實(shí)現(xiàn)人生成功的。?運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用相關(guān)哲學(xué)原理,指導(dǎo)人生實(shí)踐,在行動中成就人生?情感價值態(tài)度用哲學(xué)指導(dǎo)人生,以人生體驗(yàn)哲
2025-08-16 00:10
【總結(jié)】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì):Zn、CuO、CO2、H2SO4、NaOH、BaCl2、CuSO4兩兩發(fā)生反應(yīng),你最多可以寫出幾個化學(xué)方程式?Zn、CuO、CO2、H2SO4、NaOH、BaCl2、CuSO4復(fù)分解反應(yīng)的條件1、酸+堿→鹽+水2、酸+鹽→鹽+酸
2024-11-06 17:54
【總結(jié)】本模塊課程目標(biāo)1.認(rèn)識化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)知識、解決生產(chǎn)和生中的實(shí)際問題的重要途徑和方法;2.掌握基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能,了解現(xiàn)代儀器在物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)研究中的應(yīng)用;3.了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的一般過程,初步形成運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)解決問題的能力;4.形成實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度,具有批判精神和創(chuàng)新意識;5.形
2025-07-19 19:36
【總結(jié)】【例1】(雙選)用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是,LH2O含有的分子數(shù)為1NA,gNa2CO3含有的Na+數(shù)為,1NA個CO2分子占有的體積為Lmol甲烷的質(zhì)量比為7∶2【解析】選B、D?!纠?】實(shí)驗(yàn)室需要配制mol·L-1的燒
2024-11-17 16:54