人教版化學(xué)九上物質(zhì)的變化和性質(zhì)(編輯修改稿)
2025-01-05 14:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 燃燒 5. 汽油揮發(fā) 6. 蔗糖 可以 燃燒 （化學(xué)性質(zhì)） （物理性質(zhì)） （化學(xué)變化） （化學(xué)性質(zhì)） （物理變化） （化學(xué)性質(zhì)） 13 課堂總結(jié) 本課主要是對(duì)物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化 學(xué)性質(zhì)幾個(gè)概念的理解！ 記住判斷化學(xué)變化的依據(jù)，能判斷哪些是化學(xué)性質(zhì)。 14 練習(xí) 1： 生活中常常會(huì)發(fā)生一些變化，下列變化屬于化學(xué) 變化的是（ ） A. 樟腦球在衣柜中漸漸消失 B. 吃進(jìn)的食物一段時(shí)間后被消化了 C. 給電熨斗通電產(chǎn)生熱能 D. 在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體 B 分析： 食物的消化生成了新物質(zhì)，是化學(xué)變化；而樟腦球 的消失、電熨斗的通電發(fā)熱、咸菜的表面析出白色晶體都 沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化。 例題與練習(xí) 15 練習(xí) 2： 生活處處有化學(xué)，在實(shí)際生活中，下列物質(zhì)的用 途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（ ） A. 用鹽酸除去熱水瓶中的水垢 B. 用木炭烤肉串 C. 用熟石灰改良本性土壤 D. 用干冰進(jìn)行人工降雨 分析： 化學(xué)性質(zhì)通過(guò)變化體現(xiàn)出來(lái)，看哪個(gè)發(fā)生的是物理 變化。 D 例題與練習(xí) 16 練習(xí) 3： 物質(zhì)的變化需要在一定條件下進(jìn)行，通過(guò)控制反應(yīng) 條件可以控制化學(xué)反應(yīng)的快慢。下列做法是為了控制化學(xué) 反應(yīng)變慢的是（ ） A. 用較濃的食醋除水垢 B. 某些食品密封包裝時(shí)充入氮?dú)? C. 面團(tuán)發(fā)酵時(shí)放在溫?zé)崽? D. 煤燃燒時(shí)向煤爐中不斷地鼓入空氣 分析： 化學(xué)反應(yīng)的快慢與反應(yīng)物的量、溫度、催化劑有關(guān)。 B 例題與練習(xí) 17 練習(xí) 4： 下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在本質(zhì) 的區(qū)別，這種變化是（ ） A. 長(zhǎng)期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加 B. 長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加 C. 久置的生石灰質(zhì)量增加 D. 久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加 分析： 濃硫酸吸收水分增加，沒(méi)有生成新的物質(zhì)，是物理 變化。 B 例題與練習(xí) 18 練習(xí) 5： 銥（ Ir）是一種重要的金屬材料，通常情況下，銥是銀 白色固體，硬而脆，但在高溫下可壓成薄膜或拉成絲。銥的化 學(xué)性質(zhì)不活潑，但塊狀銥在空氣中加熱時(shí)會(huì)生成二氧化銥薄膜。 閱讀材料后回答： 1. 銥的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)有（各寫(xiě)一點(diǎn)） 物理性質(zhì)： __________________________________________ 化學(xué)性質(zhì)： __________________________________________ __________________
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