【總結(jié)】第一單元走進化學(xué)世界單元測試題一、我會選:(每小題只有一個正確選項符合題意)(2分×10=20分)1、原子論和分子論學(xué)說的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。其科學(xué)家是()A、門捷列夫B、道爾頓和阿伏加德羅C、湯姆生D、愛迪生2、我國古代有幾大聞名世界的化學(xué)工藝是()A、燒陶瓷、指
2024-12-03 10:30
【總結(jié)】第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能(1)了解物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別,并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化(2)了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念并能分清那些是物理性質(zhì),那些是化學(xué)性質(zhì)。2、過程與方法(1)通過對實驗現(xiàn)象的觀察和分析,學(xué)會歸納整理(2)用化
2024-11-18 17:21
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)一、內(nèi)容與分析(一)內(nèi)容:化學(xué)變化和物理變化;化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)。(二)分析:本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容是物質(zhì)的變化和物質(zhì)的性質(zhì),指的是化學(xué)變化和物理變化、化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì),其核心是物質(zhì)的變化和性質(zhì),理解它關(guān)鍵就是要認識世界是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)是在不停地運動(即變化)著的。物質(zhì)的變化千奇百態(tài),但歸結(jié)到底不外是有無新物質(zhì)生成,有新物
【總結(jié)】陽高二中課堂學(xué)案主備人:楊金斌班級:______姓名:____________小組號:_________等級:_________
2024-12-08 05:20
【總結(jié)】物質(zhì)的變化和性質(zhì)第1課時物質(zhì)的變化第一單元走進化學(xué)世界1課堂講解?物質(zhì)的變化;?物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別2課時流程課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)物質(zhì)的變化千姿百態(tài)的物質(zhì)存在著相互作用,也在不停地發(fā)生著變化。下圖中的云在一定條件下可變成水,水在一
2025-06-14 12:00
【總結(jié)】物質(zhì)的變化和性質(zhì)第2課時物質(zhì)的性質(zhì)第一單元走進化學(xué)世界1課堂講解?物質(zhì)的性質(zhì)?物質(zhì)的性質(zhì)與用途2課時流程課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。下面我們一起來學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)。物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性
2025-06-15 21:08
【總結(jié)】課題一物質(zhì)的變化和性質(zhì)?課題教學(xué)目標(biāo)?1、培養(yǎng)觀察實驗、記錄分析實驗的能力;?2、理解物理變化和化學(xué)變化的概念;?3、了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念;?4、感受從實驗獲取知識的科學(xué)方法。?化學(xué)是一門研究物質(zhì)的、、及其的自然科學(xué)。組成變化規(guī)律結(jié)
2025-08-01 17:56
【總結(jié)】物質(zhì)的變化和性質(zhì)實驗序號變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無其它物質(zhì)生成實驗1-1實驗1-2液態(tài)的水塊狀的膽礬氣泡、水珠和水霧變?yōu)樗{色粉末水膽礬想一想:這兩個變化有何共同點?水的沸騰:態(tài)態(tài)
2025-07-20 01:55
【總結(jié)】一、什么是化學(xué)化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。、狀態(tài)、氣味。,試管口有什么現(xiàn)象??1?液態(tài)水水蒸氣液態(tài)水加熱——?冷凝——?1.變化前膽礬的顏色、狀態(tài)是什么樣的?2.粉碎后的膽礬顏色、狀態(tài)又是什么樣的?3.
2024-11-24 13:43
【總結(jié)】第一單元走進化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)_________________。_________________是科學(xué)探究的一種重要方法。提示:本題考查學(xué)生對教材基礎(chǔ)知識的理解和把握,熟悉和掌握教材上講過的內(nèi)容和知識。答案:研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律()
【總結(jié)】華亭三中化學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案時間2020-8課時姓名班級課題第一單元走進化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別,并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化(2)了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念并能分清那些是物理性質(zhì),那些是化學(xué)性質(zhì)。
2024-11-19 15:19
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)專題二:物質(zhì)的性質(zhì)與變化基本概念1、認識化學(xué)變化的特征,從分子原子角度,理解化學(xué)變化的實質(zhì)。2、知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,伴隨有能量的變化,認識通過化學(xué)反應(yīng)獲得能量的重要性。3、初步認識常見的化學(xué)反應(yīng)基本類型,并解釋與日常生活相關(guān)的一些現(xiàn)象?!咎剿鲗?dǎo)航】:〖活動一〗知識梳理,形成知識結(jié)構(gòu)要求:(1)瀏覽教材并填寫下面
2024-11-19 03:01
【總結(jié)】水結(jié)冰燃放煙花鐵生銹蠟燭燃燒物質(zhì)變化后新物質(zhì)生成物質(zhì)變化后新物質(zhì)生成變化前:紙變化變化變化前:變化后:將紙剪成碎片將紙張點燃變化后:紙紙沒有物理化學(xué)二氧化碳和水等有一、化學(xué)變化和
2025-06-12 23:52
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)做化學(xué)實驗時,應(yīng)該重點觀察試劑(如:水、膽礬、硫酸銅溶液、石灰石)的顏色、狀態(tài)、氣味等在實驗前后發(fā)生的變化,思考為什么發(fā)生變化。實驗時觀察發(fā)生的現(xiàn)象(有無沉淀、氣體生成,是否有發(fā)光、發(fā)熱或顏色變化等現(xiàn)象發(fā)生)方法引導(dǎo)一.化學(xué)變化和物理變化?觀察實驗現(xiàn)象記錄
2025-06-20 15:43