【總結(jié)】緩慢氧化氧化反應(放熱)劇烈氧化(燃燒)條件:①與氧氣接觸②溫度達到著火點以上影響因素:與氧氣的接觸面積大小,氧氣的濃度類型:一般:安靜的燃燒有限空間內(nèi)急速燃燒:爆炸一般情況下:呼吸,金屬生銹,食物腐敗變質(zhì)自燃:產(chǎn)生的熱量無法及時擴散,達到著火點一、物質(zhì)的變化及性質(zhì)主要考點:1.常
2024-12-03 21:07
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)初三化學科組實驗序號變化前的物質(zhì)變化時的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)有無新物質(zhì)生成1—1液態(tài)的水液態(tài)的水1—2藍色塊狀的膽礬藍色粉末狀的膽礬1—3藍色的膽礬溶液藍色的氫氧化銅沉淀1—4顆粒狀大理石二氧化碳
2024-11-19 15:19
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)千姿百態(tài)的物質(zhì)間,存在著多種相互作用,也不斷變化著。同學們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎?節(jié)日焰火燃燒鋼鐵生銹牛奶變質(zhì)溶洞鐘乳石的形成
2024-11-19 11:35
【總結(jié)】第一單元走進化學世界課題1:物質(zhì)的變化和性質(zhì)(第一課時)一、學習目標:,并能運用概念判斷物理變化和化學變化;,理解反應現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系;,引導學生觀察實驗,并進行簡單的實驗現(xiàn)象的描述,逐步養(yǎng)成良好的習慣和方法。【學習重點與難點】物理變化和化學變化的概念與判斷?!菊n前知識積累】、、三種。,觀
2025-08-05 01:39
【總結(jié)】教學設計肥東六中梁立坤物質(zhì)的變化和性質(zhì)教學目標⑴進一步了解化學是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學,它與人類進步和社會發(fā)展的關(guān)系非常密切。⑵了解物理變化和化學變化的概念及區(qū)別,并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物
2024-11-22 03:23
【總結(jié)】第一單元走進化學世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)5分鐘訓練_________________。_________________是科學探究的一種重要方法。提示:本題考查學生對教材基礎知識的理解和把握,熟悉和掌握教材上講過的內(nèi)容和知識。答案:研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律()
2024-11-29 13:51
【總結(jié)】第一篇:九年級化學《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教案 課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)【教學目標】(1)了解物理變化和化學變化的概念及區(qū)別,并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學變化 (2)了解物理性質(zhì)和化...
2024-10-24 19:49
【總結(jié)】課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)本課題重點:1、學習對實驗現(xiàn)象的觀察、分析與歸納2、了解物理變化和化學變化的概念3、了解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的概念課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)回憶:什么是化學?化學是一門研究物質(zhì)的。的基礎的自然科學。以及變化規(guī)律
2024-11-07 15:55
【總結(jié)】課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)本課題教學目標:;。課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)一、物質(zhì)的變化:物理變化:沒有生成其它物質(zhì)的變化。化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學。什么是化學呢?實驗序號變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無其它物
2024-11-13 11:34
2024-11-28 14:51
【總結(jié)】第12講物質(zhì)的變化和性質(zhì)考點內(nèi)容年份題型題號分值考查方式1物質(zhì)的變化2021選擇題102以常見的實驗、生活、自然現(xiàn)象為對象,以選擇題的形式考查物質(zhì)的變化2021選擇題102以常見的生產(chǎn)、生活現(xiàn)象為對象,以選擇題的形式考查物質(zhì)的變化2物質(zhì)的性質(zhì)和用途2021選擇題102
2024-12-03 21:30
【總結(jié)】課題2氧氣2我夯基我達標,正確的是(),氧氣都是無色氣體,發(fā)出微弱的淡藍色火焰思路解析:本題涉及氧氣的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)、實驗現(xiàn)象、緩慢氧化問題。其中A考查煙和霧的區(qū)別;B中氧氣在一定條件下會變成淡藍色液體或固體;C中硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,而在氧氣中
2024-12-03 04:28
【總結(jié)】作業(yè)班級__________姓名________________課題1空氣一、選擇題(每題只有一個正確答案)1、關(guān)于空氣的說法錯誤的是【】A、空氣是由多種氣體組成的混合物B、按質(zhì)量計算,氧氣約占空氣的1/5C、空氣中含量最多的氣體是氮氣
【總結(jié)】物質(zhì)的變化和性質(zhì)教學目標知識技能了解物理變化和化學變化的概念及區(qū)別,并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學變化過程方法了解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的概念并能分清那些是物理性質(zhì),那些是化學性質(zhì)。情感態(tài)度價值觀(1)激發(fā)興趣,培養(yǎng)學習的自覺性和主動
2024-12-09 15:23
【總結(jié)】物質(zhì)的性質(zhì)與變化(復習課)四中:張治文考點掃描:物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì);氧化反應和還原反應;燃燒和燃燒的條件、緩慢氧化和自燃,四種基本反應類型(化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應)。物理變化和化學變化;(1)會判斷物質(zhì)的變化屬于物理變化還是化學變化。(2)會通過分
2025-01-13 10:20