職業(yè)教育中的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法(編輯修改稿)
2025-02-02 10:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 案的特點(diǎn) Ａ .仿制德國(guó)教學(xué)體系 Ｂ .課程體系定位比較亂 Ｃ .教學(xué)工作基本無(wú)法開(kāi)展 ３、（１） 比較適合國(guó)情的一個(gè)教學(xué)方案 (招收高中畢業(yè)生 ) 編號(hào) 課程 基準(zhǔn)學(xué)時(shí)（小時(shí)） 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年 1 機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖 192 2 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 164 3 機(jī)械制造基礎(chǔ) 134 4 電工電子技術(shù)基礎(chǔ) 114 5 液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)技術(shù) 110 6 金工實(shí)習(xí) 180 7 專門(mén)工藝與技能訓(xùn)練 420 8 CAD/CAM技術(shù) 120 9 數(shù)控原理與控制系統(tǒng) 60 10 數(shù)控加工工藝與編程 (一 ) 320 160 11 數(shù)控加工工藝與編程 (二 ) 210 12 電加工工藝與編程 90 13 數(shù)控機(jī)床故障與診斷 90 ３、（２）比較適合國(guó)情的一個(gè)教學(xué)方案的特點(diǎn) Ａ .課程體系比較傳統(tǒng) ， 存在較大的改革空間 Ｂ .在教學(xué)大綱方面 ， 實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)習(xí)一體化教學(xué) Ｃ .在教學(xué)單元方面 ， 可以采用多種教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué) Ｄ .教學(xué)改革阻力比較小 三、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)工作簡(jiǎn)單回顧 １ .八九年的數(shù)學(xué)教學(xué)改革 ２ .零二年國(guó)內(nèi)第一套任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)思路的成型 (涉及八門(mén)課程 ) ３ .零三年開(kāi)始理論研究與思考 ,近期對(duì)這些年的研究與思考進(jìn)行了總結(jié)和歸納 ４ .第二版教材的出版 目前已使３００余門(mén)課程的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)思路基本成型 ， 涉及２０幾個(gè)專業(yè) 四、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的特點(diǎn)及含義 １ .任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)案例 ２ .任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)特點(diǎn)及理論基礎(chǔ) ３ .任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的含義 四、（１）任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)案例 機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)繪圖 大綱 相關(guān)教學(xué)大綱比較 樣節(jié) 四、（１）任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)案例 PRO/E應(yīng)用實(shí)訓(xùn) 相關(guān)大綱比較 樣章 四、（１）任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)案例 液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)技術(shù) 相關(guān)大綱比較 樣章 四、（１）任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)案例 數(shù)控車(chē)床加工工藝與編程 大綱 相關(guān)大綱比較 樣章 四、（１）任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)案例 數(shù)控銑床／加工中心加工工藝與編程 相關(guān)大綱比較 四、（１）任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)案例 高級(jí)模具鉗工工藝與技能訓(xùn)練 大綱 樣節(jié) 冷沖壓工藝與模具設(shè)計(jì) 樣節(jié) 四、（１）任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)案例 單片機(jī)應(yīng)用技術(shù) 大綱 大綱對(duì)比 基本結(jié)構(gòu) 電子 CAD 大綱 大綱對(duì)比 基本結(jié)構(gòu) PLC應(yīng)用技術(shù) 大綱 大綱對(duì)比 四、（２）任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法特點(diǎn) (理論基礎(chǔ) ) Ａ .激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 部隊(duì)生活 ,腐敗官員的形成 ,王金戰(zhàn)的水平 ,微分方程的學(xué)習(xí) ,抽象難學(xué)的微積分 ,教育理論 ,什么是興趣 ， 職業(yè)院校孩子的興趣是什么 Ｂ .符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律 向量的概念 ,水的概念 ,幸福的概念 ,基本生活常識(shí) ,教育理論 ,為什么有些人的課受歡迎 ,人類掌握知識(shí)的前提 Ｃ .學(xué)生有成就感 學(xué)生的情況 ,王金戰(zhàn)的技術(shù) ,網(wǎng)絡(luò)的誘惑 ,教育理論 ,什么是成就感 ,成功是成功之母 四、（２）任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法特點(diǎn) (理論基礎(chǔ) ) Ｄ .教學(xué)中的學(xué)得到了有效貫徹
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