職業(yè)生涯規(guī)劃(培訓講座課件ppt)(編輯修改稿)
2025-02-02 09:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 水平大大提高的今天，人們的這種需要越來越強烈了；三是承擔社會義務的需要，即通過從事職業(yè)活動，履行社會分工中應盡的職責，為祖國、為人民多做貢獻，盡一個公民應盡的義務。 五、個人學習狀況和行為習慣及其改善 ? 正確面對自己的學習狀況和行為習慣 ? 首先，要敢于面對現(xiàn)實，能正視自己。 ? 其次，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能。 ? 在日常學習和生活中養(yǎng)成良好的習慣 ? 專業(yè)課學習對絕大多數(shù)同學來說都是零起點，只要從一開始就養(yǎng)成良好的學習習慣，就完全能進入角色。 ? 不論學習專業(yè)課還是文化課，都要養(yǎng)成好的學習習慣。 ? 對于想獲得成功職業(yè)生涯的人來說，僅有良好的學習習慣尚不夠，還需養(yǎng)成遵守紀律、注重安全、文明禮貌的習慣 …… ? 具有良好的職業(yè)道德和行為習慣，是用人單位在錄用一線從業(yè)者十分看重的素質(zhì)。 ? 習慣是一種定型的行為，是長期積累、反復強化的產(chǎn)物，是經(jīng)過反復練習而養(yǎng)成。 第 3課 發(fā)展職業(yè)生涯要善于把握機遇 ? 家庭狀況變化與職業(yè)生涯發(fā)展 ? 區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展動向與職業(yè)生涯發(fā)展 ? 家鄉(xiāng)及周邊地區(qū)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系 ? 關(guān)注區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展 ? 行業(yè)發(fā)展動向與職業(yè)生涯發(fā)展 ? 行業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系 ? 關(guān)注行業(yè)發(fā)展動向 第三單元 職業(yè)生涯發(fā)展目標 ? 第一課 確定發(fā)展目標 ? 職業(yè)生涯發(fā)展目標的構(gòu)成 ? 職業(yè)生涯發(fā)展目標，分為長遠目標和階段目標。 ? 職業(yè)生涯發(fā)展目標必須符合發(fā)展條件 ? 職業(yè)生涯發(fā)展條件有外部、內(nèi)部兩類。外部條件主要指本人可能有的發(fā)展機遇，即家庭狀況、區(qū)域經(jīng)濟特點和行業(yè)發(fā)展動向。內(nèi)部條件主要指自信心和現(xiàn)實的個性特點、學習狀況、行為習慣及其變化趨勢。 ? 職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇 ? 預測 ? 衡量 ? 比較 第 2課 構(gòu)建發(fā)展階梯 ? 階段目標的特點及設計思路 ? 一、階段目標的特點與要素 ? （ 1）階段目標的特點 ? 階段目標有三個特點：一是必須“跳一跳”；二是“夠得到”；三是“很具體”。 ? （ 2）階段目標“四要素” ? 一是“什么”，即具體的職位、技術(shù)等級等；二是“何時”，即什么時間達到；三是“內(nèi)涵”，即該職位對從業(yè)者素質(zhì)的具體要求，以及該職位對從業(yè)者可能有的精神、物質(zhì)方面的匯報或期望；
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